1
00:00:02,160 --> 00:00:06,339
Esta primera evidencia es la creación de una presentación CAMBA.

2
00:00:07,559 --> 00:00:13,300
Está integrada dentro de la unidad de trabajo 4, aire acondicionado y climatización.

3
00:00:14,660 --> 00:00:24,600
El temario de la presentación CAMBA se ha dado en clase, pero los alumnos pueden repasarla entrando en el aula virtual y pinchando en temario clase CAMBA.

4
00:00:25,199 --> 00:00:31,920
Se les va a abrir la presentación donde se ha estado explicando en clase dicha presentación.

5
00:00:32,159 --> 00:00:42,820
Y bueno, mencionar un poco que se han añadido aquí para que los alumnos puedan comprender mejor los contenidos teóricos que se están explicando.

6
00:00:44,579 --> 00:00:50,520
Voy a pasar un poco rápido, usando varias diapositivas.

7
00:00:55,560 --> 00:01:00,200
Y bueno, hay diferentes contenidos y se diferencian por colores.

8
00:01:00,200 --> 00:01:01,840
vemos que el color verde

9
00:01:01,840 --> 00:01:03,719
pertenece a un contenido

10
00:01:03,719 --> 00:01:05,680
el azul a otro

11
00:01:05,680 --> 00:01:08,319
el 50

12
00:01:08,319 --> 00:01:11,680
el morado en otro

13
00:01:11,680 --> 00:01:14,799
y el naranja que hemos puesto al principio

14
00:01:14,799 --> 00:01:16,200
pues en otro

15
00:01:16,200 --> 00:01:20,730
y por último quedaría este color

16
00:01:20,730 --> 00:01:23,250
y ya sería la reparación de las jugas