1
00:00:04,339 --> 00:00:10,019
Hola y bienvenidos a todos los que nos están viendo. Yo soy Nora y yo soy Marta.

2
00:00:10,359 --> 00:00:13,359
Ahora vamos a explicar lo que hemos hecho a lo largo del año.

3
00:00:14,279 --> 00:00:23,699
Ahora vamos a dar paso a nuestro compañero Lucas con una charla sobre la antigua Mesopotamia y Egipto.

4
00:00:23,699 --> 00:00:31,620
Egipto. Gracias compañeras, hoy tenemos aquí a Bruno y a Inoa que nos van a explicar lo

5
00:00:31,620 --> 00:00:40,420
que hicimos en Mesopotamia y Egipto. ¿Qué es eso? Esto es una escritura uniforme, la

6
00:00:40,420 --> 00:00:50,700
primera manera de escribir. Esto significa, esta escritura significa la familia es lo

7
00:00:50,700 --> 00:00:59,740
más importante. Y nos van a explicar qué es eso. Esto es un perfume egipcio llamado

8
00:00:59,740 --> 00:01:08,780
Ote Egyp, que, bueno, se hace con cáscaras de frutos cítricos y, bueno, antiguamente

9
00:01:08,780 --> 00:01:17,439
servía para ponérselo a las mujeres y avientar a los mosquitos. Gracias.

10
00:01:18,340 --> 00:01:23,659
Muchísimas gracias, compañero. Bueno, ¿quién iba a decir que los perfumes que ahora utilizamos

11
00:01:23,659 --> 00:01:25,459
venían del antiguo egipcio.

12
00:01:25,739 --> 00:01:26,859
Ya, yo no lo sabía.

13
00:01:27,459 --> 00:01:30,799
Bueno, ahora vamos a dar paso a nuestro compañero Itachi,

14
00:01:30,920 --> 00:01:33,239
que va a hablar de la civilización japonesa.

15
00:01:33,900 --> 00:01:35,019
Muchas gracias, compañeras.

16
00:01:35,180 --> 00:01:36,579
Y ahora estamos aquí con Carlos,

17
00:01:36,680 --> 00:01:39,799
que nos va a hablar sobre el antiguo Japón con su máscara.

18
00:01:40,500 --> 00:01:44,060
Esto es una máscara japonesa de un samurái

19
00:01:44,060 --> 00:01:50,519
que luchaban y con esta máscara intimidaban a los enemigos.

20
00:01:50,519 --> 00:01:59,180
Los samuráis se hacían un código ético aquí para que se supiese que eran samuráis

21
00:01:59,180 --> 00:02:04,879
Muchas gracias Carlos, devolvemos la conexión a nuestras compañeras

22
00:02:04,879 --> 00:02:06,500
Muchas gracias compañeros

23
00:02:06,500 --> 00:02:09,800
Ahora vamos a ir al antiguo Europa

24
00:02:09,800 --> 00:02:12,939
Y vamos a estudiar Grecia y Europa

25
00:02:12,939 --> 00:02:20,259
Ahora os vamos a pasar con Íñigo y vamos a hablar sobre mosaicos y jarrones

26
00:02:21,180 --> 00:02:28,039
Gracias compañeras, aquí está nuestro compañero Miquel que nos va a hablar de un mosaico romano.

27
00:02:30,060 --> 00:02:38,500
Un mosaico romano es lo que hicieron los pobres, o sea los esclavos, para los ricos en una casa de los ricos.

28
00:02:38,639 --> 00:02:42,259
Lo hicimos un día con goma eva pegándolo a una cartulina.

29
00:02:43,680 --> 00:02:47,520
Gracias Miquel. ¿Y qué es exactamente eso?

30
00:02:47,520 --> 00:03:05,520
Pues esto es un jarrón riego con dibujos y lo hicimos un día que estuvimos abajo en el jardín y desenterramos trozos de jarrones y entonces después los pegamos para hacer el jarrón.

31
00:03:06,819 --> 00:03:10,560
Vale, gracias. Os devuelvo la conexión, compañeras.

32
00:03:10,979 --> 00:03:12,120
Muchas gracias, compañero.

33
00:03:12,539 --> 00:03:15,919
Ahora vamos a dar un salto por los continentes y nos vamos a ir a América.

34
00:03:15,919 --> 00:03:27,080
En el cual vamos a descubrir cosas misteriosas y muy interesantes.

35
00:03:27,500 --> 00:03:31,759
Bueno, ahora os vamos a pasar con nuestro compañero Julián.

36
00:03:32,379 --> 00:03:36,759
Gracias compañeras, y aquí estamos con Sara Guerrero y Sara Hernández.

37
00:03:37,159 --> 00:03:41,199
Y ahora Sara Hernández nos va a explicar unos objetos fuera de lugar muy extraños.

38
00:03:41,960 --> 00:03:50,400
Se llaman oparts y vienen de las siglas inglesas Out of Place Artifacts, que son objetos que aparecen en un tiempo al que no deberían pertenecer.

39
00:03:51,319 --> 00:03:58,599
Y ahora Sara Guerrero os va a explicar un juego de la pelota maya y lo que llevaban los mayas antiguamente.

40
00:03:58,599 --> 00:04:05,759
Era un juego que se jugaba con una pelota de cuero

41
00:04:05,759 --> 00:04:11,780
Y utilizaban protecciones de cuero en la cadera, las rodillas y los codos

42
00:04:11,780 --> 00:04:16,620
Los que ganaban o hacían trampas les cortaban la cabeza

43
00:04:16,620 --> 00:04:22,120
Porque era un honor jugar para los dioses

44
00:04:22,120 --> 00:04:27,060
Y ahora les devolvemos la conexión compañeras

45
00:04:27,060 --> 00:04:33,579
Ahora os vamos a pasar con las cosas que hemos hecho con nuestra otra profesora, que se llama Rocío.

46
00:04:34,220 --> 00:04:39,139
Con Santiago. Santiago os va a explicar el pájaro kiwi.

47
00:04:39,339 --> 00:04:44,379
Los trasladamos a América y ellos explicarán qué es ese animal tan raro.

48
00:04:45,120 --> 00:04:48,240
Gracias compañeras. Y este curioso animal, ¿de dónde es?

49
00:04:49,079 --> 00:04:52,800
Es un kiwi y viene de Oceania.

50
00:04:52,800 --> 00:04:59,660
Oifanía, he escuchado al presentador, ¿no es de América? ¿Qué come? ¿Cuál es su alimentación?

51
00:05:00,240 --> 00:05:10,959
¿Su alimentación? Bueno, imagino que será el bolo, porque es un animal pequeño que en vez de volar corre mucho y se alimenta de plantas.

52
00:05:11,579 --> 00:05:12,019
Obviamente.

53
00:05:16,220 --> 00:05:21,939
No, sí, es que tiene que ir a las personas muy pequeñas que no le sirven para volar.

54
00:05:21,939 --> 00:05:24,519
Vale, gracias. Te volvemos la conversación.

55
00:05:24,519 --> 00:05:26,319
Que animan más raro, ¿no crees?

56
00:05:26,639 --> 00:05:30,560
Sí. Bueno, ahora Claudia nos hablará sobre un dragón.

57
00:05:31,120 --> 00:05:31,420
¡Hala!

58
00:05:32,000 --> 00:05:32,860
Que raro, ¿no?

59
00:05:33,040 --> 00:05:33,339
Sí.

60
00:05:34,899 --> 00:05:37,779
Gracias, compañía. Bueno, ¿qué es esto?

61
00:05:38,240 --> 00:05:40,560
Esto es un dragón. Tiene leche.

62
00:05:44,389 --> 00:05:45,470
Sí, hay muchas.

63
00:05:46,050 --> 00:05:47,189
¿Y para qué se usa?

64
00:05:48,129 --> 00:05:52,189
Se usa para decorar las calles y para los platos.

65
00:05:52,350 --> 00:05:52,769
¿Y los colores?

66
00:05:52,769 --> 00:05:54,189
Los colores suelen ser.

67
00:05:54,970 --> 00:05:57,269
Suele ser de color verde, rojo, naranja.

68
00:05:58,329 --> 00:05:58,850
Muy interesante.

69
00:06:00,670 --> 00:06:01,829
Devolvemos la conexión.

70
00:06:04,250 --> 00:06:06,230
Muchas gracias, Claudia. Me ha encantado el trabajo.

71
00:06:06,730 --> 00:06:10,829
Ahora os pasaremos con Peta, que os va a explicar qué es un ojo de Dios Guchoy.

72
00:06:13,250 --> 00:06:17,649
Hola, aquí estamos con Gabriel. ¿Qué es eso que tienes en las manos?

73
00:06:17,649 --> 00:06:21,449
Es un ojo de procedencia de América.

74
00:06:21,449 --> 00:06:30,579
Se ha hecho con lana, con pintuazos para los seguidores, con la lana de diferentes...

75
00:06:30,579 --> 00:06:36,279
Esto se usaba para cuando los niños eran pequeños, como una protección.

76
00:06:40,360 --> 00:06:53,310
Ah, te refieres a esas cosas, tradiciones que tenían algunas tribus que los espíritus malos...

77
00:06:53,310 --> 00:06:57,329
Cortamos la conexión, muchas gracias.

78
00:06:57,970 --> 00:06:59,509
¡Qué curioso, César! ¡Me ha encantado!

79
00:07:00,009 --> 00:07:00,829
¿Pero qué haces?

80
00:07:01,490 --> 00:07:05,389
Pues mira, que la entrevistada de Robert me ha prestado esto, pero no sé cómo confiarlo.

81
00:07:05,750 --> 00:07:08,170
Bueno, pues ahora vamos a ver cómo funciona con Roberto.

82
00:07:09,490 --> 00:07:13,910
Buenos días, Gonzalo. Hoy te quería preguntar qué era ese chisme tan raro que hacías.

83
00:07:14,490 --> 00:07:15,850
Es un cinematógrafo.

84
00:07:16,449 --> 00:07:17,290
¿Y para qué sirve?

85
00:07:17,730 --> 00:07:20,889
Sirve para ver una imagen en movimiento.

86
00:07:21,490 --> 00:07:23,709
¿Y cómo se usa? ¿Necesitas algo para usarlo?

87
00:07:23,709 --> 00:07:34,470
Sí, necesito esto de aquí para girarlo y con un agujero de estos, en un espejo, tienes que mirar el movimiento de todas estas figuras.

88
00:07:35,029 --> 00:07:36,649
Y parece que es el nombre, ¿no?

89
00:07:36,870 --> 00:07:37,170
Sí.

90
00:07:37,930 --> 00:07:40,149
Por ejemplo, estas figuras, ¿qué parece que hacen?

91
00:07:41,110 --> 00:07:44,949
Pues es este señor que se está quitando el sombrero como su señor.

92
00:07:45,689 --> 00:07:47,730
¡Qué guay! ¿Devolvemos la conexión?

93
00:07:48,709 --> 00:07:53,170
Muchísimas gracias, nos han encantado todas estas manualidades y me ha encantado la experiencia.

94
00:07:53,709 --> 00:07:54,449
¡Venid, chicos!

95
00:07:55,370 --> 00:07:55,750
¡Willy!

96
00:07:57,750 --> 00:07:58,470
¡Bien!

97
00:08:26,680 --> 00:09:34,840
Estamos en Australia, donde se llama Guerrero y se llama Guerrero.

98
00:09:35,320 --> 00:09:42,669
Y las siglas Out of Place Art.

99
00:09:43,070 --> 00:09:47,029
Son objetos que, según sus datos, están en otro tiempo.

100
00:09:48,029 --> 00:09:49,429
Muchas gracias, compañero.

101
00:09:49,769 --> 00:09:50,970
Y ahora empezamos a hacer...