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Buenas tardes, mi nombre es Sofía Fernández, soy profesora de Tecnología del Centro Educativo Punta Balea

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y en este caso, en este vídeo, os voy a enseñar una evidencia fundamental de creación de contenido a través de una infografía.

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La infografía que os voy a enseñar corresponde a la asignatura de Tecnología y Digitalización de segundo de la ESO,

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asignatura nueva también en la LOMLOE, y es un tema transversal que se trabajará durante todo el curso,

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que es el tema de la etiqueta. En este caso la infografía inicial precede a un aprendizaje basado en retos

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que se llama Yo siempre en etiqueto. La infografía corresponde o está hecha a través del programa Canva,

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la tienen acceso a través del LMS de la asignatura de Google Classroom,

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Lo tienen acceso los alumnos todo el tiempo que se quiera y es una infografía en el que se enumeran una serie de reglas de comportamiento digital para utilizar correctamente la etiqueta en cualquier ocasión en la que los alumnos trabajen de forma digital.

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Entonces, respeta las normas básicas de cortesía digital con una serie de características, verifica sus fuentes, comparte su conocimiento, la enumeración de esta serie de reglas

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y a cada regla le corresponde un icono.

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Esta infografía pretende de manera clara recoger estas ocho reglas con sus ocho iconos

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que los alumnos van a tener que utilizar a lo largo de todo el curso en un reto

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que está aquí desarrollado, en el que dice que a través de todos y cada uno de los trabajos

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que se vayan a realizar durante el curso, los alumnos incluirán un anexo al final del

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trabajo o del comentario o de la publicación con el icono de la regla de la etiqueta que

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han utilizado en esa ocasión. Es decir, que si en un trabajo concreto están compartiendo

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conocimiento van a utilizar el icono de los libros en su trabajo y van a hacer una breve

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reflexión de un párrafo sobre los apartados de comparte tu conocimiento que han tenido en cuenta

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a la hora de realizar ese trabajo las infografías son una manera muy gráfica de de reflejar con

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contenidos concretos mediante imagen y un breve texto y la verdad es que fijan los conceptos y

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y añaden dinamismo al aprendizaje del alumno.