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Buenos días, voy a mostrar mi aula virtual que utilizo para física y química en el curso de tercero de la ESO.

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Aquí podemos ver cómo la aula virtual la tengo dividida en temas, del más antiguo al más moderno.

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Y a principio de la aula virtual me gusta recordarles siempre mi correo electrónico para que se puedan poner en contacto conmigo en cualquier momento.

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Así como los criterios de calificación de esta materia.

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00:00:26,179 --> 00:00:29,579
Los cursos siempre los tengo divididos, como he dicho antes, en temas.

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y en cada uno de los temas me gusta poner un poco de teoría, ejercicios de repaso, así como sus correspondientes soluciones.

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00:00:39,520 --> 00:00:44,219
Para atender a todas las necesidades de todos los alumnos, pues siempre pongo ejercicios de ampliación

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y me gusta ponerles también URLs de ejercicios interactivos o páginas web que ellos pueden visitar.

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En cada uno de los trimestres suelo poner una tarea que la califico a través del propio aula virtual contando esta tarea para la nota.

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El aula virtual tiene la ventaja de que los alumnos pueden conocer desde el momento segundo uno la calificación que obtienen ya que se le puede mandar un correo electrónico.

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00:01:18,359 --> 00:01:28,980
Voy a destacar que en el aula virtual siempre me gusta poner un último punto de repaso general de todo el curso

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Y ahí suelo poner un cuestionario de repaso final en donde los alumnos lo que pueden hacer es hacer una recapitulación de lo que hemos visto durante el curso

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Sobre todo si tienen que hacer alguna recuperación

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por último recordar que para que los chicos puedan subir estas tareas al aula virtual pues deben estar matriculados en el curso

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por lo tanto pues aquí aparecerían los alumnos matriculados con su correspondiente rol de estudiante

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por último añadir respecto a la evaluación que utilizo una plataforma externa como es IDOCEO

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entonces para poder mostrarlo pues lo que he hecho es una captura de pantalla de mi propio cuaderno

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Entonces, como se puede apreciar, pues, he cogido uno al azar en donde aparece, pues, una relación de los alumnos de esa clase dividido en trimestres y dividido en los ítems que tengo en cuenta a la hora de tomar la calificación final.

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Como se puede apreciar pues estos ítems son su trabajo diario, las tareas que ellos van haciendo día a día

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Los exámenes que suelo hacer unos dos por trimestre, los trabajos que vamos haciendo a lo largo del curso

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Y su comportamiento diario, por lo tanto con todos estos ítems pues al final se obtiene una calificación final