1 00:00:00,110 --> 00:00:10,599 Buenos días, soy Daniel Baquerín, director del IES Jorge Guillén de Alcorcón. 2 00:00:10,800 --> 00:00:16,579 Mi proyecto era un pechacucha que se llamaba del almacén de libros a la biblioteca multiespacio. 3 00:00:16,579 --> 00:00:24,019 La idea era, viendo las necesidades del centro, era fundamental transformar la biblioteca, reformarla, mejorarla. 4 00:00:24,679 --> 00:00:28,820 Al final cambiamos los espacios, la cambiamos de planta, de la primera planta a la planta baja, 5 00:00:29,500 --> 00:00:33,060 contactamos con un estudio de arquitectura, con Viray, arquitectos, 6 00:00:33,060 --> 00:00:37,719 Nos llaman a mano, transformamos el espacio, cambiamos el mobiliario, los suelos, las paredes. 7 00:00:38,539 --> 00:00:42,079 ¿Qué hemos logrado? Pues lo que hemos logrado es que se convirtiese en el corazón del centro. 8 00:00:42,179 --> 00:00:45,960 Se ha convertido en el corazón del centro. Es un espacio muy atractivo, muy cómodo, muy versátil. 9 00:00:46,340 --> 00:00:54,619 Los chicos tienen un centro, un lugar donde reposar, donde descansar, donde estudiar, donde leer, en los recreos y durante los no recreos. 10 00:00:55,079 --> 00:00:59,759 Es un espacio central para la comunidad educativa. Allí se hacen las reuniones con padres, con familias, 11 00:00:59,759 --> 00:01:01,859 encuentros y jornadas 12 00:01:01,859 --> 00:01:03,719 con antiguos alumnos, cuando vienen 13 00:01:03,719 --> 00:01:05,099 conferenciantes donde los recibimos 14 00:01:05,099 --> 00:01:08,000 en definitiva como decíamos antes, el corazón del centro 15 00:01:08,000 --> 00:01:09,280 es la nueva biblioteca del Jorge Guilla 16 00:01:09,280 --> 00:01:18,430 ¿Qué espacio teníais antes? 17 00:01:18,730 --> 00:01:20,230 Pues antes estaban dos aulas 18 00:01:20,230 --> 00:01:22,049 en la primera planta, lo hemos bajado 19 00:01:22,049 --> 00:01:24,250 a dos antiguas aulas en la planta 20 00:01:24,250 --> 00:01:26,209 baja, eso permite que sea 21 00:01:26,209 --> 00:01:27,829 más asequible para los alumnos 22 00:01:27,829 --> 00:01:28,750 más accesible 23 00:01:28,750 --> 00:01:31,909 la antigua biblioteca se ha convertido 24 00:01:31,909 --> 00:01:33,290 en dos aulas en la actualidad 25 00:01:33,290 --> 00:01:35,769 y lo que hemos hecho es una disposición distinta 26 00:01:35,769 --> 00:02:05,489 Tenemos una especie de biblioteca con unas mesas cuadradas, circulares en la parte de la derecha y es donde también se encuentra la zona de acceso a la información a través de cuatro o cinco equipos informáticos y en la zona de la izquierda tenemos unas gradas, una especie de gradas en donde los alumnos se pueden sentar, se pueden tumbar, se pueden dar conferencias, charlas, tenemos un proyector, una pizarra, una pantalla y eso permite que sea muy versátil ese espacio. 27 00:02:05,769 --> 00:02:14,949 ¿De qué manera ha mejorado la vida en el centro? 28 00:02:14,949 --> 00:02:32,830 Bueno, pues ha mejorado sobre todo la participación del propio alumnado en la vida académica, porque la biblioteca antes estaba infrautilizada, tanto por los alumnos como por los docentes y ahora los propios profesores en ocasiones la utilizan como espacio para dar clase, como espacio académico. 29 00:02:32,830 --> 00:02:41,150 los alumnos como espacio de esparcimiento y también de estudio, y eso ha mejorado la vida en el centro, sin duda alguna.