1 00:00:00,000 --> 00:00:09,120 He realizado este cajú con motivo de realizar una evaluación de los conocimientos de los 2 00:00:09,120 --> 00:00:16,800 elementos de laboratorio que tienen los alumnos, que ya han sido evaluados anteriormente en 3 00:00:16,800 --> 00:00:21,520 el curso de primero de la ESO, pero que se realiza teniendo en cuenta la programación 4 00:00:21,520 --> 00:00:38,280 del departamento, se utiliza durante todo el periodo escolar de secundaria. 5 00:00:38,280 --> 00:00:43,160 Entonces he elegido un cajú porque es bastante interactivo, es un elemento en el que también 6 00:00:43,160 --> 00:00:53,000 están muy familiarizados, que considero que puede ser una herramienta de evaluación 7 00:00:53,000 --> 00:00:58,000 adecuada y que es muy poderosamente puesto que podemos utilizar o la podríamos utilizar 8 00:00:58,000 --> 00:01:02,600 simplemente también para realizar un buen repaso de estos elementos de laboratorio que 9 00:01:02,600 --> 00:01:06,080 el alumno tiene que tener conocimiento ya de ellos.