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Bueno, voy a explicar la evidencia, una de las evidencias fundamentales, la de

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creación y modificación de contenidos digitales. En concreto estoy metida en mi

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classroom para que veáis. Esta soy yo, Ana Gutiérrez Martínez, y me voy a meter en

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el tema 3. Estoy con primero de la SOC, como veis aquí es el curso 22-23, ahí

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están todos mis alumnos, y me voy a meter

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00:00:28,920 --> 00:00:31,720
en

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me voy a meter en la explicación de los climas de la tierra, que es un vídeo que

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00:00:41,160 --> 00:00:48,320
yo expliqué para que ellas pudieran trabajarlo en casa y hacer una especie de

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de aula invertida. O sea, ellas veían el vídeo y luego ya en clase lo

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trabajábamos. Entonces os pongo un trozo del vídeo que, como veréis, para

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demostrar mi autoría, es la misma voz.

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Perdonad, en vez de ponerlo aquí, lo pongo directamente está aquí.

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Son todos los climas cálidos, es decir, si vemos este mapa de aquí, pues todos

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los países que están entre los dos, ay perdonadme, entre los dos trópicos y el

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ecuador, es decir, todos estos países. Como veis aquí, pues son los países de

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Australia, la India, casi todo África y América. Lo corto ahí, es el vídeo

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explicativo, ¿vale? Es el mismo vídeo, solo que no he conseguido bajarlo aquí, pero

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pero bueno, es lo mismo y ya está. Este es el primer contenido digital que yo lo

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hago grabando mi pantalla del iPad, donde tengo abierto el libro de Oxford Digital

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y con la aplicación de Notability puedo escribir sobre el libro y hacer

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reflexiones mientras explico y les doy indicaciones, como habéis podido ver.

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Muchas gracias.