1
00:00:00,700 --> 00:00:09,900
Innovación a través de Flip Classroom, en el área de Natural Science para aprender el esqueleto humano.

2
00:00:10,859 --> 00:00:19,519
El profesor crea un entorno flexible, es guía y apoyo, planifica y selecciona los materiales.

3
00:00:21,579 --> 00:00:23,879
Crea y comparte recursos.

4
00:00:26,890 --> 00:00:30,010
Crea experiencias de aprendizaje.

5
00:00:30,010 --> 00:00:58,259
Usa la tecnología. Antes, en casa, el alumno ve un vídeo y trata de recordar y comprender. Cada alumno tiene su propio ritmo de aprendizaje.

6
00:00:58,259 --> 00:01:03,579
Durante la clase se resuelven dudas

7
00:01:03,579 --> 00:01:08,060
De forma individual se usan los iPads

8
00:01:08,060 --> 00:01:14,859
Para resolver actividades sobre los huesos del cuerpo

9
00:01:14,859 --> 00:01:19,260
Se resuelven usando la tecnología

10
00:01:19,260 --> 00:01:29,950
En trabajo cooperativo se elaboran las etiquetas de los huesos

11
00:01:29,950 --> 00:01:35,680
para crear un esqueleto humano.

12
00:01:36,859 --> 00:01:43,560
Después, en clase con Evalum, hacen una prueba de Multiple Choice,

13
00:01:44,700 --> 00:01:48,000
una autoevaluación con un formulario,

14
00:01:49,000 --> 00:01:52,980
y amplían su conocimiento con un Padlet colaborativo.

15
00:01:56,239 --> 00:01:59,140
El alumno recibe materiales digitales,

16
00:01:59,140 --> 00:02:09,449
Trabaja a su propio ritmo y profesor y alumno disponen de más tiempo

17
00:02:09,449 --> 00:02:14,949
Se tiene en cuenta la taxonomía de Bloom

18
00:02:14,949 --> 00:02:24,819
Es una cultura nueva de aprendizaje con un contenido intencional

19
00:02:24,819 --> 00:02:31,259
Y un entorno preparado, variado y flexible

20
00:02:31,259 --> 00:02:35,719
se comparte el conocimiento

21
00:02:35,719 --> 00:02:41,599
se usan las tecnologías digitales