1 00:00:00,000 --> 00:00:31,739 Buenos días, soy Fabio Dessi, estamos en el ICMAS TV del programa de altas capacidades de TARNORTE. 2 00:00:32,460 --> 00:00:39,159 Aquí tenemos a mi compañero Marcos Esteban y ahora vamos a entrevistar a gente de otros tiempos, a ver qué cosas nos traen. 3 00:00:39,579 --> 00:00:40,820 Damos paso a Beatriz. 4 00:00:42,560 --> 00:00:53,729 Gracias Fabio, gracias Marcos. 5 00:00:53,729 --> 00:01:05,769 Pues se ha hecho tallando la madera y hemos puesto una cuerda en un agujero haciendo nudos. 6 00:01:07,810 --> 00:01:17,069 Para que suene tenemos que darle primero unas 50 vueltas y después empezar a girarlo. 7 00:01:18,930 --> 00:01:19,569 Gracias. 8 00:01:20,489 --> 00:01:25,040 Y veo que eres una compañera muy moderna con tus arreglos. 9 00:01:25,739 --> 00:01:44,340 ¡Qué interesante lo de la colmañera esta! 10 00:01:44,680 --> 00:01:48,200 Ya ves, la bramadera que casi nos corta la cabina. 11 00:01:48,500 --> 00:01:50,560 Sí, tenía un ruido de moto como un rumbo. 12 00:01:50,879 --> 00:01:55,640 Bueno, aquí tenemos a un compañero que va a hacer una entrevista a Victoria. 13 00:01:56,000 --> 00:01:57,019 No me acuerdo de lo que tenía. 14 00:01:57,640 --> 00:01:58,200 Dinos, Pablo. 15 00:01:59,200 --> 00:01:59,980 Hola, soy Fabio. 16 00:02:00,579 --> 00:02:05,480 Bueno, aquí estamos con la primera escritura que se analizó en la historia del mundo, o eso creemos. 17 00:02:06,200 --> 00:02:11,090 Tengo otros compañeros que vamos a preguntar a vosotros. 18 00:02:11,090 --> 00:02:29,590 Pues nosotros lo que hacemos es cogemos barro y lo moldeamos con las manos y con una especie de punzones escribimos lo que queremos o lo que queremos escribir por el paisaje que vemos o algunas religiones o cosas que nos interesen. 19 00:02:29,870 --> 00:02:32,409 Vale. ¿Tú qué opinas, Pablo? 20 00:02:32,810 --> 00:02:38,449 Sí, yo la hice más o menos igual que Victoria, pero lo que yo escribí es diferente a lo de ella. 21 00:02:38,849 --> 00:02:39,729 ¿Puedes leer un poco? 22 00:02:40,270 --> 00:02:45,229 Vale, es un poco bobo, porque os voy a explicar primero cómo se me ocurrió. 23 00:02:45,969 --> 00:02:51,729 Pues yo un día fui a pasear por la calle y de repente vi cosas que me llamaban la atención 24 00:02:51,729 --> 00:02:58,490 y me imaginé dos o tres que querían pasar, que a mí me gustaría que pasaran, y escribí esto. 25 00:02:59,550 --> 00:03:06,590 Hay un pez en el agua, una vaca en la montaña, una falda en una estrella y un señor hundiendo agua en la fachada de una iglesia. 26 00:03:06,590 --> 00:03:11,289 Bueno, ¿qué piensas? 27 00:03:12,050 --> 00:03:16,009 Pues yo también la he hecho igual, pero yo he puesto mi nombre, 28 00:03:17,629 --> 00:03:25,789 con el Jaime, y bueno, es igual con barro, la hemos moldeado, y bueno. 29 00:03:26,349 --> 00:03:29,550 Y bueno, después de esta chapa, hoy devuelvo la versión. 30 00:03:29,550 --> 00:03:34,050 Es muy inteligente la forma de escribir el beso potable. 31 00:03:34,050 --> 00:03:36,990 Sí, así no se los entiende nadie, ¿eh? Esto no es lo que... 32 00:03:36,990 --> 00:03:40,330 No, de verdad, ha sido muy raro, con la estructura que tenemos ahora. 33 00:03:40,930 --> 00:03:42,969 Se han tenido que comer la cabeza para hacer eso. 34 00:03:43,330 --> 00:03:45,990 Sí, y sobre todo para realizar esta brilla. 35 00:03:47,030 --> 00:03:51,729 Bueno, y ahora vamos a hacer otra entrevista que tenemos a nuestro amigo Lucas... 36 00:03:51,729 --> 00:03:53,990 Pues esto es un poquito más global, ¿no? Me han contado. 37 00:03:54,789 --> 00:03:59,409 No sé, pero tenemos aquí a Lucas Malfagón. ¿Qué nos quieres contar de él? 38 00:04:00,310 --> 00:05:11,459 Bueno, gracias a Dios que me has visto. 39 00:05:11,459 --> 00:05:39,180 Ah, sí, pero yo he puesto... 40 00:05:39,180 --> 00:05:43,730 Sí, porque... 41 00:05:43,730 --> 00:05:45,850 No sé, ¿sabéis? 42 00:05:46,069 --> 00:05:46,490 Sí, también. 43 00:06:07,360 --> 00:06:09,779 Sí, son familia. 44 00:06:38,980 --> 00:07:24,649 Sí, pero te puedo explicar cómo se hace. 45 00:07:24,949 --> 00:07:26,069 Ah, bueno, ¿te lo he explicado? 46 00:07:29,189 --> 00:07:41,040 Primero, con gasas, tienes que... 47 00:07:41,040 --> 00:07:41,259 Sí. 48 00:07:41,360 --> 00:07:44,089 Y luego encima puedes... 49 00:07:44,089 --> 00:07:45,769 Y este es mi nombre y lo que quiero. 50 00:07:46,110 --> 00:08:07,629 Ah, sí. 51 00:08:09,310 --> 00:08:13,319 Y luego... 52 00:08:13,319 --> 00:08:15,839 Sí, bueno, el mío, todo eso. 53 00:08:15,839 --> 00:08:28,560 Sí, estuvo un clase de... estuvo un estado de guasa. 54 00:08:29,620 --> 00:08:30,680 Más o menos. 55 00:08:31,779 --> 00:08:32,000 Vale. 56 00:08:32,539 --> 00:08:33,500 ¿Tuvimos apreciaciones? 57 00:08:34,220 --> 00:08:36,679 Bueno, algunos sí, otros no. 58 00:08:42,299 --> 00:09:04,649 Nos enviamos papillas y... 59 00:09:05,169 --> 00:10:11,460 Era mucha gracia, Marcos. 60 00:10:11,820 --> 00:10:13,059 Parecía que nos incluirían. 61 00:10:13,279 --> 00:10:13,480 Sí. 62 00:10:13,620 --> 00:10:14,759 Pero fue divertido. 63 00:10:15,399 --> 00:10:16,299 Sí, bastante. 64 00:10:16,860 --> 00:10:19,220 Además, las cosas que tenían eran muy interesantes. 65 00:10:19,419 --> 00:10:20,120 La verdad es que sí. 66 00:10:20,500 --> 00:10:22,200 Hemos aprendido como la presupotamos. 67 00:10:22,200 --> 00:10:31,679 Sí, y además hemos aprendido mucho. Bueno, ahora damos paso a Dani Gracia, que nos va a enseñar... ¿Qué nos va a enseñar? 68 00:10:32,700 --> 00:10:44,399 Gracias Marcos, gracias Pablo. Aquí tenemos a una egipcia que se nos ha entrometido. Antes se puso demasiado nerviosa y no la hemos podido entrevistar, así que vamos a aprovechar a hacerse la obra. 69 00:10:44,399 --> 00:10:47,059 Bueno, ¿qué pone en tu papiro? 70 00:10:47,740 --> 00:10:49,259 Pone Andrea, mi nombre 71 00:10:49,259 --> 00:10:54,519 ¿Y el círculo este que tienes, el qué significa? 72 00:10:55,139 --> 00:10:56,539 Significa que es sagrado 73 00:10:56,539 --> 00:10:58,019 Ah, interesante 74 00:10:58,019 --> 00:11:05,080 Bueno, ahora voy a pasar a entrevistar a una inca 75 00:11:05,080 --> 00:11:07,919 Que nos va a enseñar su kipu 76 00:11:07,919 --> 00:11:10,879 Ahora se explica a ella lo que es 77 00:11:10,879 --> 00:11:17,879 En este equipo pone mi fecha de nacimiento. 78 00:11:17,879 --> 00:11:26,879 Nací el 22 de octubre de 2003. 79 00:11:26,879 --> 00:11:35,879 Esto se hace con unos hilos de lana, con trozos de lana y una percha. 80 00:11:35,879 --> 00:11:39,980 y vas haciendo nudos de diferentes formas. 81 00:11:41,360 --> 00:11:48,840 El del 10 es un nudo normal, el del 2 es un nudo un poco diferente 82 00:11:48,840 --> 00:11:53,120 y el del 3 es parecido al del 2, solo que con tres vueltas. 83 00:11:54,559 --> 00:11:57,659 ¿Los hipos para qué los usabais en Montevideo? 84 00:11:57,659 --> 00:12:08,700 Bueno, a veces para calendarios, también las fechas de nacimiento, cosas así. 85 00:12:09,139 --> 00:12:16,120 Muchas gracias. Bueno, ahora pasamos con Pablo y Marcos para que sigan con la entrevista. 86 00:12:16,120 --> 00:12:19,879 ¿Qué crea esta civilización inca? ¿Verdad? 87 00:12:20,399 --> 00:12:25,080 Sí, mucho. Además, con lo de los kipus es una buena forma de aprender. 88 00:12:25,080 --> 00:12:37,259 Sí, y de recordar tus impuestos. Bueno, muchas gracias por esto. Nos vamos al plató donde nuestros compañeros del Grupo B van a hacer más entrevistas. Muchas gracias por aguantarnos. 89 00:12:37,679 --> 00:12:38,559 Bien, hasta luego. 90 00:12:46,049 --> 00:12:49,309 Bueno, gracias, Grupo A. Yo me llamo Lucas. 91 00:12:49,470 --> 00:12:50,409 Y yo me llamo Jorge. 92 00:12:51,470 --> 00:12:53,129 Y estamos en el I+. 93 00:12:53,129 --> 00:12:59,629 Ahora vamos a dar paso a la escritora Uniforme, que nos lo va a explicar nuestra compañera No. 94 00:13:01,409 --> 00:13:06,789 Muchas gracias compañeros, y ahora estoy aquí con unos chicos que han hecho unas tablillas súper bonitas. 95 00:13:08,730 --> 00:13:10,529 Vale, ¿nos puedes contar cómo las has hecho? 96 00:13:11,269 --> 00:13:18,169 Primero hemos moldeado la arcilla para darle la forma cuadrada, y después hemos escrito el texto que hemos querido. 97 00:13:18,870 --> 00:13:21,490 Vale, muy bien. ¿Y nos puedes explicar para qué servían? 98 00:13:21,970 --> 00:13:27,750 Servían como método de comunicación antiguamente que se escribía con una cuña y con otra. 99 00:13:28,470 --> 00:13:33,049 Vale, muy bien. Y aquí nos ha explicado cómo han hecho unas tablillas de escritura sumeria. 100 00:13:37,230 --> 00:13:41,330 Muy interesante lo de la escritura como sumeria. Vamos a hablar de... 101 00:13:41,330 --> 00:13:48,909 Vamos a hablar de los papiros, una escritura muy famosa entre los egipcios que nos lo va a explicar Indiana la Cota. 102 00:13:49,710 --> 00:13:50,090 Indiana. 103 00:13:51,350 --> 00:13:55,490 Gracias, compañeros. Ahora vamos con los papiros. ¿Cómo lo habéis hecho? 104 00:13:55,490 --> 00:13:59,230 Hemos cogido masas y hemos mezclado cola y café. 105 00:14:00,149 --> 00:14:03,409 Hemos untado, hemos dejado que se seque y hemos tratado. 106 00:14:03,870 --> 00:14:07,429 Luego, con el alfabeto que nos dieron, hemos escrito la batería. 107 00:14:08,330 --> 00:14:08,929 Gracias. 108 00:14:09,570 --> 00:14:16,690 La aplicación era la escritura de los egipcios antiguamente. 109 00:14:17,389 --> 00:14:24,350 También, como bien dice su nombre, viene de una planta llamada... 110 00:14:24,350 --> 00:14:28,529 Ahora veremos, para terminar, las tablillas romanas, 111 00:14:28,529 --> 00:14:32,409 que era la forma en la que escribían los alumnos de la Antigua Roma. 112 00:14:32,789 --> 00:14:33,289 Con Dios. 113 00:14:35,289 --> 00:14:40,110 Vamos a ver ahora para qué servían las tablillas romanas. 114 00:14:40,870 --> 00:14:48,230 Las tablillas romanas servían para los niños cuando iban al cole, hacer sus apuntes y escribir sus deberes. 115 00:14:49,169 --> 00:14:50,350 ¿Cómo se hace? 116 00:14:51,090 --> 00:15:01,350 La hemos hecho con un marco bastante profundo y le hemos echado cero adentro y después lo hemos marcado con un palo. 117 00:15:01,350 --> 00:15:05,379 Me ha gustado mucho este programa 118 00:15:05,379 --> 00:15:10,120 Y bueno, con esto, lamentamos, pero nos tenemos que despedir 119 00:15:10,120 --> 00:15:13,179 Ya nos volveremos a ver en Enigmas de Uber 120 00:15:13,179 --> 00:15:18,779 Hola, nosotros estamos detrás de la cámara 121 00:15:18,779 --> 00:15:20,480 Chus y yo, Alejandro 122 00:15:20,480 --> 00:15:29,080 ¿Veis que la lista está de civilización de incas? 123 00:15:29,440 --> 00:15:30,899 Ha sido muy guay 124 00:15:30,899 --> 00:15:33,700 ¿Qué dices de incas? ¡Que eran egipcios! 125 00:15:33,799 --> 00:15:36,200 ¡Incas! ¡Incas! ¡Incas! 126 00:15:36,200 --> 00:15:42,059 ...y ahora vamos a dar paso a nuestra nueva entrevista. 127 00:15:42,059 --> 00:15:47,960 ...que tenía razón, parecía que nos invadían, eran peores que los de Troya. 128 00:15:49,080 --> 00:15:52,899 Bueno, pues ahora tenemos aquí a una... 129 00:15:52,899 --> 00:15:53,779 ...y la tengo yo. 130 00:15:55,700 --> 00:15:56,460 ¿Qué? 131 00:15:57,039 --> 00:15:58,039 Ya pensé en algo. 132 00:15:58,039 --> 00:16:15,179 Gracias, grupo. Yo me llamo Lucas y mi compañero se llama Jorge. 133 00:16:16,720 --> 00:16:19,779 Y ahora damos paso a Gemma, que nos va a explorar. 134 00:16:22,320 --> 00:16:28,320 La egipcia, los papiros. También hemos visto la romana, las tablillas. 135 00:16:34,539 --> 00:16:48,789 Gracias, Turba. Y yo me llamo Lucas y tú me llamas Ruth y estamos en Enigmas TV. Ahora damos paso a Gemma. Nos va a hablar de las abracaderas. 136 00:16:53,610 --> 00:16:55,950 Muy interesante lo de las abracaderas. 137 00:16:56,610 --> 00:17:00,509 ¿Y entonces nos puedes contar para qué servían? 138 00:17:00,889 --> 00:17:06,549 Servían para comunicarse con otras personas por medio de esto. Entonces cogían... 139 00:17:06,549 --> 00:17:07,690 ¡Que lo enseñes! 140 00:17:07,690 --> 00:17:09,690 Cuéntame, ¿cómo la descubriste? 141 00:17:12,069 --> 00:17:14,269 Pues nosotros la... 142 00:17:14,269 --> 00:17:16,930 La... 143 00:17:16,930 --> 00:17:21,069 Acerca de ti, no puedo. 144 00:17:21,069 --> 00:17:22,170 Pero es que... 145 00:17:22,170 --> 00:17:22,890 Es que... 146 00:17:22,890 --> 00:17:23,890 Mi vida es lo que digo.