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00:00:08,039 --> 00:00:12,240
El aula virtual que voy a presentar es una aula virtual creada con Classroom.

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00:00:14,140 --> 00:00:18,320
Tras haber solicitado el permiso a la consejería y nos lo concediera,

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00:00:18,460 --> 00:00:21,120
en mi colegio trabajamos todos con Classroom.

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00:00:21,719 --> 00:00:23,859
Accedería con mi usuario de Eucamadrid,

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00:00:24,019 --> 00:00:26,420
en merudivaldajos.org

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00:00:26,420 --> 00:00:31,379
y lo primero que vemos aquí en el tablón es el banner

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00:00:31,379 --> 00:00:33,659
que he personalizado para que fuera un poquito más atractivo

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00:00:33,659 --> 00:00:35,320
para los niños de primero o de primaria.

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00:00:35,320 --> 00:00:37,219
Este lo hice con una plantilla de Canva.

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00:00:37,859 --> 00:00:44,140
Aquí aparecerían todos los anuncios de las cosas que voy publicando y además algún enlace a la mediateca,

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00:00:44,679 --> 00:00:49,979
donde les cuelgo a las familias alguna foto o algún vídeo de proyectos que hemos trabajado.

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00:00:51,219 --> 00:00:58,200
En la pestaña de personas aparecerían los alumnos matriculados, que yo matriculé al comenzar el curso,

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00:00:58,200 --> 00:01:03,859
y en la zona de trabajo de clase ya todas las tareas y las actividades que les voy publicando.

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00:01:03,859 --> 00:01:14,760
Lo tengo dividido por temas, entonces tengo un espacio para las familias, un tema de Natural Science, Social Science y Aula del Futuro, que son las áreas que yo imparto este año.

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00:01:15,579 --> 00:01:26,079
Dentro de cada uno de estos temas lo tengo dividido por unidades y en cada una de ellas voy colgando información y diferentes actividades sobre esa unidad.

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00:01:26,079 --> 00:01:33,659
Aquí por ejemplo tendríamos un ejemplo de una actividad, una tarea que he mandado para casa

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00:01:33,659 --> 00:01:36,760
Sería realizar un póster, pues bueno, con su ejemplo

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00:01:36,760 --> 00:01:41,099
Después podría presentarlo en clase o mandarme una captura de pantalla

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00:01:41,099 --> 00:01:43,680
Otro tipo de actividad sería la de pregunta

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00:01:43,680 --> 00:01:47,299
En este caso tienen que ver un vídeo sobre el sistema solar y responder a la pregunta

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00:01:47,299 --> 00:01:55,540
Y después hay colgados diferentes materiales, pues algunos elaborados por mí, otros son enlaces

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00:01:55,540 --> 00:02:04,439
Este por ejemplo sería un diccionario de imágenes elaborado con Canva y estos serían vídeos y enlaces a ejercicios de otras páginas.

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00:02:05,420 --> 00:02:18,979
Aquí he colgado una secuencia de actividades que hemos trabajado en Aula del Futuro y este año con los alumnos de primero hemos trabajado un proyecto sobre animales de diferentes partes del mundo.

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00:02:18,979 --> 00:02:24,039
Entonces lo primero que hice fue colgar un cartel que hice con Canva también,

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00:02:24,159 --> 00:02:27,460
pues para informar a las familias de que íbamos a convertirnos en exploradores

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00:02:27,460 --> 00:02:30,280
e investigamos sobre animales del mundo.

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00:02:34,020 --> 00:02:38,259
También tengo colgada una infografía sobre aprendizaje cooperativo

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00:02:38,259 --> 00:02:41,659
y los diferentes roles que íbamos a trabajar en el aula.

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00:02:41,659 --> 00:02:45,659
En este caso, en primer de primaria, solo trabajamos con el de material y portavoz.

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00:02:48,969 --> 00:02:52,370
A continuación, tengo colgada una presentación de Canva,

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00:02:52,370 --> 00:03:00,129
pues es una actividad de motivación en la que llega un mensaje para los alumnos de primero

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00:03:00,129 --> 00:03:02,550
y es Jane, una exploradora.

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00:03:02,830 --> 00:03:09,750
Buenos días, mi nombre es Jane y tengo un mensaje para los niños y niñas de primaria del Colegio San José.

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00:03:10,469 --> 00:03:11,430
Sois vosotros, ¿no?

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00:03:12,069 --> 00:03:15,830
Bueno, yo les pediría ayuda para investigar sobre diferentes animales

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00:03:15,830 --> 00:03:18,789
e informar al resto de la humanidad para ayudar a protegerlos.

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00:03:18,789 --> 00:03:24,750
Entonces, ese sería el objetivo y bueno, aquí se explica un poquito cómo lo vamos a hacer.

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00:03:24,870 --> 00:03:28,069
Lo primero que iban a hacer o que han hecho es formar equipos.

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00:03:29,270 --> 00:03:35,189
Una vez tenían formados los equipos, eligieron a qué zona del mundo o del continente iba a viajar cada equipo

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00:03:35,189 --> 00:03:45,949
y después ya pues tendría que completar el cuaderno de viaje en el que, bueno, pues tenían que trabajar aspectos del área de sociales,

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00:03:45,949 --> 00:04:00,889
también del área de ciencias, lectura comprensiva y bueno, expresión oral. Al final lo que hicieron fue con toda la información que recabaron, pues grabar un vídeo con el croma en el que informaban al resto de la humanidad sobre sus descubrimientos.

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00:04:00,889 --> 00:04:04,169
Bueno, aquí ya es una pregunta

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00:04:04,169 --> 00:04:08,830
Para ver cómo iban, si se habían enterado o no de dónde iban a viajar

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00:04:08,830 --> 00:04:11,530
Pues nada, tenían que contestar

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00:04:11,530 --> 00:04:14,210
Y nada, se colgue también el dosier

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00:04:14,210 --> 00:04:18,170
Pues ya aquí donde ponían el nombre de los exploradores

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00:04:18,170 --> 00:04:21,949
Un poquito del animal sobre el que iban a investigar

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00:04:21,949 --> 00:04:25,470
Toda la información que tenían que recabar

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00:04:25,470 --> 00:04:30,680
Y bueno, al final aquí tienen la rúbrica

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00:04:30,680 --> 00:04:33,860
para que ellos vieran también qué es lo que se les pedía en este proyecto

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00:04:33,860 --> 00:04:37,740
y un poquito un cuestionario de autoevaluación que también he adaptado,

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00:04:37,959 --> 00:04:41,300
es de Wellforms, está adaptado un poquito para su edad para hacerlo más atractivo

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00:04:41,300 --> 00:04:46,439
en el que ellos solo seleccionarían su nombre, o sea, su número de alumnos

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00:04:46,439 --> 00:04:49,040
sin poner datos personales, ni nombres de apellidos

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00:04:49,040 --> 00:04:52,220
y bueno, muy sencillito pues porque son niños de primaria.

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00:04:52,220 --> 00:04:56,439
Entonces he adaptado el tamaño de la letra también y son textos muy cortitos

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00:04:56,439 --> 00:04:59,699
pues para que les fuera sencillo completarlo.

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00:04:59,699 --> 00:05:10,350
Un enlace a una actividad de Balloon también para evaluar si han adquirido los contenidos que se relacionan con el proyecto

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00:05:10,350 --> 00:05:17,829
y al final un poquito de material de refuerzo del área de inglés para aquellos alumnos que lo necesiten.

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00:05:18,370 --> 00:05:21,329
Y bueno, esta ha sido la presentación de mi aula virtual.