1 00:00:00,000 --> 00:00:05,160 Hola, a continuación voy a presentar los distintos sistemas de gestión de los 2 00:00:05,160 --> 00:00:10,760 aprendizajes y evaluación que utilizo actualmente. Aquí podemos ver mi Classroom 3 00:00:10,760 --> 00:00:16,800 con los distintos grupos que imparto. En este primer grupo podemos ver el código 4 00:00:16,800 --> 00:00:23,640 de Classroom que he compartido con mis alumnos para que figuren dentro de mi 5 00:00:23,640 --> 00:00:30,480 aula. Una vez ya dentro el alumno puede encontrar una guía didáctica donde 6 00:00:30,480 --> 00:00:34,520 podrá saber cuáles son los objetivos, contenidos así como los criterios de 7 00:00:34,520 --> 00:00:42,960 evaluación que aplicaré en la materia y también he añadido una sección en 8 00:00:42,960 --> 00:00:48,680 etiqueta haciendo uso de vídeos de la mediateca así como de un decálogo que 9 00:00:48,680 --> 00:00:56,920 he diseñado yo mismo para la ocasión. Por lo demás el curso está estructurado 10 00:00:56,920 --> 00:01:02,240 en 10 unidades didácticas que se irán desbloqueando conforme vaya avanzando el 11 00:01:02,240 --> 00:01:07,840 curso. Estas han sido divididas en bloques de contenidos donde haré usos de 12 00:01:07,840 --> 00:01:13,080 distintos recursos digitales como por ejemplo diccionarios online para trabajar 13 00:01:13,080 --> 00:01:19,720 el vocabulario, presentaciones de Google o de otras plataformas como Genial y 14 00:01:19,720 --> 00:01:26,040 Ocamba así como documentos de Google para trabajar, PDFs para facilitarles 15 00:01:26,040 --> 00:01:31,600 información u otro tipo de tareas, formularios de Google para realizar 16 00:01:31,600 --> 00:01:38,560 actividades que les permitan trabajar sus destrezas de distinta manera o incluso 17 00:01:38,560 --> 00:01:47,080 vídeos de YouTube que utilizaré junto a metodologías activas como el 18 00:01:47,080 --> 00:01:56,360 Flip Classroom para explicar gramática principalmente o el Project Based Learning 19 00:01:56,360 --> 00:02:04,920 ya que mi centro está implicado en un proyecto llamado Global Scholars donde 20 00:02:04,960 --> 00:02:10,200 los alumnos realizan un intercambio virtual con escuelas de distintas 21 00:02:10,200 --> 00:02:15,280 nacionalidades. A continuación quisiera hablar de las extensiones que he instalado 22 00:02:15,280 --> 00:02:22,280 para facilitar la accesibilidad a estos espacios. El primero es un traductor que 23 00:02:22,280 --> 00:02:28,640 les va a permitir traducir cualquier tipo de texto a otro lenguaje. El siguiente es 24 00:02:28,640 --> 00:02:35,440 un Zoom que ayudará a aquellos estudiantes con dificultades visuales y para estos 25 00:02:35,440 --> 00:02:40,440 mismos alumnos también tenemos la opción del lector de texto. 26 00:02:50,440 --> 00:02:54,440 Además aquí pueden aumentar el tamaño de la letra si necesitan verlo más grande. 27 00:02:55,240 --> 00:03:02,240 Respecto a la letra también he instalado este detector de identificador de fuentes 28 00:03:02,240 --> 00:03:08,240 para saber el tipo de fuente que tienen y tamaño y si lo necesitasen podrían 29 00:03:08,240 --> 00:03:16,240 cambiarla con este cambiador de fuentes. Por ejemplo elegimos este tipo y vemos que 30 00:03:17,040 --> 00:03:29,040 si digo esto cambia y así podemos hacerlo más legible. Y ya por último también he 31 00:03:29,040 --> 00:03:35,040 instalado una aplicación para ayudar a estudiantes con algún tipo de dislexia 32 00:03:35,040 --> 00:03:41,040 que modifica el texto para hacerlo más legible a este tipo de alumnado. 33 00:03:41,840 --> 00:03:44,840 Uno de los sistemas de gestión de la evaluación que utilizo es el cuaderno 34 00:03:44,840 --> 00:03:50,840 de raíces tal y como hice el año pasado ya que me permite establecer los distintos 35 00:03:50,840 --> 00:03:55,840 criterios de evaluación que figuran en mi programación así como la comunicación 36 00:03:55,840 --> 00:03:59,840 directa de resultados a los padres de los alumnos. 37 00:04:00,840 --> 00:04:06,840 Otra de las aplicaciones que utilizo para evaluar a mis alumnos mediante test de 38 00:04:07,640 --> 00:04:13,640 múltiple es la aplicación Plickers ya que con ello consigo resultados inmediatos 39 00:04:13,640 --> 00:04:18,640 a la vez que mantengo la privacidad de mis alumnos pues cualquier dato personal 40 00:04:18,640 --> 00:04:20,640 ha sido totalmente anonimizado.