1
00:00:02,160 --> 00:00:04,980
Todos los contenidos se encuentran en el aula virtual.

2
00:00:05,900 --> 00:00:07,879
Inicialmente trabajé con Google Classroom,

3
00:00:08,060 --> 00:00:11,060
aunque en la actualidad estamos utilizando Teams en todo el centro,

4
00:00:11,500 --> 00:00:13,660
cuyas cuentas están vinculadas a Educamos.

5
00:00:14,339 --> 00:00:16,219
Para la publicación de algunos contenidos,

6
00:00:16,440 --> 00:00:20,300
usé inicialmente Google Sites, vinculada a Google Classroom.

7
00:00:21,699 --> 00:00:23,920
Todos estos contenidos son de elaboración propia.

8
00:00:25,100 --> 00:00:28,660
En la asignatura de Tecnología, en concreto en segundo y tercero,

9
00:00:29,160 --> 00:00:30,960
publiqué dos temas para su difusión.

10
00:00:30,960 --> 00:00:57,960
Por ejemplo, estructuras y mecanismos, donde se puede ver que cuentan con textos diferenciados según capítulos, párrafos y con la jerarquía adecuada, vídeos incrustados e imágenes y enlaces externos a simulaciones, en este caso de terceros, que permiten desarrollar y trabajar desde otro punto de vista los contenidos.

11
00:00:57,960 --> 00:01:09,200
La autoría se puede comprobar mediante mi usuario, aquí, ezurdo.colegiocristorrey.com, gestionado por el Colegio Cristo Rey, como se puede ver con todos los elementos.

12
00:01:11,920 --> 00:01:20,060
Por motivos de seguridad, SharePoint no me ha permitido crear enlaces externos fuera de la organización, en este caso, cristorreylarrozas.org.

13
00:01:20,700 --> 00:01:25,500
De ahí que haya remitido un enlace al contenido anterior en Google Sites.

14
00:01:25,500 --> 00:01:45,340
De cualquier manera, muestro cómo este contenido de elaboración propia está en SharePoint dentro del LMS de las clases. En este caso, en tercero de la SOA, en tecnología. Podemos ver cómo el contenido de SharePoint da acceso aquí al contenido del curso.

15
00:01:45,340 --> 00:02:03,540
La autoría en todo momento se puede comprobar mediante mi nombre de usuario vinculado a la organización y a partir de aquí accedemos al contenido del curso, donde se pueden ver los temas de la asignatura, en este caso tecnología de tercero de la ESO.

16
00:02:03,540 --> 00:02:04,900
Se puede comprobar.

17
00:02:06,900 --> 00:02:08,500
Accedemos a uno de los contenidos.

18
00:02:10,500 --> 00:02:18,419
En este tema, por ejemplo, de estructuras, está jerarquizado mediante pestañas que se pueden plegar y desplegar.

19
00:02:18,419 --> 00:02:31,159
Se incluyen tanto imágenes como textos o, cuando procede, algunos enlaces a vídeos y demostraciones externas.

20
00:02:31,159 --> 00:02:51,360
Se termina siempre el tema con una parte de ampliación, la cual si alguien quiere puede conectar con otros temas relacionados, en este caso materiales técnicos de la construcción, o con otros vídeos que ya desarrollan todavía más aún lo que se ha tratado en estos contenidos.