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Hola, buenos días. En este vídeo os voy a enseñar los tres recursos que he creado, dos de ellos con Canva.

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El primero es una presentación que he utilizado con mi alumnado del grupo de iniciales 2 para explicarles la importancia de la netiqueta.

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Esta presentación tiene una introducción sobre el mal uso de Internet.

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Luego también les explico qué es la netiqueta con una definición muy simple y a continuación les explico qué es lo que vamos a hacer.

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00:00:28,000 --> 00:00:37,000
Consiste en realizar una netiqueta propia de nuestra aula y firmar un contrato, un acuerdo por el que nos vamos a comprometer a cumplir con ella.

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Y finalmente les enseño las fases para hacerlo.

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00:00:41,000 --> 00:00:50,000
Como veis la presentación tiene un diseño muy atractivo, es muy concisa ya que no es muy larga y tiene una estructura bastante simple para poder introducir el concepto.

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00:00:50,000 --> 00:00:56,000
Utilizo una letra muy legible en la que las palabras, muchas de ellas están en mayúscula para mi tipo de alumnado.

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Después de entender qué es la netiqueta realizamos una infografía en gran grupo, también en Canva.

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00:01:08,000 --> 00:01:19,000
Para ello fueron pensando en grupos, diferentes tipos de normas y pasado un tiempo las pusimos todos en clase y seleccionamos algunas de ellas.

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00:01:19,000 --> 00:01:27,000
Las iba escribiendo en la pizarra para que luego ellos formasen entre todos en gran grupo esta infografía.

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00:01:27,000 --> 00:01:34,000
Como veis el diseño es bastante simple y atractivo, es muy divertido, con diferentes iconos.

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00:01:34,000 --> 00:01:42,000
Si imprimiréis se tendrá siempre nuestro tablón del aula y además estará subido a nuestra aula virtual.

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00:01:42,000 --> 00:01:51,000
Que de hecho esta es mi aula virtual y aquí tenemos qué es la netiqueta y aquí tenemos la infografía del grupo.

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00:01:51,000 --> 00:02:03,000
También he realizado en el primer tema un Excel Learning para el repaso de todos los contenidos del primer tema, con tres tipos de actividades diferentes.

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Una que es las preguntas de elección múltiple.

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00:02:07,000 --> 00:02:16,000
Para trabajar el segundo contenido realicé un vídeo interactivo en el que se iba parando para realizarles preguntas para ver si lo iban entendiendo.

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00:02:16,000 --> 00:02:23,000
Y para trabajar el tercer contenido, las aproximaciones, utilicé un juego que les gusta mucho que son las tarjetas de memoria.

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En el que se les pone un tiempo y tienen que ir buscando, dando la vuelta a las tarjetas e ir buscando las aproximaciones de manera correcta.