1 00:00:00,000 --> 00:00:05,759 En este vídeo voy a explicar la situación de aprendizaje relacionada con la unidad 1 2 00:00:05,759 --> 00:00:10,859 de la asignatura de Ciencias Naturales de Natural Science de sexto de primaria asignatura 3 00:00:10,859 --> 00:00:13,160 que es impartida en inglés. 4 00:00:14,039 --> 00:00:17,039 Esta situación de aprendizaje es sobre la materia y sus propiedades 5 00:00:17,039 --> 00:00:20,239 y está alojada en Alexia Classroom en la unidad 1. 6 00:00:20,960 --> 00:00:24,960 La infografía tiene cinco páginas, las dos primeras contienen un resumen 7 00:00:24,960 --> 00:00:32,759 del contenido más importante junto con imágenes que hacen que el contenido sea más fácil de entender. 8 00:00:33,320 --> 00:00:38,439 En la primera página viene un poco lo que es la materia, los tres estados, sólido, líquido, gaseoso, 9 00:00:38,579 --> 00:00:41,000 la diferencia entre mezcla homogénea y heterogénea. 10 00:00:41,520 --> 00:00:46,479 En la segunda página la diferencia entre masa, volumen y densidad, el peso, la gravedad 11 00:00:46,479 --> 00:00:51,700 y cómo identificar la materia a través de sus propiedades como el color, elasticidad, dureza, etc. 12 00:00:51,700 --> 00:01:00,000 Las dos siguientes páginas están divididas en sesiones, es decir, la unidad 1 nos va a ocupar 10 sesiones que están aquí explicadas. 13 00:01:00,500 --> 00:01:04,620 Vienen con vínculos que nos van a llevar al material necesario para llevarlas a cabo. 14 00:01:05,340 --> 00:01:10,879 La sesión 1, por ejemplo, vamos a trabajar con trabajo cooperativo. Aquí está explicada la estructura que vamos a utilizar. 15 00:01:11,659 --> 00:01:15,920 También he puesto un vídeo en el que se explica qué es la materia por Dr. Bainox. 16 00:01:15,920 --> 00:01:22,459 En la sesión 2 los alumnos tendrán que copiar el esquema que tiene un vínculo también en su cuaderno 17 00:01:22,459 --> 00:01:25,640 En la sesión 3 hay actividades de H5P 18 00:01:25,640 --> 00:01:33,819 En la sesión 4 vamos a hacer el primer experimento en grupo con la cascada de humo en el que verán que el humo ocupa espacio 19 00:01:33,819 --> 00:01:39,739 También he puesto una canción para que los conceptos queden más claros 20 00:01:39,739 --> 00:01:52,980 En la sesión 5 repaso, en la sesión 6 he puesto el experimento de masa, volumen y densidad que está en una presentación de PowerPoint, en la parte negrita viene la explicación y en la roja viene el manos a la obra que es la parte que tienen que hacer ellos en grupo. 21 00:01:53,599 --> 00:01:58,659 La sesión 7, tienen que copiar otro esquema sobre las propiedades físicas de la materia. 22 00:01:59,140 --> 00:02:00,840 En la sesión 8, pues actividades de empleación. 23 00:02:01,239 --> 00:02:05,379 En la sesión 9, actividad de las propiedades físicas de la materia, 24 00:02:05,500 --> 00:02:08,560 que también vienen con la estructura de cooperativo que vamos a utilizar. 25 00:02:09,280 --> 00:02:14,120 Y por último, he puesto un cajón, ya que les encanta y nos va a ayudar a repasar todo. 26 00:02:14,120 --> 00:02:18,659 En la sesión 10, los alumnos harán un cuestionario en Alexia Classroom. 27 00:02:18,659 --> 00:02:27,240 Para finalizar, he puesto la evaluación para que los alumnos tengan en cuenta que se va a tener en cuenta para su evaluación.