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Buenos días, mi nombre es Lorena Juánez y lo que están viendo es la pantalla de mi ordenador para realizar la tarea de consecución de la certificación de la competencia digital docente de la Comunidad de Madrid, nivel B.

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A continuación, os voy a mostrar otra evidencia de aula sobre otro tipo de documentación que recopila buenas prácticas y que no se ajusta a las categorías de evidencias anteriores, optativas, pero sí refleja otra labor mía en el colegio en el ámbito del uso de tecnologías digitales.

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Bueno, la app que os voy a mostrar es Aviesweb, porque yo soy la bibliotecaria

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Aquí he abierto la primera pestaña para que podáis comprobarla

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Y soy la que me encargo de gestionar la biblioteca escolar en mi colegio

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Bueno, quería explicaros un poco a grandes rasgos las funciones que realizo con esta aplicación

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En primer lugar, me encargo de meter los nuevos ejemplares en la base de datos de Aviesweb

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Y para ello lo pongo de dos maneras

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cuando tengo el libro en mis manos, bien genero un nuevo documento donde aquí introduzco

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uno por uno la información del libro, bien sea el título, el ISBN, la editorial, el

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autor, en qué lengua está escrita, la CDU, ¿vale? Muy importante también para clasificar

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después el libro en la biblioteca. Y lo guardo. O si no, también lo hago de otra manera que

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es importándolo de otros catálogos de bibliotecas ya existentes. En mi caso, pues las que más

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utilizo son la Biblioteca Nacional de España y Redica. Entonces de esta manera lo único

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que tengo que seleccionar es de dónde quiero importar el catálogo, meter uno de estos

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datos y me lo busca. Algunas veces sí que puedo encontrar los libros y si no los encuentro

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los meto de manera manual. Otra de las funciones que me encargo de realizar con esta aplicación

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es la del préstamo y devolución de libros, que lo hago con esta pestañita. Para ello

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generé a cada uno de los alumnos del colegio un carné donde tienen un código de barras

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y con ese código de barras pueden coger libros de la biblioteca que yo veo a través de aquí

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de la consulta de préstamo, si ese libro está prestado, a quién le pertenece, cuál es el libro,

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a qué alumno pertenece, a qué curso se encuentra este alumno y el color de naranja, verde o rojo

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me dice si el libro está prestado, si está retrasado o si en este caso está devuelto.

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Para yo poder gestionar todo esto, claro los niños tienen un carnet que tuve que crear,

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pero al mismo tiempo yo también me tengo que encargar de imprimir los tejuelos y los códigos de barras

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que van adjuntos a cada uno de los libros para poderlos prestar.

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¿Y cómo lo hago? Bueno, pues me voy a ejemplares y aquí tengo dos cañitas distintas,

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la de tejuelos y la de etiquetas.

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Los tejuelos son las pegatinas que se pegan en el lomo de los libros,

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aquí puedo seleccionar cómo las quiero imprimir,

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y que me van a dar información sobre un código, las primeras letras del título del libro

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y las primeras letras del nombre del autor o del autora.

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entonces junto con el tejuelo y la etiqueta que es el código de barras que va pegado a la parte posterior del libro

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yo ya puedo prestar los libros escaneando con una pistola que tenemos este código de barras

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y el código de barras del carnet de los alumnos

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y bueno pues para poder también gestionar todo esto como ya presenté en otras de las evidencias

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yo generé unas normas de nuestra Cometecas, Cometecas porque es biblioteca y Cometecas al mismo tiempo

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y bueno pues para que haya un buen uso de este espacio en el colegio