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Hola a todos. Voy a presentar un conjunto de actividades autoevaluables quedadas en GeoGebra

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para matemáticas en la ESO. Las actividades autoevaluables son herramientas educativas

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diseñadas para que los estudiantes evalúen su propio aprendizaje y comprensión de un tema en

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particular, teniendo a su vez varios propósitos y beneficios. La retroalimentación inmediata,

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que le permite corregir sus errores y comprender mejor los conceptos. El aprendizaje activo,

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que les ayuda a consolidar su aprendizaje y retener información de manera precisa. Pueden

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ver cómo van mejorando con el tiempo, que pueden practicar con preguntas similares a las que se les

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van a encontrar, el fomento de la responsabilidad y la flexibilidad ya que pueden realizarlas en

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cualquier momento y lugar. He creado en la herramienta online GeoGebra una serie de actividades en las

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que se trabaja la relación entre gráfica y fórmula de funciones constantes, lineales, afines y

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cuadráticas. Estas actividades están diseñadas para alumnos de segundo y tercero de ESO pero

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también se pueden ofrecer a alumnos menores y mayores como refuerzo y ampliación. Las actividades

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se generan de forma aleatoria y se autocorrigen de manera que permite el trabajo individualizado

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en el aula. También permite al profesor diseñar secuencias de aprendizaje ajustadas a las capacidades

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del alumno en cada caso. El libro GeoGebra recopila ocho applets creados por mí, agrupados en dos

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bloques, uno que trabaja las funciones de primer grado y otro que trabaja las funciones de segundo

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grado. Una vez que se pinche en ello, se accede, en función de ese primer grado, va a trabajar la

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función lineal, la función afín y la función constante. Tiene cuatro applets ordenados en orden

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de dificultad y, por ejemplo, en el primero se le muestra la gráfica de una función y el alumno

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debe ir contestando si es una función constante, una función lineal o una función afín. Por ejemplo,

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en este caso es afín. Se le pide la pendiente y el término independiente. Una vez que ha rellenado

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de las casillas, puede ver la calificación y puede intentar un nuevo intento. La calificación

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es una nota entre 0 y 10. En las funciones de segundo grado, lo mismo, se trata de cuatro

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applets, también ordenados en orden de dificultad, en el que se van trabajando distintos aspectos

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del tema. En el navegador se pueden incluir herramientas de accesibilidad como las utilizadas

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anteriormente. En resumen, el conjunto de actividades mostrado al que se accede online

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y con licencia Creative Commons permite usarse de forma dinámica en las clases e integrarlas

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en diferentes secuencias de aprendizaje. El carácter autoevaluable fomenta la evaluación

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formativa de los conocimientos, su independencia, el aprendizaje activo y la posibilidad de realizar

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una cantidad casi infinita de repeticiones permite al alumno ser guía de su aprendizaje,

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empoderándole y aumentando su responsabilidad. Por último, gracias al diseño online,

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es posible su integración en paquetes SCORM para incluirlo en cualquier entorno de aprendizaje

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como Google Classroom o el Moodle de EducaMadrid.