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00:00:00,820 --> 00:00:08,619
La práctica que he preparado es una práctica para segundo de bachillerato de alumnos que cursan ciencias de la computación.

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00:00:09,419 --> 00:00:21,859
Está enmarcada dentro del tema de audio y vídeo y he hecho un S-Learning para darle las instrucciones para que realicen un vídeo con voz en off y una serie de características.

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00:00:22,519 --> 00:00:28,379
En la primera página del S-Learning aparecen los temas que pueden escoger.

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00:00:28,379 --> 00:00:37,039
En la segunda página las instrucciones, unas instrucciones mínimas para que el vídeo debe de cumplir

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00:00:37,039 --> 00:00:41,219
Luego las aplicaciones recomendadas para edición de audio y de vídeo

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00:00:41,219 --> 00:00:52,380
Le añadimos una rúbrica en la que vamos clicando y se va sumando los números a la puntuación

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00:00:52,380 --> 00:01:01,619
la entrega. En la entrega les he contado que les he autorizado en EducaMadrid en compartidos

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00:01:01,619 --> 00:01:07,439
para que puedan hacer la entrega del archivo ahí, coger la url, el enlace y entregarlo

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00:01:07,439 --> 00:01:16,340
aquí, en esta tarea entregable. Además, he hecho una encuesta, que aunque no la he

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00:01:16,340 --> 00:01:19,420
entregado, he hecho la entrega, pero aquí si lo pongo en el vídeo, he hecho una encuesta

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00:01:19,420 --> 00:01:23,739
para ver si todos los alumnos están de acuerdo en que veamos el vídeo en el aula.

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00:01:25,060 --> 00:01:30,439
Me han dicho que sí y con la autorización de ellos vamos a exponerlo.

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00:01:31,420 --> 00:01:37,099
Además, la forma de evaluar vamos a tener en esta práctica evaluación

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00:01:37,099 --> 00:01:40,659
que la voy a hacer yo con la rúbrica y con evaluación ellos,

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00:01:41,200 --> 00:01:48,780
porque van a evaluar a cinco de sus compañeros con la rúbrica que les he suministrado en el taller

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00:01:48,780 --> 00:01:56,099
de forma que cada compañero tendrá 5 notas de algún igual

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00:01:56,099 --> 00:02:01,680
y tendrán también una nota por cada evaluación que hagan

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00:02:01,680 --> 00:02:04,120
pues tendrán una pequeña puntuación

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00:02:04,120 --> 00:02:08,460
Aquí se ve cómo está configurado el taller

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00:02:08,460 --> 00:02:13,780
Además en el S-Learning podemos ver que hay accesibilidad

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00:02:13,780 --> 00:02:16,219
que está puesta la barra de accesibilidad

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00:02:16,219 --> 00:02:36,620
la barra para pasar de una página a otra, la barra de búsqueda fácil, está numerada, por ejemplo aquí podemos pasar al principio, a la página anterior, tanto arriba como abajo y nada más.