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Bueno, pues en primer lugar voy a explicar una creación de un PBL que hicimos en Ciencias Sociales, entonces lo tenemos incluido dentro de nuestro Classroom, estos son los alumnos matriculados y bueno, como lo hicimos entre mi compañero y yo, pues os lo voy a mostrar.

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Entonces simplemente creamos un documento con el aprendizaje basado en problemas y si le damos a ver las instrucciones, pues se les hable como su incógnita, era sobre el conocimiento de Europa y tenían que ir resolviendo dudas, aquí se les plantea todo el meollo de la cuestión,

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tienen que dar respuesta a que es y donde es Europa, quien vive en Europa, la Unión Europea y los derechos de los ciudadanos y les facilitamos una serie de recursos web y una metodología de trabajo de las que tienen que sacar la información para ir dando respuesta.

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Entonces su presentación tiene que ser a través de unas presentaciones de Google que previamente les hemos enseñado a hacerlas en tecnología y tiene que ser como una especie de diario reflexivo en el que cada día noten lo que han hecho a modo de feedback para ellos mismos y para nosotros que tenemos acceso a esa presentación de Google.

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Aquí aparecen los criterios de evaluación, los objetivos que queremos evaluar y para saber básicamente si los han conseguido o no lo han conseguido.

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Entonces si nos vamos al trabajo de los alumnos, pues aquí tenemos algunas de sus presentaciones, voy a entrar en esta por ejemplo, ellos tenían que elegir un país, voy a abrir otro.

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A ver si se carga mejor y bueno pues aquí van anotando un poquito todo lo que tienen, perdón pero es que el wifi hoy va un poquito lento.

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Bueno yo creo que se ve, no se termina de cargar de todo pero aparecen los recursos y un poco la respuesta a esas preguntas aparecerían aquí abajo.

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Vamos a entrar en otro, tenía una parte por equipos y por eso veis aquí que tiene un nombre de tres, parece que no se quiere cargar Google Drive.

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Bueno eran documentos compartidos con los profes y bueno pues les dábamos el feedback con la mente.

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Ese sería el aprendizaje basado en problemas del área de ciencias sociales.