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Soy Sandra Molina Blázquez, con DNI 51.982.285 letra P, trabajo en el CPI Greco, soy tutora de quinto,

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he creado este contenido digital educativo a través de Cama para el formato de diseño y de LiveWords para la digitalización.

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Este contenido digital está creado desde cero y está integrado en los objetivos y contenidos del bloque 6 del tercer trimestre de lengua de quinto que detallaré en el PDF.

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A continuación paso a mostrar cómo funcionamos.

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Lo primero de ello es crearlo. Una vez que lo tengo creado lo tengo que descargar formato PDF

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Y una vez que lo tengo PDF, me voy a mi cuenta de LiveWordsit, ¿vale?

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Aquí tenemos la cuenta institucional y me iría a crear fichas.

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Yo ya he subido la ficha porque a veces he tardado un poquito.

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Bueno, LiveWordsit siempre funciona de la misma manera, a través de comandos.

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A mí me gusta mucho porque puedes personalizar totalmente el contenido a trabajar,

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adaptarlo a lo que tú hayas hecho en clase.

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Bueno, como estaba diciendo, comando, por ejemplo, el de seleccionar,

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estamos preguntando si es un refrán o es una frase hecha, ¿vale?

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00:00:54,829 --> 00:01:02,030
Así de sencillo, como es una frase hecha, pondríamos delante de la respuesta correcta el asterisco y así funcionaría con todas.

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Vale, voy a dejar sin completar para que luego veamos cómo es.

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En este caso, que ellos escriban de manera libre, pues nada, nosotros hacemos nuestro comando de cuadro de texto y ya está.

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Luego en las funciones cuando asignamos tareas podríamos poner ignorar acentos, mayúsculas, lo podemos también personalizar.

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00:01:18,150 --> 00:01:22,730
En este caso seleccionar, pero lo vamos a hacer de otra manera porque aquí solamente queremos saber si sí o si no.

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00:01:22,730 --> 00:01:24,670
Pues select yes en este caso

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00:01:24,670 --> 00:01:25,829
Porque si lo es esta palabra

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00:01:25,829 --> 00:01:28,750
Y select no porque no tenemos que seleccionarla

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00:01:28,750 --> 00:01:30,349
Esta no es correcta

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00:01:30,349 --> 00:01:32,790
¿Qué más cositas? Bueno, arrastrar

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00:01:32,790 --> 00:01:34,329
¿Vale? Queremos arrastrar

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00:01:34,329 --> 00:01:36,989
Estos comandos, estas palabras que tenemos aquí

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00:01:36,989 --> 00:01:38,030
De uno a otro

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00:01:38,030 --> 00:01:39,950
Siguiente comando, drag 1

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00:01:39,950 --> 00:01:43,090
En la que quiera arrastrar, drag 1

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00:01:43,090 --> 00:01:44,469
Y ya lo tendríamos

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00:01:44,469 --> 00:01:46,310
Podríamos hacer unir con flechas

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00:01:46,310 --> 00:01:48,469
Podríamos hacer sopas de letras

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00:01:48,469 --> 00:01:50,189
Incluir vídeos, lo que nosotros queramos

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00:01:50,189 --> 00:01:52,030
La verdad es que tiene bastantes posibilidades

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00:01:52,030 --> 00:01:55,569
Antes de nada, vamos a echarle un vistazo a ver cómo ha quedado, lo previsualizamos

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00:01:55,569 --> 00:02:00,069
¿Veis? Donde hemos metido los comandos ya aparecerían las respuestas que nosotros tenemos que seleccionar

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00:02:00,069 --> 00:02:04,590
En este caso aquí, ¿no? Porque como es escritura libre, aquí vamos a seleccionar las palabras

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00:02:04,590 --> 00:02:08,430
Y aquí, pues como habíamos dicho, arrastrar, ¿vale?

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00:02:09,389 --> 00:02:14,030
Bueno, pues nada, me voy a dar un poquito de prisa porque sí que quería mostrar, por ejemplo

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00:02:14,030 --> 00:02:18,409
Toda la cantidad de fichas que yo ya tengo personalizadas y hechas para mis alumnos

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00:02:18,409 --> 00:02:21,569
La verdad es que es una pasada lo bien que trabajan a través de LiveWorksheet

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00:02:21,569 --> 00:02:24,310
y también en el apartado de evaluación.

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00:02:24,750 --> 00:02:26,389
Si yo me voy a mis cuadernos, bueno, perdón,

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00:02:26,550 --> 00:02:28,669
mis cuadernos es para ver que lo podemos tener por áreas,

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00:02:28,889 --> 00:02:29,990
todo personalizado también.

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00:02:30,490 --> 00:02:33,150
Mis alumnos, yo quiero evaluar, miría resultados del grupo,

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00:02:33,270 --> 00:02:34,729
lo tenemos anonimizado totalmente

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00:02:34,729 --> 00:02:37,770
y lo que quiero evaluar es esta ficha que os acabo de enseñar de lengua.

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00:02:38,189 --> 00:02:40,069
Bueno, pues nos iríamos a todos los trabajos que tengo

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00:02:40,069 --> 00:02:44,490
y aquí aparece la fecha, cómo lo tienen realizado,

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00:02:44,610 --> 00:02:46,229
podríamos hacer retroalimentación también.

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00:02:46,789 --> 00:02:48,689
Bueno, y luego, por último, en el apartado de accesibilidad,

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00:02:49,449 --> 00:02:50,349
pues tenemos un lector.

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00:02:50,349 --> 00:02:51,550
Añadir a mis favoritos.

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También me gusta incorporar un diccionario, ¿vale?

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Y también, por supuesto, el comprobador de fuentes.

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Y hasta aquí lo que podemos decir de la IWASIT.