1 00:00:00,000 --> 00:00:08,760 Hola, mi nombre es Ana María Hernández García y voy a presentar uno de los contenidos digitales 2 00:00:08,760 --> 00:00:16,000 que he elaborado este año para mi asignatura de Cultura Clásica. Se trata de una infografía 3 00:00:16,000 --> 00:00:22,320 sobre un trabajo que han realizado los alumnos en la última unidad didáctica vista en el 4 00:00:22,320 --> 00:00:30,440 curso. Lleva por título Mitos del Sistema Solar y consiste en las fases del trabajo 5 00:00:30,440 --> 00:00:35,880 que tenían que hacer los alumnos en grupo, en clase, con la ayuda de los ordenadores 6 00:00:35,880 --> 00:00:42,640 portátiles del centro. La primera parte de la infografía se refiere a las diferentes 7 00:00:42,640 --> 00:00:49,080 fases en la elaboración de dicho trabajo. Las instrucciones aparecen de forma clara 8 00:00:49,080 --> 00:00:57,000 y muy concisa para que no hubiera ningún tipo de problema en su comprensión. Además, 9 00:00:57,000 --> 00:01:03,720 para ayudarles a la búsqueda de la información o de fotos, les enlace a la página web de 10 00:01:03,720 --> 00:01:12,560 la NASA. La segunda parte de la infografía ya comprende la descripción de cada uno de 11 00:01:12,560 --> 00:01:21,200 los planetas. Además, algunos de los planetas tienen satélites y también tenían que buscar 12 00:01:21,200 --> 00:01:29,320 información de esos satélites. Este trabajo iba a ser evaluado tanto por ellos como por 13 00:01:29,320 --> 00:01:38,720 mí. Ellos iban a poner una nota a sí mismos y a sus compañeros y yo iba a usar dos tipos 14 00:01:38,720 --> 00:01:47,000 de rúbrica. Una que hace referencia al trabajo en sí, es decir, a sus aspectos formales 15 00:01:47,000 --> 00:01:55,400 y demás, y otra que iba a hacer referencia a la exposición. Las tres notas iban a estar 16 00:01:55,400 --> 00:02:00,000 subidas al libro de calificaciones del aula virtual. Y esto es todo.