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00:00:00,560 --> 00:00:07,179
A continuación voy a explicar el entorno virtual de mi aula para aportar las evidencias fundamentales del porfolio.

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00:00:07,519 --> 00:00:14,539
Como se puede ver, introduciré mis credenciales de EducaMadrid, así como la contraseña, para poder acceder a él.

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00:00:14,539 --> 00:00:20,780
Se trata de un sistema de aprendizaje alojado en la plataforma de Microsoft Teams.

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00:00:21,660 --> 00:00:28,980
Una vez abierto, podemos observar los diferentes equipos con los que cuenta.

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00:00:28,980 --> 00:00:35,740
En este caso voy a introducir en el que es de mi aula correspondiente a ICIAR Infantil

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00:00:35,740 --> 00:00:45,479
En el lado izquierdo, en el margen izquierdo podemos encontrar los diferentes canales que cuenta mi entorno de aprendizaje

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00:00:45,479 --> 00:00:48,799
Están ordenados alfabéticamente

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00:00:48,799 --> 00:00:57,159
Estos canales o secciones son las divisiones que hago de los diferentes temas a tratar con mis alumnos y sus familias

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00:00:57,159 --> 00:01:17,799
Ya que al ser maestra de educación infantil, en muchos casos, esta herramienta está destinada a la información para las familias del proceso del alumnado o informaciones importantes, pues como festividades o circulares importantes que debemos de comentar.

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00:01:17,799 --> 00:01:26,379
También, bueno, para ello tenemos el canal general, que es donde aparece la gran mayoría de informaciones destinadas sobre todo a la familia

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00:01:26,379 --> 00:01:32,560
Tenemos diferentes recursos, desde circulares a fotografías importantes

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00:01:32,560 --> 00:01:47,439
Además, he añadido un calendario al canal donde aparecen los eventos importantes que las familias pueden consultar también para facilitar la información

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00:01:47,439 --> 00:02:04,200
Tenemos también diferentes canales como fotos del curso, fotos de excursiones que para proteger al alumnado a través de la ley de protección de datos está puesta con un candado. De esta manera solamente podrán acceder las familias que tengan los enlaces.

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00:02:04,200 --> 00:02:32,280
También encontramos diferentes canales para trabajar contenidos del aula, en este caso los proyectos trimestrales, donde aparecen diferentes recursos educativos como puede ser por ejemplo un PowerPoint realizado en Microsoft 365 que el alumnado puede ver para completar la información o diferentes actividades.

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00:02:32,280 --> 00:02:43,280
También están las canciones que cantamos en las asambleas para poder trabajar con ellas y que las familias las conozcan.

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00:02:43,979 --> 00:02:58,159
Como podemos ver, todos estos recursos educativos, pues a través de infografías, a través de las diferentes presentaciones, también colgamos, como he comentado, las diferentes infografías.

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00:02:58,159 --> 00:03:01,180
además de ello contamos

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00:03:01,180 --> 00:03:04,039
cuento con diferentes materiales

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00:03:04,039 --> 00:03:06,699
y actividades personalizadas con herramientas de autor

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00:03:06,699 --> 00:03:10,180
la gran mayoría de ellos a través de aplicaciones

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00:03:10,180 --> 00:03:12,539
como EducaPlay donde

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00:03:12,539 --> 00:03:16,099
podrán acceder a estas actividades a través de

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00:03:16,099 --> 00:03:17,699
los enlaces correspondientes

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00:03:17,699 --> 00:03:20,300
debidamente señalizados

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00:03:20,300 --> 00:03:24,280
poder jugar desde casa

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00:03:24,280 --> 00:03:27,840
y trabajar los contenidos, además también tenemos

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00:03:27,840 --> 00:03:35,419
a través de la aplicación Kahoot, que también les llevará a los diferentes juegos.

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00:03:37,000 --> 00:03:44,300
Por último, también incluyo un canal orientado para tener una navegación segura,

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00:03:44,719 --> 00:03:48,580
donde aparecen las normas de la etiqueta a través de una infografía,

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00:03:48,580 --> 00:03:53,340
que el alumnado podrá imprimir o disminuir para poder verla,

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00:03:53,340 --> 00:04:04,460
así como una guía diáctica y orientaciones para realizar las actividades que se presentan en el propio equipo de la URA.

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00:04:05,460 --> 00:04:12,580
Por último y en referencia a la evaluación, realizo diferentes actividades a través de la aplicación Evalu

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00:04:12,580 --> 00:04:21,439
y en el tablón del canal encontraremos al finalizar el proyecto

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00:04:21,439 --> 00:04:26,639
unos códigos para proteger al alumnado

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00:04:26,639 --> 00:04:29,720
y anonimizar lo más posible los datos

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00:04:29,720 --> 00:04:33,839
donde cada alumno, que las familias sabrán de manera previa

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00:04:33,839 --> 00:04:36,920
contará con un usuario y una contraseña

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00:04:36,920 --> 00:04:40,800
para poder entrar a realizar el propio EVA

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00:04:40,800 --> 00:04:43,540
en este caso le tendrán que dar a estudiante

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00:04:43,540 --> 00:04:49,600
poner el usuario y la contraseña

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00:04:49,600 --> 00:04:52,740
debidamente señalizada para poder

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00:04:52,740 --> 00:04:55,759
entrar al Evalu y realizar la propia

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00:04:55,759 --> 00:04:58,519
actividad. Esto ha sido todo, muchas

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00:04:58,519 --> 00:04:59,939
gracias, un saludo.