1
00:00:00,000 --> 00:00:07,640
El contenido digital para esta ocasión he utilizado un FORMS, concretamente como herramienta

2
00:00:07,640 --> 00:00:12,800
de evaluación, y lo he hecho para valores éticos de cuarto de la ESO.

3
00:00:12,800 --> 00:00:19,220
Después de explicar los temas se ha ido preguntando a los alumnos a través de estos cuestionarios

4
00:00:19,220 --> 00:00:26,120
para ver si realmente han entendido los contenidos explicados durante las sesiones explicativas.

5
00:00:26,120 --> 00:00:34,440
El cuestionario se ha ido realizando a través de diferentes cuestiones, concretamente 28

6
00:00:34,440 --> 00:00:39,160
cuestiones que los alumnos tienen que responder.

7
00:00:39,160 --> 00:00:44,800
Este cuestionario lo he podido compartir en alguna ocasión con compañeros, colaborando

8
00:00:44,800 --> 00:00:50,500
o duplicando, incluso para compartirlo con mis alumnos, y por protección de datos no

9
00:00:50,500 --> 00:00:58,900
puedo ponerlo, pero si doy a respuestas estarían evaluados porque tiene autoguardado y autoevaluación

10
00:00:58,900 --> 00:01:02,500
de los alumnos que se han examinado a través de esta aplicación.