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Hola, mi nombre es Pablo y estoy aquí para presentaros una evidencia de creación de

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contenidos digitales. En este caso, pues, vamos a trabajar, partimos con un curso de

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Google Classroom ya elaborado, maquetado, donde en una de las tareas, además, vamos

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a utilizar la plataforma de Kahoot para realizar un cuestionario de prueba o de simulacro de

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cara a un examen. Pues bueno, pues dentro de nuestro curso de matemáticas de cuarto

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de la ESO, las tareas que nosotros tenemos dentro del trabajo de clase en el tema de

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ecuaciones y sistemas de ecuaciones, hemos elaborado una tarea después de todo un curso,

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de todas las actividades de ese tema, para realizar un Kahoot. Como se ve, todavía está

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sin publicar y aquí se le especifica lo que vamos a hacer en esa tarea. Vamos a realizar

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grupos de cuatro alumnos, donde uno de ellos será portavoz y se meterá en la plataforma

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de Kahoot y una vez terminado, pues bueno, resolveremos las dudas que hayan surgido de

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cara a que preparen bien ese examen. No obstante, les dejo en esa publicación el enlace por

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si en casa quieren seguir trabajando. ¿En qué consiste este contenido? Pues bueno,

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pues la elaboración de un cuestionario Kahoot, que es ya una plataforma bastante famosa,

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donde he realizado o he generado diez preguntas tipo test, con diez preguntas diferentes o diez

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problemas para que ellos lo resuelvan mediante sistemas de ecuaciones. La idea es generar una

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actividad colaborativa donde ellos practiquen todo lo aprendido en clase con grupos mixtos,

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donde los que van mejor puedan ayudar un poco a los que van peor. En este caso,

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pues son cuestiones, problemas sencillitos de 30 segundos que un poco también le mantienen la

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tensión y hacen que le dan ese carácter de gamificación que también siempre le parece atractivo.