1
00:00:01,899 --> 00:00:06,339
Para la realización de la tarea 1 he elegido la plataforma de Smile and Learn.

2
00:00:06,919 --> 00:00:10,320
Lo primero que tenemos que tener es matriculador a nuestros alumnos.

3
00:00:11,259 --> 00:00:13,679
La TIC del centro será la encargada de hacerlo.

4
00:00:14,500 --> 00:00:18,420
Puesto que soy especialista en el lenguaje, tengo matriculados a 5 alumnos.

5
00:00:19,579 --> 00:00:23,179
Nuestro sistema de gestión de aprendizaje está estructurado por temas o secciones.

6
00:00:23,760 --> 00:00:26,519
Esta plataforma ya viene estructurada de esta forma.

7
00:00:26,519 --> 00:00:39,380
En el buscador de contenidos podemos filtrar por contenidos, asignaturas o incluso por habilidades específicas que queramos trabajar con nuestro alumnado.

8
00:00:40,140 --> 00:00:43,520
Todo esto se reflejará en la asignación de diferentes rutas de aprendizaje.

9
00:00:43,520 --> 00:01:01,840
En este caso, en lugar de escoger las rutas que vienen predestinadas en la plataforma, he creado yo diferentes rutas para cada alumno en función de sus características y necesidades.

10
00:01:01,840 --> 00:01:21,180
Aquí estarían. Una vez pinchamos en la ruta asignada, en esta parte nos muestran las actividades que están dentro de esta ruta y si pinchamos aquí nos dan una breve descripción sobre lo que trata la actividad.

11
00:01:24,000 --> 00:01:30,620
Aquí aparece un resumen de las rutas de aprendizaje y a qué alumnos van destinadas cada ruta.

12
00:01:30,620 --> 00:01:41,459
Esta plataforma parte de una metodología activa como es la gamificación y esto se verá reflejado en la interfaz del alumno.

13
00:01:42,519 --> 00:01:49,200
Según los alumnos dediquen más o menos tiempo de juego o se realicen o no las rutas de aprendizaje asignadas,

14
00:01:49,739 --> 00:01:56,439
recibirán unas recompensas que van a ir acumulando y que aparecerán en la parte superior de la interfaz del alumno.

15
00:01:57,040 --> 00:01:59,400
En este caso hablamos de gemas o smileys.

16
00:01:59,400 --> 00:02:16,780
Con la plataforma Smile and Learn podemos generar informes de nuestros alumnos, tanto individuales, grupales como generales, para ver la evolución en las rutas de aprendizaje.

17
00:02:17,580 --> 00:02:29,280
Pero además existen otras plataformas de Música Madrid como Evalum, donde también podemos generar pruebas o exámenes y ver si realmente han adquirido los contenidos para evaluar a nuestro alumnado.

18
00:02:29,280 --> 00:02:36,419
En este caso, he realizado una prueba titulada Conozco las vocales y es muy intuitiva.

19
00:02:37,159 --> 00:02:39,159
Cada botoncito tiene una funcionalidad.

20
00:02:39,740 --> 00:02:47,900
En este primero diseñamos la prueba creando las preguntas que queramos, con texto, con elección múltiple.

21
00:02:49,039 --> 00:02:53,060
En este caso, el alumnado que va dirigido a esta prueba es de educación infantil,

22
00:02:53,060 --> 00:02:59,120
por lo que he puesto imágenes con opción múltiple para elegir la respuesta correcta.

23
00:02:59,120 --> 00:03:02,439
por la que la vocal que empieza cada imagen

24
00:03:02,439 --> 00:03:09,090
cada pregunta vale un punto

25
00:03:09,090 --> 00:03:10,509
el siguiente botón

26
00:03:10,509 --> 00:03:13,189
sería para publicar esta prueba

27
00:03:13,189 --> 00:03:16,909
para convocar a los alumnos que tienen que hacer esta prueba

28
00:03:16,909 --> 00:03:20,330
para abrir la prueba hacer el seguimiento

29
00:03:20,330 --> 00:03:22,849
y por último corregir la prueba

30
00:03:22,849 --> 00:03:26,210
como ningún alumno se ha metido a realizarla pues no nos da la opción para

31
00:03:26,210 --> 00:03:28,069
para ver la corrección

32
00:03:28,069 --> 00:03:31,189
los resultados del alumno los podemos imprimir

33
00:03:31,189 --> 00:03:34,650
Tanto en una hoja en estel como impresos.