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Hola, mi nombre es Encarnación García Martos y soy profesora en el ciclo de Grado Superior de Escaparatismo.

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Área 2. Creación o adaptación de contenidos digitales.

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El primer recurso que voy a presentar es un calendario de escaparate temático.

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Esta infografía permite al alumnado planificar el calendario comercial anual de un establecimiento,

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vinculando los objetivos académicos con las exigencias reales del mercado y la temporalidad comercial.

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A través de una estructura cronológica, el estudiante recorre hitos clave, desde eventos estacionales, como San Valentín, Pascua o el Día del Padre, hasta periodos críticos de rebajas y grandes campañas como la Navidad.

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Lo que hace único a este recurso es su interactividad, integrando elementos visuales y enlaces externos, realizando una labor de curación de contenidos a través de tableros de Paintest.

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Además, el diseño apuesta por la inclusión y el diseño universal para el aprendizaje.

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Gracias al uso de bloques de color diferenciados, pictogramas representativos y diversos formatos de información,

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garantizamos que el aprendizaje sea accesible y se adapte al ritmo de cada alumno.

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Se trata de una obra de elaboración propia, publicada bajo licencia Creative Commons.

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No requiere reconocimiento a obras originales previas, salvo la atribución de iconos de libre uso integrados en el diseño.

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El segundo recurso, publicado también bajo licencia Creative Commons, es un PDF interactivo

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sobre la teoría del color. En él se tratan temas fundamentales como el matiz, el tono,

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la armonía y el contraste, así como los significados atribuidos al color. Además,

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incluye herramientas prácticas como enlaces a páginas web para crear paletas de color,

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un vídeo resumen sobre la influencia del color en el espacio y diversas actividades de

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autoevaluación. En cuanto a la ética digital, este material garantiza el respeto estricto a

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la propiedad intelectual, utilizando exclusivamente gráficos propios o con licencias abiertas.

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Finalmente, para asegurar la accesibilidad, he optado por una configuración visual que elimina

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barreras. Utilizo una tipografía sans serif en cuerpo 14, un interlineado de 1,5 y un alto

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contraste de negro sobre blanco. El tercer recurso es un paquete SCORM, desarrollado con Excel e

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Learning, diseñado para segundo de escaparatismo como guía integral para el diseño de espacios

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comerciales. En este material garantizo el estricto respeto a la propiedad intelectual,

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utilizando fotografías propias o con licencias Creative Commons. El vídeo introductorio se

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incluye desde YouTube sin modificaciones, citando su autoría, fecha y URL original. Asimismo,

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todos los fragmentos literales están identificados para garantizar la transparencia académica.

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00:02:46,240 --> 00:02:50,740
Finalmente, el recurso cumple con el diseño universal para el aprendizaje.

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Su interfaz es intuitiva y accesible gracias a menús estructurados, iconos claros y un estilo de alto contraste que facilita la lectura y usabilidad para todo el alumnado.

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En cuanto al contenido basado en una obra de terceros, he desarrollado una presentación interactiva a partir de una masterclass de Luca Hugo Bruculeri, referente del escaparatismo para firmas como Hermes o Seiko.

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En ella, el autor desgrana su metodología profesional para enriquecer el aprendizaje e integrado elementos interactivos como enlaces a planimetrías originales y vídeos de montaje.

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Este recurso es clave para alcanzar los criterios de evaluación sobre procesos creativos en el sector de luz.

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Respecto a la propiedad intelectual, garantizo el respeto a la autoría indicando que todas las imágenes pertenecen a Brukulerie.

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Finalmente, el diseño prioriza la accesibilidad universal con tipografía Sans Serif, cuerpo 18 e interlineado 1.5 y un alto contraste de negro sobre fondo claro.

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Así, eliminamos barreras visuales y aseguramos un contenido inclusivo para todo el grupo.