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Hola, buenos días. Soy Laura Gil Rodríguez, profesora especialista en lengua extranjera e inglés

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en el Colegio Santa María de la Hispanidad en Madrid.

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A continuación, voy a mostrar a través de este vídeo explicativo

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una presentación realizada con Canva que he creado este curso

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para explicar a los niños de primero de primaria el sistema solar.

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Este contenido entra dentro de la asignatura de Ciencias Sociales.

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La presentación está en inglés porque mi colegio es bilingüe.

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A través de este material busco fomentar la participación,

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el pensamiento crítico y la interacción con el contenido mostrado.

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Esta presentación se muestra a los alumnos a través de la pizarra digital que disponemos en el aula

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y se busca a través de ella que los alumnos se involucren en el proceso de aprendizaje

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en lugar de simplemente transmitirles información.

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Sirve de guía.

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Esta plantilla está creada por Olmos Carlos y la he modificado.

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Una vez conocemos los intereses de los niños, elaboramos el contenido.

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Entonces, en una primera sesión hablamos con ellos para que sepan qué es lo que vamos a trabajar.

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En un primer momento reflexionamos con ello sobre la diferencia entre una estrella, un planeta y un satélite.

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En una segunda sesión trabajamos el sistema solar, sus planetas y las diferencias entre ellos a través de cuentos.

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Este material del que hablo, los cuentos, ya está elaborado y se encuentra en el aula.

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Reforzamos el aprendizaje a través de una canción de YouTube, The Planets of Our Solar System.

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Tras esto, en la siguiente sesión trabajamos los días de la semana.

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También reforzamos con una canción, Days of the Week.

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que podemos encontrarla en YouTube.

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En la cuarta sesión, conocemos los meses del año y al mismo tiempo,

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reforzamos con una canción, Months of the Year Song, en YouTube, la podemos encontrar.

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En la quinta sesión, reflexionamos sobre el movimiento de rotación y traslación de la Tierra.

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Hacemos juegos donde ellos participan imitando estos movimientos

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y reflexionamos sobre las consecuencias que estos movimientos tienen,

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que son el día, la noche y las estaciones.

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Vemos las diferencias entre las diferentes estaciones, reforzamos estas a través de un vídeo de YouTube, una canción, Season's Song.

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Posteriormente vamos a trabajar otras dos sesiones más en la cual los niños van a trabajar en actividades grupales manipulativas para asentar el conocimiento y resolver posibles dudas.

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Comentar también que en el aula tenemos un mural donde todos los días señalamos la fecha, el día, el mes, el año y también vemos las estaciones.

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Gracias por su atención.