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00:00:00,000 --> 00:00:05,320
Buenas tardes, mi nombre es Gonzalo Martínez Linares, como pueden ver en la esquina superior

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00:00:05,320 --> 00:00:12,800
derecha, y vamos a acceder al aula virtual como un alumno. Seleccionamos el aula virtual

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00:00:12,800 --> 00:00:19,240
y nos vamos a primero de bachillerato. Como pueden ver, el aula virtual ha sido secuenciada

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00:00:19,240 --> 00:00:24,720
en unidades didácticas, que son las nueve unidades didácticas que trabajamos a lo largo

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00:00:24,720 --> 00:00:31,560
del curso. A continuación, hacemos clic en la pestaña participantes y vemos que los

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00:00:31,560 --> 00:00:39,280
usuarios están matriculados y tienen el rol de estudiante. También, haciendo clic en

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00:00:39,280 --> 00:00:47,280
la pestaña calificaciones, vemos que el libro de calificación de aula virtual ha sido habilitado.

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00:00:47,280 --> 00:00:53,880
Bien, a continuación, se ha establecido un foro de preguntas y respuestas sobre la asignatura

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00:00:53,960 --> 00:01:00,880
modo de guía docente y también se ha creado un libro de repaso de gramática con enlaces

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00:01:00,880 --> 00:01:08,480
a webs para repasar los contenidos gramaticales vistos en clase. Hemos creado una wiki para poner

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00:01:08,480 --> 00:01:16,040
títulos de películas favoritas en común, por si decimos ver una película antes de navidad,

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00:01:16,040 --> 00:01:27,240
y también hemos creado una etiqueta. En la unidad 1 tenemos un cuestionario del aula virtual,

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00:01:27,240 --> 00:01:33,200
mediante el cual, con un formulario de respuesta corta, los estudiantes pueden repasar los

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00:01:33,200 --> 00:01:42,280
contenidos gramaticales de la unidad 1 y también en la unidad 2 hemos creado una lección. En la

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00:01:42,280 --> 00:01:50,080
unidad 3, una actividad cultural evaluable que se ha establecido como tarea del aula virtual y que

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00:01:50,080 --> 00:01:59,600
computa un 10% de la nota total del trimestre. A esta actividad se le ha asignado una insignia

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00:01:59,600 --> 00:02:09,160
de fast finisher para premiar a la primera persona que lo entregue. Por último, podemos ver que en

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00:02:09,160 --> 00:02:19,200
la unidad 3 hemos abierto otra tarea y hemos creado un glosario para poner en común todos

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00:02:19,200 --> 00:02:22,200
los términos que vamos trabajando a lo largo del curso.