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00:00:01,010 --> 00:00:09,509
A continuación os vamos a presentar la infografía que he realizado sobre las plantas.

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00:00:10,230 --> 00:00:16,390
En este caso se llama Cuida tu planta y consta de tres partes.

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00:00:16,929 --> 00:00:22,210
Al principio tenemos la explicación de qué es una planta con un vídeo introductorio

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00:00:22,210 --> 00:00:28,690
en el cual nos explica cada una de las partes de las plantas y cuenta un poco más o menos sobre ello.

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00:00:29,629 --> 00:00:47,109
A continuación, la siguiente situación de aprendizaje que tenemos es partes de una planta en la cual los niños realizarán diferentes actividades sobre ello para ver si han comprendido en qué consiste y cuáles son las partes.

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00:00:47,109 --> 00:00:54,030
la segunda o tercera parte es la creación de una planta

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00:00:54,030 --> 00:00:59,950
cada niño tendrá que realizar en clase con semillas de lentejas

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00:00:59,950 --> 00:01:03,329
e irá viendo cómo va creciendo según el tiempo

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00:01:03,329 --> 00:01:06,469
y por último la fotosíntesis

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00:01:06,469 --> 00:01:09,530
que es una de las partes más importantes de la planta

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00:01:09,530 --> 00:01:15,829
a continuación os presentaré las calificaciones

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00:01:15,829 --> 00:01:20,109
que se llevarán a cabo dentro de esta situación de aprendizaje.

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00:01:20,969 --> 00:01:26,489
Tenemos Cuida tu planta, que estará en la primera evaluación.

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00:01:28,010 --> 00:01:31,609
Se realizarán diferentes actividades en la primera evaluación,

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00:01:31,709 --> 00:01:34,670
en la segunda evaluación y en la tercera evaluación,

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00:01:35,310 --> 00:01:42,650
que serán diferentes ejercicios sobre las sesiones

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00:01:42,650 --> 00:01:46,310
que se llevan a cabo durante todos los trimestres

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00:01:46,310 --> 00:01:51,250
y están puntuadas de diferentes maneras.

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00:01:52,870 --> 00:01:59,629
Y por último, os presento el espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje.

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00:02:00,689 --> 00:02:05,530
Comenzamos con una introducción, ¿vale?

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00:02:05,909 --> 00:02:10,310
Para ello es, para conocer más sobre las plantas vamos a pasar por diferentes animalitos

22
00:02:10,310 --> 00:02:13,069
que nos ayudarán a entenderlo, quieres ayudarles.

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00:02:13,629 --> 00:02:18,169
Cada uno de estos animales tiene una actividad de ritmo distinto.

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00:02:19,770 --> 00:02:27,530
Podemos empezar en el primero, que nos llevará a la explicación

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00:02:27,530 --> 00:02:32,930
o las instrucciones de lo que consistirá esta ficha

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00:02:32,930 --> 00:02:37,430
o este espacio de ritmos de diferentes aprendizajes.

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00:02:37,430 --> 00:02:42,870
después los alumnos podrán ir pinchando cada uno de los números

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00:02:42,870 --> 00:02:46,689
y si se encuentran estancados en alguno

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00:02:46,689 --> 00:02:50,150
pueden pinchar en repostaje

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00:02:50,150 --> 00:02:51,870
es una actividad más sencilla

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00:02:51,870 --> 00:02:54,370
para poderles explicar

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00:02:54,370 --> 00:02:56,990
por si no han entendido algo

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00:02:56,990 --> 00:03:01,490
y al finalizar crearán su propia planta

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00:03:01,490 --> 00:03:05,120
se les explica en un vídeo

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00:03:05,120 --> 00:03:06,879
cómo lo podrán hacer

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00:03:06,879 --> 00:03:10,840
y esto es todo

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00:03:10,840 --> 00:03:11,219
Gracias.