1 00:00:00,000 --> 00:00:07,280 Mi nombre es Pablo Santos y voy a presentar esta evidencia para el Área 2, en este caso, 2 00:00:07,400 --> 00:00:11,480 bueno, en mi especialidad, la Intervención Sociocomunitaria en el Módulo Profesional 3 00:00:11,480 --> 00:00:15,140 de Destrezas Sociales, del ciclo formativo del grado medio de Atención a Personas y 4 00:00:15,140 --> 00:00:16,260 Situación de Dependencia. 5 00:00:16,859 --> 00:00:21,539 Todo lo que voy a mostrar, pues, está instalado en el Aula Virtual, que es el entorno digital 6 00:00:21,539 --> 00:00:24,300 de aprendizaje diario con el alumnado. 7 00:00:24,300 --> 00:00:40,140 Aquí hay diferentes tipos de información, presentaciones, vídeos, pues la entrega de actividades y demás y bueno pues materiales muy diversos como por ejemplo esta presentación realizada en Canva en la que se puede ver la unidad didáctica. 8 00:00:40,140 --> 00:00:50,039 en este caso también reconociendo la portada la autoría y la licencia Creative Commons para visibilizar la propiedad intelectual y las condiciones de uso, 9 00:00:50,539 --> 00:01:02,280 pues pueden ver información escrita y audiovisual, en este caso icónica, para favorecer diferentes tipos de aprendizaje, campo limpio, letras claras, 10 00:01:02,280 --> 00:01:10,760 Por ejemplo, un código de colores, lo naranja quiere indicar que va a haber una actividad y, bueno, pues una presentación de, en este caso, una unidad didáctica. 11 00:01:11,879 --> 00:01:31,859 Relación a materiales, bueno, pues uso variados. Sigo con un mapa conceptual que generalmente trabajo con el alumnado en todas las unidades didácticas, también respetando códigos de color y, en este caso, bueno, tengo aquí, me pensaba enseñar después un recurso adaptado, en este caso, para un trabajo de roles de trabajo cooperativo. 12 00:01:31,859 --> 00:01:45,040 pues bueno, para cada rol lo que se ha hecho ha sido coger, adaptar contenidos digitales, en este caso de Arasac, para que entiendan en un proyecto de centro los pictogramas de las distintas cuestiones que se van trabajando, 13 00:01:45,200 --> 00:01:58,299 pues portavoz, coordinador o coordinadora, mediadora, ¿no? Y en este caso, pues bueno, también se reconoce la auditoría, pero en este caso la adaptación que he hecho del recurso para poder utilizarlo con fines educativos. 14 00:01:58,299 --> 00:02:25,719 En relación a otros materiales, pues me gustaría enseñar también el proceso de toma de decisiones. Esto es un Geniali que lo que se hace es trabajar los contenidos, en este caso de la toma de decisiones, que es un contenido del módulo profesional, pero bueno, con itinerarios individuales personalizados en los que cada quien, en este caso una situación adaptada a su nivel profesional, en este caso tiene que ver con la decisión de si cogen un trabajo o no. 15 00:02:25,719 --> 00:02:29,879 pues cada alumno o alumna va haciendo un itinerario propio 16 00:02:29,879 --> 00:02:31,139 pues acepto el trabajo 17 00:02:31,139 --> 00:02:33,580 entonces si acepto el trabajo pues voy a tener que elegir 18 00:02:33,580 --> 00:02:35,159 pros, contras, consecuencias 19 00:02:35,159 --> 00:02:36,919 pues venga, me organizo mejor el tiempo 20 00:02:36,919 --> 00:02:39,580 y en función de lo que cada quien vaya eligiendo 21 00:02:39,580 --> 00:02:40,460 pues luego se pone en común 22 00:02:40,460 --> 00:02:44,400 y se relaciona con los contenidos del módulo 23 00:02:44,400 --> 00:02:45,800 entonces bueno, pues además de esto 24 00:02:45,800 --> 00:02:48,699 por último me gustaría enseñar este podcast 25 00:02:48,699 --> 00:02:50,139 que está aquí pero lo tengo abierto 26 00:02:50,139 --> 00:02:53,400 porque tarda mucho por trabajar otros formatos 27 00:02:53,400 --> 00:03:08,479 Esto es un formato que planifiqué y coordiné dentro de un proyecto socioeducativo con otra entidad y con otro profesorado, pero bueno, en donde el audio, el acceso a la información, bueno, pues complementa en este caso todo el proceso de aprendizaje a través de otras vías. 28 00:03:08,860 --> 00:03:23,240 Hola a todos y a todas, os damos la bienvenida a nuestro podcast Aprende Destrezas Sociales, un programa que hemos hecho con mucho cariño entre las estudiantes de atención a personas en situación de dependencia en el Instituto Pío Baroja en Orcasitas. 29 00:03:23,400 --> 00:03:51,740 Bueno y como me imagino que podrán entender pues bueno como en este contexto pues está integrado todos estos recursos que garantizan la disponibilidad y la organización y el acceso y su diseño responde a los principios del DUA porque ofrece múltiples formas de acceso a la información, audio, vídeo, soporte, material interactivo, gráfico y también de la participación del alumnado que yo creo que es fundamental de cara a la inclusión. 30 00:03:51,740 --> 00:03:54,719 Así que de momento esto sería todo. Muchísimas gracias.