1 00:00:06,769 --> 00:00:12,769 Hola, buenas tardes. Vamos a proceder a la grabación de la tarea 2 del curso Mejores o Competencia Digital. 2 00:00:13,289 --> 00:00:18,370 En esta tarea les voy a enseñar que dentro del aula virtual, en la asignatura de English Time, 3 00:00:18,929 --> 00:00:24,609 en el vídeo anterior dijimos todo el proyecto que íbamos a hacer en esta tercera evaluación. 4 00:00:25,250 --> 00:00:29,429 Y en este caso hemos añadido la infografía y la presentación. 5 00:00:30,289 --> 00:00:33,490 Una vez que tenemos elegido el tema de nuestro tercer proyecto, 6 00:00:33,490 --> 00:00:40,390 vamos a enseñar a nuestro alumnado una infografía del tema, en este caso Art Village. 7 00:00:40,530 --> 00:00:42,570 Está puesto en formato URL. 8 00:00:43,369 --> 00:00:49,409 Aquí clicamos, tiene una breve descripción e infografía donde aparece la información presumida 9 00:00:49,409 --> 00:00:51,490 y los pasos a realizar de nuestro proyecto. 10 00:00:52,590 --> 00:00:56,090 Pinchamos y aquí tenemos la infografía. 11 00:00:56,729 --> 00:01:00,549 En esta infografía se ha tenido en cuenta a aquellos alumnos que les cuesta 12 00:01:00,549 --> 00:01:08,569 a entender las ideas principales de lo que se quiere, entonces está explicado muy específicamente. 13 00:01:09,290 --> 00:01:15,730 Es decir, primero tenemos el título, después tenemos la explicación, vamos a volverlo a ver, vamos a pausarle, 14 00:01:16,989 --> 00:01:21,390 la explicación que va a partir del ciclo de educación primaria, las áreas de inglés y educación artística, 15 00:01:21,390 --> 00:01:27,769 es un trabajo operativo de cuatro personas, el lugar de presentación de cada uno de los trabajos de los alumnos y alumnas 16 00:01:27,769 --> 00:01:33,650 es el aula virtual. Se divide en seis sesiones y en cada sesión se explica lo que se quiere 17 00:01:33,650 --> 00:01:39,209 hacer en cada una de ellas. Las palabras más importantes están en negrita y de un color 18 00:01:39,209 --> 00:01:44,829 diferente para que los alumnos tengan con un único punto de vista la idea principal 19 00:01:44,829 --> 00:01:50,769 y en la sesión número uno, el problema real de su comunidad, en las sesiones dos y tres 20 00:01:50,769 --> 00:01:55,769 se decidirán los roles y la búsqueda de información se dedicará a sus sesiones. En la cuarta 21 00:01:55,769 --> 00:02:02,569 sesión se creará un producto final, aquí les dejo los ejemplos, y la sesión 5 y 6 22 00:02:02,569 --> 00:02:09,030 se comunicará el resultado y se evaluará a través del aula virtual del apartado taller 23 00:02:09,030 --> 00:02:14,509 que ya está creado en el vídeo anterior. Esta es la infografía y a continuación paso 24 00:02:14,509 --> 00:02:21,229 a explicar mediante una presentación este producto de trabajo más detallado. Muchas 25 00:02:21,229 --> 00:02:21,550 gracias.