1 00:00:00,000 --> 00:00:07,980 Buenas tardes, soy María García Fernández y esta es mi aula virtual del área de Matemáticas de Tercero Educación Primaria 2 00:00:07,980 --> 00:00:14,839 y como podemos observar tenemos una serie de alumnos matriculados que son nuestros participantes. 3 00:00:17,969 --> 00:00:30,649 Para comenzar tenemos unas instrucciones que nos van a indicar cómo se va a trabajar todo este curso. 4 00:00:30,649 --> 00:00:38,210 luego tenemos un foro general para dudas y avisos sobre la asignatura 5 00:00:38,210 --> 00:00:43,950 y para finalizar tenemos una encuesta para saber cómo se sienten los alumnos 6 00:00:43,950 --> 00:00:47,149 frente a las nuevas metodologías y contenidos con los que vamos a trabajar. 7 00:00:48,429 --> 00:00:50,049 Tenemos tres preguntas. 8 00:00:52,740 --> 00:00:58,420 Nos vamos a introducir ya en la unidad didáctica número uno destinada a la geometría 9 00:00:58,420 --> 00:01:04,879 en la que lo primero que nos encontramos es un foro propio de esta unidad 10 00:01:04,879 --> 00:01:11,560 para dudas relacionadas sobre la geometría de la unidad. 11 00:01:14,299 --> 00:01:23,980 Posteriormente tenemos los apuntes donde van a estar los contenidos en forma de libro. 12 00:01:23,980 --> 00:01:35,689 como podemos observar y a continuación de este libro tenemos diferentes recursos 13 00:01:35,689 --> 00:01:43,040 empezando por unas actividades de repaso con los que van a trabajar los diferentes ritmos de aprendizaje. 14 00:01:54,590 --> 00:02:03,689 Por ejemplo, vamos a entrar en la primera actividad que es un vídeo de YouTube sobre la geometría. 15 00:02:03,689 --> 00:02:40,080 Luego, posteriormente, tenemos en formato H5P dos actividades sobre la geometría, como podemos observar, estas son de verdadero o falso y la otra de elección múltiple. 16 00:02:40,080 --> 00:03:39,189 Para finalizar, tenemos un cuestionario final, como se puede observar, y que junto con la diana de evaluación y el taller cooperativo que tenemos aquí, la diana de autoevaluación, la diana de autoevaluación y el taller cooperativo, y el taller cooperativo, nos van a servir de evaluación. 17 00:03:39,189 --> 00:03:48,099 Además tenemos un chat donde vamos a ir dando el feedback a los alumnos. 18 00:03:48,919 --> 00:04:05,139 Para finalizar, a modo de gamificación, tenemos unas insignias creadas y unos bloques como el de sube de nivel y el calendario. 19 00:04:05,719 --> 00:04:06,259 Muchas gracias.