1 00:00:06,320 --> 00:00:12,160 La educación ayuda a la persona a aprender a ser lo que es capaz de ser. 2 00:00:12,539 --> 00:00:15,279 Esto lo dijo un poeta muy famoso llamado Esiodo. 3 00:00:15,859 --> 00:00:19,359 Mi nombre es Natalia, soy jefa de estudios en el Instituto de la Cabrera. 4 00:00:20,019 --> 00:00:23,160 Y en nombre del equipo directivo, os doy la bienvenida. 5 00:00:23,739 --> 00:00:31,179 En Primero de la ESO vamos a aprender muchas cosas y os vamos a ayudar en estos maravillosos años que vamos a vivir juntos y juntas. 6 00:00:31,640 --> 00:00:32,500 Un abrazo inmenso. 7 00:00:32,500 --> 00:00:50,420 Trabajo en el Departamento de Orientación del Instituto de la Cabrera como profesora técnico de Servicios a la Comunidad, es decir, PTSC, encargándome sobre todo de la parte social y familiar. 8 00:00:50,920 --> 00:01:06,379 Nuestro Departamento de Orientación tiene las puertas abiertas para asesorar y orientar tanto a profesorado como alumnado y sus familias en temas relacionados con convivencia, educación, relaciones sociales, relaciones familiares, personales, etc. 9 00:01:06,379 --> 00:01:12,420 Así que si en algún momento tienes alguna dificultad, tanto en el aula como en el centro, con algún compañero 10 00:01:12,420 --> 00:01:16,239 o tienes necesidad de orientación sobre algún tema personal o familiar 11 00:01:16,239 --> 00:01:22,900 o incluso tienes alguna necesidad de poder hablar con nosotros o que tienes alguna inquietud personal, puedes venir a vernos 12 00:01:22,900 --> 00:01:29,719 Ah, también organizamos y planificamos actividades y proyectos para mejorar el clima del centro 13 00:01:29,719 --> 00:01:34,180 Así que si tienes alguna idea o sugerencia, puedes venir a contárnosla, te esperamos 14 00:01:34,500 --> 00:01:39,319 Hola, yo soy Sandra y soy la integradora social del instituto. 15 00:01:40,140 --> 00:01:43,700 Pertenezco al departamento de orientación con mi compañera Carol 16 00:01:43,700 --> 00:01:46,659 y aparte de nosotras pues está la orientadora 17 00:01:46,659 --> 00:01:51,420 y también están las PTs y la AL del instituto 18 00:01:51,420 --> 00:01:55,939 y algún profe de PEMAR o de FP básica. 19 00:01:57,400 --> 00:02:00,060 Formamos parte de un departamento muy grande 20 00:02:00,060 --> 00:02:06,299 y todos y todas estamos encantados de que vengáis a conocernos 21 00:02:06,299 --> 00:02:10,379 o a contarnos todo lo que os apetezca, las inquietudes que tengáis. 22 00:02:11,259 --> 00:02:12,400 Os esperamos. 23 00:02:13,120 --> 00:02:17,900 Sobre el grupo de convivencia. 24 00:02:18,319 --> 00:02:21,780 Hace tres años que el IES de la Cabrera cuenta con un equipo de convivencia 25 00:02:21,780 --> 00:02:26,080 que está formado por alumnos de segunda de la ESO hasta primero de bachillerato 26 00:02:26,080 --> 00:02:30,180 que con actividades fomentan la buena convivencia del centro. 27 00:02:31,000 --> 00:02:35,680 Este equipo está formado por los alumnos ayudantes, que son los del segundo de la ESO, 28 00:02:36,219 --> 00:02:40,379 el alumno premediador, que son los del tercero de la ESO y primero del PPB, 29 00:02:41,280 --> 00:02:45,300 alumnado mediador, que son los del cuarto de la ESO y segundo del PPB, 30 00:02:45,599 --> 00:02:48,039 y alumnado tutor, que son los del primero de bachillerato. 31 00:02:48,919 --> 00:02:50,979 Todo alumno puede participar. 32 00:02:50,979 --> 00:02:58,780 Para formar parte de él, tiene que pasar por una formación que aprenderá habilidades sociales. 33 00:02:58,780 --> 00:03:05,659 Los alumnos y alumnas cada curso van pasando por el equipo según su curso 34 00:03:05,659 --> 00:03:08,759 Los alumnos ayudantes 35 00:03:08,759 --> 00:03:14,080 Al empezar el curso las coordinadoras y el equipo del año pasado 36 00:03:14,080 --> 00:03:19,960 van a las clases a explicar el proyecto y ven qué personas quieren participar 37 00:03:19,960 --> 00:03:23,599 Más tarde les formarán y empezarán a trabajar 38 00:03:23,599 --> 00:03:28,159 Las actividades en las que participa el equipo de mediación son 39 00:03:28,159 --> 00:03:34,500 las jornadas de género en salud que propone el centro, actividades de cohesión y convivencia dentro de las aulas 40 00:03:34,500 --> 00:03:40,419 y participamos también en el proyecto ruido para la disminución de contaminación acústica en las aulas. 41 00:03:41,219 --> 00:03:46,580 Ayudamos a acondicionar las aulas poniendo pelotas de tenis en las patas de las mesas y sillas 42 00:03:46,580 --> 00:03:50,120 y así evitar el molesto ruido que provoca arrastrar estas. 43 00:03:50,979 --> 00:03:56,560 En las actividades de convivencia solemos hacer una excursión durante el curso todo el equipo de convivencia. 44 00:03:56,560 --> 00:04:06,580 Nosotros y nosotras como alumnos y alumnas ayudantes somos los encargados de hacer las actividades para la bienvenida de los colegios de la zona en marzo 45 00:04:06,580 --> 00:04:16,860 Para conocer el centro y en septiembre realizamos durante la primera semana actividades para reconocer el centro y no perdernos durante los primeros días 46 00:04:16,860 --> 00:04:21,980 No os preocupéis, siempre estamos por el instituto para ayudaros en todo lo que necesitéis 47 00:04:21,980 --> 00:04:28,319 Hola a todos y a todas, soy Beatriz Moraga, formo parte de la directiva del centro como secretaria, 48 00:04:28,959 --> 00:04:34,899 soy profesora del departamento de dibujo y coordino el proyecto Luz y Color para dignificar nuestro espacio. 49 00:04:35,560 --> 00:04:40,339 Dicho proyecto lo que trata es de mejorar los espacios para que tengan una mejor influencia emocional 50 00:04:40,339 --> 00:04:44,240 y dichos cambios son los que los realiza el propio alumnado. 51 00:04:44,240 --> 00:04:50,279 ¿Dónde lo realiza? Pues en el centro, fuera del centro, en los alrededores 52 00:04:50,279 --> 00:04:52,660 con la colaboración del Ayuntamiento de La Cabrera 53 00:04:52,660 --> 00:04:57,079 y también en los campamentos de refugiados saharauis en el Sahara 54 00:04:57,079 --> 00:05:01,399 En el Instituto de La Cabrera tenemos muchos proyectos 55 00:05:01,399 --> 00:05:07,000 Jornada Cultural de Género, Jornada Cultural de Salud, Periódico Escolar 56 00:05:07,000 --> 00:05:09,699 y muchas más sorpresas 57 00:05:09,699 --> 00:05:41,550 Vamos a hablar del taller de habilidades sociales. 58 00:05:42,470 --> 00:05:48,470 Desde el departamento de orientación ven muy importante el desarrollo de este taller 59 00:05:48,470 --> 00:05:53,589 al que acuden fundamentalmente el alumnado de primero y segundo de la ESO. 60 00:05:53,589 --> 00:05:58,569 Se trata de un taller muy práctico en el que se desarrollan dinámicas de grupo 61 00:05:58,569 --> 00:06:01,610 para trabajar la buena integración en el centro 62 00:06:01,610 --> 00:06:06,589 y para que compañeras y compañeros tengan competencias suficientes 63 00:06:06,589 --> 00:06:08,910 para su relación con otras personas. 64 00:06:10,350 --> 00:06:14,470 Hola, vengo a contaros el proyecto de Patios Dirigidos. 65 00:06:14,889 --> 00:06:17,930 Durante el curso pasado le empezamos a dar forma 66 00:06:17,930 --> 00:06:21,750 y este año le vamos a poner en marcha desde principios de curso. 67 00:06:22,350 --> 00:06:25,629 Es un proyecto donde participamos el departamento de orientación 68 00:06:25,629 --> 00:06:28,050 y el equipo de convivencia al completo, 69 00:06:28,050 --> 00:06:31,949 desde los alumnos ayudantes de segundo hasta los de bachillerato. 70 00:06:31,949 --> 00:06:49,069 En ese proyecto dedicamos un espacio para hacer talleres y para hacer actividades, dando sentido a los patios, un sentido integrador y mejorar la convivencia del centro. 71 00:06:49,069 --> 00:07:10,709 Aquí también tenemos un aula de resolución de conflictos, que sirve para que podamos contarle nuestros problemas a otras alumnas y otros alumnos que forman parte del equipo de convivencia, que nos van a escuchar y atender y luego nos van a ayudar a resolver todos nuestros conflictos. 72 00:07:10,709 --> 00:07:29,560 También queríamos hablaros del aula LGTBI. Es un espacio para seguir potenciando la educación libre de acoso homofóbico y transfóbico, en el que se realizan prácticas de respeto a la diversidad sexual, la diversidad personal, la identidad de género, etc. 73 00:07:30,300 --> 00:07:36,379 Este aula es llevada a cabo desde el equipo de convivencia y está abierto a cualquier persona del centro 74 00:07:36,379 --> 00:07:43,180 que quiera plantear dudas, compartir experiencias, realizar actividades, cualquier aspecto es bueno. 75 00:07:43,459 --> 00:07:45,160 Si os animáis, aquí os esperamos. 76 00:07:46,220 --> 00:07:56,879 Pero las que más destacan, por decirlo así, son el aula de música, 77 00:07:57,879 --> 00:08:01,040 que no todos los cursos tienen la asignatura de música, 78 00:08:01,040 --> 00:08:09,680 pero que ya os tocará, el gimnasio que tenemos un rocódromo donde se puede escalar, que es donde haréis educación física 79 00:08:09,680 --> 00:08:17,779 y los laboratorios de física y química y biología que es donde haréis experimentos y todo eso. 80 00:08:20,019 --> 00:08:26,439 Hola, mi compañera y yo os venimos a contarnos de experiencia en el centro y pues bueno, para empezar los primeros días son básicamente de adaptación, 81 00:08:26,439 --> 00:08:33,759 Es decir, de acostumbraros a los nuevos horarios, a los nuevos profesores, a las nuevas clases, etc. 82 00:08:34,679 --> 00:08:39,659 Al principio en el instituto os va a parecer un edificio bastante grande y os va a preocupar perderos. 83 00:08:40,220 --> 00:08:45,539 Pero al cabo de una o dos semanas lo vais a tener todo controlado, vais a saber orientaros perfectamente. 84 00:08:46,460 --> 00:08:51,320 Si en algún momento tenéis alguna dificultad para encontrar vuestra clase, nos podéis siempre pedir ayuda. 85 00:08:51,320 --> 00:08:57,399 Además de ser unos días de adaptación también son unos días de mucha vergüenza y de muchos nervios 86 00:08:57,399 --> 00:09:00,820 Ya que no es como en el colegio que os conocéis de otros años 87 00:09:00,820 --> 00:09:06,500 Sino que son muchas personas nuevas, muchas caras nuevas tanto en vuestro curso como en otros 88 00:09:06,500 --> 00:09:13,779 Siempre vais a conocer a gente curiosa, vais a hacer muchas amistades así que no os preocupéis por nada 89 00:09:13,779 --> 00:09:18,899 Hay mucha gente que viene con el prejuicio del miedo por si le sucede algo 90 00:09:18,899 --> 00:09:23,899 En el caso de que os suceda algo siempre podéis contar con nuestra ayuda o con la de una persona de confianza. 91 00:09:25,620 --> 00:09:32,820 Mi paso del colegio al instituto fue básicamente lo que os acabo de decir, los primeros días de adaptación de muchos nervios y de mucha vergüenza, 92 00:09:33,580 --> 00:09:40,200 pero en un par de meses ya te acomodas y pues no hay ningún problema en nada.