1
00:00:00,000 --> 00:00:09,000
Bueno, el método elegido para la evaluación de los alumnos es el cuaderno de clase de raíces.

2
00:00:09,000 --> 00:00:19,000
Se ha decidido utilizar este método dado que permite que los resultados obtenidos ya en el cuaderno

3
00:00:19,000 --> 00:00:28,000
se transmitan directamente al cuaderno de evaluación de los alumnos

4
00:00:28,000 --> 00:00:34,000
y tiene elementos que permiten una comunicación directa con las familias

5
00:00:34,000 --> 00:00:44,000
en aquellos casos en los que se quiera que las familias conozcan la evolución del alumnado durante el curso.

6
00:00:44,000 --> 00:00:54,000
Las categorías que se van a utilizar para la evaluación son tres.

7
00:00:54,000 --> 00:01:04,000
La categoría de tareas, la categoría de ítems evaluables y la de los controles que se irán realizando a lo largo del curso.

8
00:01:04,000 --> 00:01:16,000
El modelo decidido para esto va a ser el de conllevar el siguiente peso a cada una de las tareas.

9
00:01:16,000 --> 00:01:29,000
Es una media ponderada en la que las tareas llevan un peso del 30%, los ítems evaluables otro 30% y los controles otro 40%.

10
00:01:30,000 --> 00:01:41,000
Se le da un mayor peso a los controles porque se piensa que son los que permiten determinar más claramente

11
00:01:41,000 --> 00:01:50,000
el nivel de conocimientos que han conseguido los alumnos y el nivel de consecución de las competencias.

12
00:01:59,000 --> 00:02:23,000
Como se puede ver, en principio no se plantea que ninguno de los tres ítems,

13
00:02:23,000 --> 00:02:33,000
ninguno de los tres elementos van a ser evaluados, ninguno tiene una evaluación diaria, así como los ítems evaluables ni los controles.

14
00:02:33,000 --> 00:02:38,000
Las tareas no tienen una evaluación diaria, aunque se podría cambiar.

15
00:02:38,000 --> 00:02:48,000
Los ítems evaluables ni los controles tampoco, dado que no son temas que se van a controlar diariamente.

16
00:02:48,000 --> 00:02:55,000
En ninguno de los casos se ha decidido mostrar el resultado a las tareas, a las familias,

17
00:02:55,000 --> 00:03:02,000
aunque igualmente en algún caso, si se considera eso oportuno, se podría cambiar.

18
00:03:05,000 --> 00:03:07,000
Muchas gracias.