1 00:00:01,520 --> 00:00:08,080 En el siguiente vídeo abordaremos una de las evidencias fundamentales, como es la creación y modificación de contenidos educativos digitales 2 00:00:08,080 --> 00:00:11,919 y cómo estos contenidos educativos se incluyen dentro de un aula virtual. 3 00:00:12,500 --> 00:00:21,800 En este caso, se incluyen dentro del aula virtual del CEI Portaleza, más concretamente en la sede de Hortaleza, en el curso de alfabetización y en el área de español. 4 00:00:23,179 --> 00:00:29,239 El primer contenido digital que expuse va sobre la unidad 0, que se llama Aprendemos a leer y escribir. 5 00:00:29,239 --> 00:00:33,500 Como hemos comentado, nuestros alumnos tienen un desconocimiento del idioma 6 00:00:33,500 --> 00:00:38,479 Por lo tanto, en esta unidad, a través de este Geniali, conocerán el idioma del español 7 00:00:38,479 --> 00:00:43,200 Este Geniali está formado por audios, donde pueden conocer la ortografía 8 00:00:43,200 --> 00:00:49,240 Con actividades, en este caso, que son fichas de Live4Seed 9 00:00:49,240 --> 00:00:56,740 Y juegos, a través de distintas páginas web, como pueden ser Mundo Primario 10 00:00:56,740 --> 00:01:02,740 Además, dentro de este Geniali no solo se trabaja lo que es la ortografía 11 00:01:02,740 --> 00:01:04,480 sino que tienen también dictados 12 00:01:04,480 --> 00:01:08,140 también con fichas de Lightwork Shift 13 00:01:08,140 --> 00:01:12,299 que hemos creado específicamente a través de Canva 14 00:01:12,299 --> 00:01:14,359 y luego las hemos editado en Lightwork Shift 15 00:01:14,359 --> 00:01:18,780 y también se trabaja 16 00:01:18,780 --> 00:01:22,400 también podemos trabajar lo que es la escritura y el orden a frase 17 00:01:22,400 --> 00:01:27,379 a través de distintos juegos que se exponen a continuación, 18 00:01:27,959 --> 00:01:32,000 que son juegos sobre todo de World War, el cual escriben su nombre 19 00:01:32,000 --> 00:01:34,780 y ellos podrán averiguar si saben o no. 20 00:01:35,439 --> 00:01:39,319 El segundo contenido digital que expusimos era sobre la unidad 2, 21 00:01:39,879 --> 00:01:44,760 que era un genialis sobre el cuerpo y los contenidos que se trabaja en esa unidad. 22 00:01:45,359 --> 00:01:49,879 En este genialis, además del vocabulario normal de las partes del cuerpo, 23 00:01:49,879 --> 00:01:54,579 se incluyen también una serie de juegos hechos a través de Geniali 24 00:01:54,579 --> 00:01:59,079 en el cual ellos tendrán que ir completando y validar si es correcto 25 00:01:59,079 --> 00:02:00,519 o tienen que volver a intentarlo. 26 00:02:01,400 --> 00:02:06,500 Y por último, el último Geniali va dedicado, como dijimos, a alumnos escolarizados. 27 00:02:07,400 --> 00:02:13,500 En este caso, los alumnos escolarizados no disponen de una aula virtual en concreto 28 00:02:13,500 --> 00:02:18,900 ya que ellos tienen su aula virtual dentro de los centros en los que están matriculados. 29 00:02:19,539 --> 00:02:21,699 Nosotros lo que hacemos es completar su aprendizaje 30 00:02:21,699 --> 00:02:25,740 y para ello hemos hecho y creado distintos geniales o cajús. 31 00:02:25,740 --> 00:02:30,699 Pero esos geniales o cajús se van a encontrar dentro de un Simbaloo que tenemos los profesores. 32 00:02:31,560 --> 00:02:38,639 Pero el genial en el cual expongo sobre el que es un Breakout está dentro de este aula virtual. 33 00:02:38,879 --> 00:02:44,740 Este aula virtual es un aula virtual creado para el curso que realicé para los demás docentes 34 00:02:44,740 --> 00:02:50,900 docentes como con Piedu de mi centro, en el cual les fui subiendo cada uno de los materiales 35 00:02:50,900 --> 00:02:55,219 que iba realizando y el control de asistencia de cada una de las sesiones que íbamos haciendo. 36 00:02:55,780 --> 00:02:59,759 Una de las sesiones es que habíamos creado un itinerario de aprendizaje congenial y en 37 00:02:59,759 --> 00:03:07,020 este caso es el breakout del fallo digital. Tal y como se expone, es un itinerario donde 38 00:03:07,020 --> 00:03:13,319 tendrán que ir consiguiendo distintas pruebas para luego conseguir el 100% del aprendizaje 39 00:03:13,319 --> 00:03:20,379 y ir pasando por distintos niveles de cada una de las áreas a la que corresponde. 40 00:03:20,699 --> 00:03:24,860 Este Genialis se encuentra dentro de esta aula virtual, 41 00:03:25,360 --> 00:03:30,099 pero también, como he dicho, se va a encontrar dentro de unos Genialis, 42 00:03:30,099 --> 00:03:34,919 de unos Simbalus que tenemos con distintos documentos 43 00:03:34,919 --> 00:03:39,360 o Padlets colaborativos con las distintas fichas que vamos a ir haciendo. 44 00:03:39,360 --> 00:03:46,460 Todos estos materiales y creaciones educativas están dentro de nuestra aula virtual