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00:00:00,000 --> 00:00:05,000
Hola, me llamo Monche del Colegio López de Vega de Leganés.

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00:00:05,000 --> 00:00:07,000
Yo os voy a mostrar la plataforma de gestión de

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00:00:07,000 --> 00:00:11,000
aprendizaje que utilizo con mi alumnado.

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00:00:11,000 --> 00:00:14,000
Esta plataforma es Google Classroom,

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00:00:14,000 --> 00:00:19,000
en el que empleo para organizar mis unidades didácticas y

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00:00:19,000 --> 00:00:22,000
facilitarles a los alumnos su aprendizaje.

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00:00:22,000 --> 00:00:26,000
En este aula tenemos el tablón de anuncios,

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00:00:26,000 --> 00:00:31,000
donde podemos mostrar cualquier contenido o alguna actividad

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00:00:31,000 --> 00:00:34,000
que queramos que los alumnos trabajen.

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00:00:34,000 --> 00:00:37,000
Luego tenemos el trabajo de clase,

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00:00:37,000 --> 00:00:39,000
que está estructurado por temas.

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00:00:39,000 --> 00:00:42,000
Estos temas, a su vez, están relacionados con las unidades

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00:00:42,000 --> 00:00:49,000
didácticas recogida en la programación del curso.

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00:00:49,000 --> 00:00:54,000
Estas unidades, a su vez, en este aula se han trabajado las

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00:00:54,000 --> 00:00:59,000
diferentes destrezas, tanto escritas como orales.

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00:00:59,000 --> 00:01:04,000
Y cada unidad también plantea el vocabulario,

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00:01:04,000 --> 00:01:09,000
la gramática y actividades de repaso.

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00:01:09,000 --> 00:01:17,000
Luego, esta plataforma se trabaja para el alumnado,

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00:01:17,000 --> 00:01:19,000
como he mencionado anteriormente,

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00:01:19,000 --> 00:01:24,000
en el que nosotros tenemos que facilitarle un código para

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00:01:24,000 --> 00:01:27,000
que ellos se puedan añadir a la clase.

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00:01:27,000 --> 00:01:31,000
Y luego, un sistema de calificación en el que están

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00:01:31,000 --> 00:01:36,000
escritas las rúbricas para poder evaluarlos.

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00:01:36,000 --> 00:01:42,000
Esta evaluación, estos contenidos digitales,

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00:01:42,000 --> 00:01:47,000
tanto dentro como propios del entorno Google Workspaces,

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00:01:47,000 --> 00:01:53,000
como Google Doc y formularios, se integran en este aula de

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00:01:53,000 --> 00:01:55,000
aprendizaje.

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00:01:55,000 --> 00:01:59,000
Aparte de evaluar con estos formularios,

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00:01:59,000 --> 00:02:04,000
he creado un cuaderno en raíces, en donde lo tengo categorizado

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00:02:04,000 --> 00:02:07,000
en el tema 1, con su diferente porcentaje,

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00:02:07,000 --> 00:02:12,000
el cuaderno del tema 1, el tema 2, su cuaderno,

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00:02:12,000 --> 00:02:14,000
el proyecto y la actitud.

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00:02:14,000 --> 00:02:18,000
Esto correspondería a un primer trimestre y así,

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00:02:18,000 --> 00:02:24,000
sucesivamente, en el segundo trimestre y en el tercer

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00:02:24,000 --> 00:02:25,000
trimestre.

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00:02:25,000 --> 00:02:30,000
Y esa es mi forma de evaluar y de tener recogido todas las

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00:02:30,000 --> 00:02:35,000
actividades evaluables que han realizado nuestros alumnos.

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00:02:35,000 --> 00:02:37,000
Muchas gracias.