1 00:00:00,000 --> 00:00:21,789 Bienvenidos y bienvenidas a CHG Radio, en tu onda, la radioscuela del ZEIT Carmen Hernández 2 00:00:21,789 --> 00:00:22,149 Wart. 3 00:00:24,030 --> 00:00:32,119 El 3 de diciembre se celebra el Día Internacional de las Personas con Discapacidad, cuyo objetivo 4 00:00:32,119 --> 00:00:37,579 es promover los derechos y el bienestar de este colectivo en todos los ámbitos de la 5 00:00:37,579 --> 00:00:42,320 sociedad, así como sensibilizar sobre su situación en diferentes aspectos. 6 00:00:42,539 --> 00:00:48,500 Pero el comienzo de diciembre también trae consigo la celebración del Día de la Constitución Española, 7 00:00:49,000 --> 00:00:54,100 en la que se recogen los derechos y obligaciones de todos los ciudadanos y ciudadanas. 8 00:00:54,100 --> 00:01:01,960 Y nosotros hemos aunado ambas celebraciones porque algo ha cambiado en el artículo 49 de la Constitución, 9 00:01:02,439 --> 00:01:11,079 que es el que reconoce que las personas con discapacidad ejerzan sus derechos en condiciones de libertad, igualdad, reales y efectivas. 10 00:01:11,079 --> 00:01:17,579 Así es, se ha adaptado el lenguaje y contenido a la realidad actual y a la terminología internacional. 11 00:01:19,500 --> 00:01:27,019 Y para conmemorar estos dos días tan importantes, el Carmen Hernández Warts ha preparado una serie de actividades. 12 00:01:27,680 --> 00:01:35,060 Y para hablar sobre ellas y sobre algún artículo de la Constitución Española, tenemos hoy en CHG Radio a Nico. 13 00:01:35,260 --> 00:01:35,780 Hola Nico. 14 00:01:38,000 --> 00:01:38,739 Hola Mara. 15 00:01:39,540 --> 00:01:39,879 Hola. 16 00:01:39,879 --> 00:02:05,219 Y hola, Clara. Hola. Muy buenos, pero no solo contamos con alumnado en nuestro programa radiofónico, también tenemos el gusto de recibir a Lavinia Lamedo, directora del área territorial Madrid Norte. ¿Qué tal? Y Almudena Alcalde, jefa de la unidad de programas de la Edad Norte. Hola, ¿qué tal? Gracias, Sara, por la invitación. Muchas gracias a vosotras por venir. 17 00:02:05,980 --> 00:02:11,240 Bueno, Clara, cuéntanos por favor qué actividades se han preparado hoy en el Carmen Hernández Wards. 18 00:02:11,860 --> 00:02:31,520 Hola a todos y a todas. Os cuento que hoy han venido a visitarnos Alba, que es enfermilla, Laura, que es terapeuta, Marta, que es fisio y Cristina, que es trabajadora social, quienes nos ayudarán a entender un poco mejor lo que significa la discapacidad. 19 00:02:31,520 --> 00:02:42,000 Ellas han preparado un juego de trivial con preguntas relacionadas con el artículo 49 de la Constitución, que ha mencionado Sara. 20 00:02:42,960 --> 00:02:57,039 También han organizado unos rincones, uno sensorial, otro con productos de apoyo de fisioterapia, otro para pintar con el pie o cortar con una sola mano, y por último, uno con muletas y silla de ruedas. 21 00:02:57,039 --> 00:03:04,900 Todas estas actividades nos ayudarán a estar más sensibilizados sobre diferentes discapacidades. 22 00:03:05,500 --> 00:03:11,219 También os cuento que todos los cursos podrán disfrutar de estas actividades. 23 00:03:12,520 --> 00:03:17,319 Además, el alumnado de quinto de primaria ha realizado una visita al ayuntamiento 24 00:03:17,319 --> 00:03:21,639 y ha creado unos cómics sobre diferentes aspectos de la Constitución. 25 00:03:22,419 --> 00:03:25,099 Pero seguro que Mara nos amplía esta información. 26 00:03:25,099 --> 00:03:27,060 Seguro que sí, Clara, muchas gracias. 27 00:03:27,719 --> 00:03:34,020 Lavinia Almudena, el alumnado de Quinto, ha estado toda la semana trabajando sobre la Constitución Española, ¿no es así? 28 00:03:34,659 --> 00:03:35,860 ¿Mara, no es así? 29 00:03:36,259 --> 00:03:36,759 Sí. 30 00:03:37,240 --> 00:03:47,060 Y si os parece, pues nos pueden contar qué actividades han realizado y qué artículo han traído hoy aquí a CHG Radio para compartir con nosotros. 31 00:03:47,680 --> 00:03:50,460 Mara, cuéntanos por favor, ¿qué actividades habéis estado haciendo? 32 00:03:50,460 --> 00:04:01,180 Hola Sara, os cuento que ayer miércoles 4 de diciembre parte del alumnado de quinto asistió a un evento institucional del ayuntamiento 33 00:04:01,180 --> 00:04:06,840 A cada colegio de tres cantos le habían asignado dos artículos de la constitución española 34 00:04:06,840 --> 00:04:12,639 Y a nosotros nos tocaron los relacionados con el derecho a la libre asociación 35 00:04:12,639 --> 00:04:24,500 Así que llevamos al ayuntamiento una maqueta 3D que hemos hecho a base de materiales reciclados con el nuevo logo del AMPA a nuestro cole. 36 00:04:25,480 --> 00:04:36,300 Y es que, como ya sabéis, el AMPA es la Asociación de Madres y Padres de Alumnos y os recuerdo que nosotros presentábamos el derecho a la libre asociación. 37 00:04:36,300 --> 00:04:47,459 Además, esta semana el alumnado de quinto ha estado preparando cómics sobre diferentes temáticas de la Constitución. Ha sido una experiencia increíble. 38 00:04:48,279 --> 00:05:00,259 Pues muchas gracias, Mara. Hemos mencionado el artículo 49, pero a mí me gustaría que Nico nos contara qué artículo de la Constitución le ha llamado más la atención y por qué. ¿Quieres compartirlo con nosotros, Nico? 39 00:05:00,660 --> 00:05:00,980 Sí. 40 00:05:01,600 --> 00:05:02,120 Cuéntanos. 41 00:05:02,120 --> 00:05:09,420 Hola Sara, pues yo quería compartir el artículo 14, que es el que trata de la igualdad de la ley para todos. 42 00:05:09,720 --> 00:05:13,579 Es decir, que las leyes son iguales para todos los españoles. 43 00:05:14,319 --> 00:05:21,839 Y es que las leyes no pueden aislar o tratar a un grupo peor de personas por ningún motivo. 44 00:05:22,319 --> 00:05:28,819 Por ejemplo, su nacimiento, si es hombre o mujer, la religión que sigue o si tiene una discapacidad. 45 00:05:29,779 --> 00:05:32,480 Muchas gracias, Nico. ¿Y por qué nos has traído este artículo? 46 00:05:33,040 --> 00:05:34,399 Porque es muy justo. 47 00:05:34,879 --> 00:05:35,800 ¿Te parece que es muy justo? 48 00:05:36,180 --> 00:05:39,500 Bueno, pues muchísimas gracias por tu aportación. 49 00:05:40,920 --> 00:05:46,600 Bueno, Clara nos ha contado todo lo que se ha llevado a cabo en el colegio hoy, 50 00:05:47,180 --> 00:05:49,379 Mara nos ha contado todas las actividades de Quinto 51 00:05:49,379 --> 00:05:53,800 y Nico nos ha traído el artículo que él cree que es más interesante, que es el 14. 52 00:05:53,800 --> 00:05:57,680 Y ahora os pregunto, Almohena y Lavinia, 53 00:05:57,680 --> 00:06:08,899 Bueno, conocemos la iniciativa para impulsar el legado cultural hispánico, pero mi pregunta para vosotras es, ¿qué mensaje queréis que llegue a los centros educativos sobre la Constitución? 54 00:06:10,459 --> 00:06:20,399 Bueno, antes de empezar, quiero dar las gracias. Estoy feliz de estar aquí. Es un lujo estar en CHG Radio. Suena genial y ya veo que lo hacéis genial. 55 00:06:20,399 --> 00:06:26,480 y yo creo que respeto. Para mí la palabra respeto es importantísima en todos los ámbitos de la vida 56 00:06:26,480 --> 00:06:32,600 y en este más. La Constitución es el pilar de la democracia, recoge las normas de funcionamiento 57 00:06:32,600 --> 00:06:39,240 de este país, nos da la opción de tener unos derechos, unas obligaciones y respeto 58 00:06:39,240 --> 00:06:43,060 creo que impregna todos los artículos de la Constitución. 59 00:06:43,399 --> 00:06:45,639 Muchísimas gracias. Elmodena, ¿qué nos puedes contar? 60 00:06:46,259 --> 00:06:52,420 Bueno, pues yo os quería transmitir que esta constitución que hay que aprenderla y hay que estudiarla desde los centros educativos, 61 00:06:53,079 --> 00:06:59,339 la mejor manera para poder adquirir ese conocimiento es a través de las emociones, 62 00:06:59,339 --> 00:07:03,259 porque ya sabéis que el aprendizaje sobre todo nace desde la emoción. 63 00:07:03,800 --> 00:07:09,160 Entonces para ello me parece súper interesante todas las actividades que habéis estado haciendo durante el día de hoy, 64 00:07:09,160 --> 00:07:15,920 que habéis trabajado esa empatía, poneros en lugar del otro, habéis trabajado también desde la alegría del juego, 65 00:07:16,459 --> 00:07:19,399 habéis trabajado desde otras muchas emociones, ¿verdad? 66 00:07:19,839 --> 00:07:25,800 Entonces, bueno, pues que los centros educativos empleen su esfuerzo en hacer esas dinámicas de juego 67 00:07:25,800 --> 00:07:31,839 y esas emociones para adquirir el conocimiento de algo tan importante en nuestra vida, que es la Constitución. 68 00:07:32,240 --> 00:07:33,540 Es que este es un centro muy emocional. 69 00:07:33,600 --> 00:07:34,040 Muy emocional. 70 00:07:34,040 --> 00:07:41,879 Muy emocionante. Bueno, estoy completamente de acuerdo. Sin emoción no hay un aprendizaje. Es mucho más difícil. 71 00:07:42,480 --> 00:07:47,699 Pues hasta aquí es todo. Lavinia Almudena, ha sido un placer teneros en el Carmen Hernández Warch. 72 00:07:47,819 --> 00:07:52,199 Y muchas gracias por venir y compartir un ratito con nosotros en CHG Radio. 73 00:07:52,199 --> 00:07:55,959 Y muchas, muchas gracias también a Clara. Hasta luego, Clara. 74 00:07:56,180 --> 00:07:56,699 Adiós. 75 00:07:56,939 --> 00:07:57,540 A Nico. 76 00:07:58,019 --> 00:07:58,560 Adiós. 77 00:07:58,819 --> 00:07:59,800 Y a Mara. 78 00:08:00,180 --> 00:08:00,740 Adiós. 79 00:08:00,740 --> 00:08:09,259 Muchas gracias por vuestras aportaciones y vuestras preguntas. Nos despedimos desde vuestra radio esperando que hayáis disfrutado de este encuentro. Hasta pronto. Adiós.