1
00:00:00,050 --> 00:00:08,750
Buenas tardes, esto es una clase de lengua 1 distancia que corresponde al día miércoles 24 de septiembre de 2025.

2
00:00:09,349 --> 00:00:18,890
Realmente es la primera clase síncrona, la primera clase en directo de este grupo de lengua nivel 1 de este curso 2025-2026,

3
00:00:19,449 --> 00:00:26,829
pero como en nivel 2 y nivel 1 el principio que es de las tildes, regla de acentuación, es común,

4
00:00:26,829 --> 00:00:33,450
Ayer ya puse la clase de nivel 2 en la lista de reproducción de nivel 1

5
00:00:33,450 --> 00:00:44,689
No sé si tengo por aquí la lista que estaba mostrando antes a la alumna que está conectada

6
00:00:44,689 --> 00:00:53,289
Y en la Mediateca Duca Madrid, si buscan por mi nombre, yo me llamo Eduardo Madrid

7
00:00:53,289 --> 00:00:58,130
pueden buscarme y verán mis vídeos

8
00:00:58,130 --> 00:00:59,109
entonces

9
00:00:59,109 --> 00:01:05,870
en este, no sé si se puede buscar

10
00:01:05,870 --> 00:01:08,930
como listas, tipo de contenido

11
00:01:08,930 --> 00:01:11,349
y si ponemos

12
00:01:11,349 --> 00:01:15,010
bueno

13
00:01:15,010 --> 00:01:20,090
hay que buscarlo, pero para buscar la lista completa

14
00:01:20,090 --> 00:01:22,469
lo mejor es que en lugar de entrar por aquí directamente

15
00:01:22,469 --> 00:01:38,010
es que vayamos al aula virtual, vamos al aula virtual a ver si quiere ir esto, y en nuestra aula virtual de lengua nivel 1, distancia, en la cual tenéis que estar matriculadas o matriculados,

16
00:01:38,010 --> 00:01:49,409
Tenemos una información al principio, mi correo electrónico, unos cuantos datos sobre la evaluación, criterios de evaluación

17
00:01:49,409 --> 00:01:57,310
El cuaderno, si queréis llevarlo al día, si queréis tomar notas de las clases, va a subir un 10% de nota

18
00:01:57,310 --> 00:02:03,989
Entonces aquí tienen unas cuantas instrucciones sobre cómo llevar el cuaderno

19
00:02:03,989 --> 00:02:25,729
Basta con que pongan los títulos, vuestro nombre y el número de la clase y la fecha de la que estén tomando notas ustedes. Entonces, si ponen la fecha, el número de clase tal como está numerado y toman algunas notas y el día del examen me enseñan el cuaderno, puede que tengan una subida de nota.

20
00:02:25,729 --> 00:02:50,770
A ver, me he vuelto a pasar. Vamos a volver. Entonces, aquí en el aula virtual, como estaba contando, tenemos una cosa muy importante, que son las fechas de examen. Las fechas de examen son todas ellas, son miércoles, como esta clase que se está dando ahora, que es la hora que tenemos para distancia, de 4 a 5 y media.

21
00:02:50,770 --> 00:02:57,490
Entonces, es una hora bastante mala, pero las fechas están puestas ya

22
00:02:57,490 --> 00:03:05,229
La primera evaluación será el 10 de diciembre de 2025 y será ese miércoles

23
00:03:05,229 --> 00:03:12,210
Entonces, hagan lo posible por tener un día libre en ese momento del trabajo

24
00:03:12,210 --> 00:03:16,430
Por dejar a sus hijos con alguien durante esas horas

25
00:03:16,430 --> 00:03:22,710
porque aquí en nuestro centro es muy complicado que les hagamos el examen otro día.

26
00:03:23,270 --> 00:03:31,129
Tenemos los horarios muy llenos de horas de clase, de cosas que hacer y no podemos encontrar otro momento.

27
00:03:31,629 --> 00:03:35,969
Entonces, muy importante que vengan como sea ese día.

28
00:03:35,969 --> 00:03:44,669
Si tienen un accidente, una cuestión médica que sea justificable con un justificante con ese día, a esas horas,

29
00:03:44,669 --> 00:03:47,870
intentamos buscar la manera

30
00:03:47,870 --> 00:03:50,090
pero es algo muy excepcional

31
00:03:50,090 --> 00:03:52,830
y de todos modos lo que puede pasar es que

32
00:03:52,830 --> 00:03:55,030
se tengan que presentar si no pueden venir

33
00:03:55,030 --> 00:03:57,169
a la recuperación que es en enero

34
00:03:57,169 --> 00:03:58,669
el miércoles 14 de enero

35
00:03:58,669 --> 00:04:04,090
entonces el examen normal es el del 10 de diciembre

36
00:04:04,090 --> 00:04:06,889
pero si suspenden, si no vienen

37
00:04:06,889 --> 00:04:08,810
luego va a haber otra oportunidad

38
00:04:08,810 --> 00:04:11,409
el miércoles 14 de enero de 2026

39
00:04:11,409 --> 00:04:19,430
Ahora bien, la recuperación es una recuperación

40
00:04:19,430 --> 00:04:21,769
Tiene una penalización de nota en principio

41
00:04:21,769 --> 00:04:27,569
No se puede sacar la misma nota a la segunda oportunidad

42
00:04:27,569 --> 00:04:33,089
Porque si no, todo el mundo se presenta directamente a la segunda oportunidad

43
00:04:33,089 --> 00:04:36,350
Y tienen muchos más días para estudiar

44
00:04:36,350 --> 00:04:38,670
Tienen información sobre cómo ha sido el primer examen

45
00:04:38,670 --> 00:04:59,370
Y no sería justo para las personas que se han presentado a la primera. Bueno, y lo que estaba contando era esto, las listas de clases grabadas. Hay aquí cuatro enlaces que pueden ustedes ver. Aquí ustedes están viendo otro, pero están ocultos para los estudiantes. Es mi aula virtual, entonces oculto algunas cosas.

46
00:04:59,370 --> 00:05:14,490
Y es que he puesto también las del curso pasado, 2024-2025. ¿Por qué? Porque voy a repetir prácticamente lo mismo y puede que en alguna ocasión remita a clases grabadas el año pasado.

47
00:05:14,490 --> 00:05:32,050
O puede que también yo mismo tenga una baja o tenga algún viaje de formación de profesores o alguna historia y yo no pueda dar alguna clase.

48
00:05:32,050 --> 00:05:57,430
Entonces, yo cogeré alguna clase grabada y la pondré en estas nuevas listas, ¿no? Entonces, la lista de 2025-2026 está aquí y la pongo de dos maneras. En la mediateca Duca Madrid, que es esto que estaba mostrando antes, ¿vale? Yo lo tengo aquí con mi cuenta y tengo aquí mis listas de reproducción y aquí está la de lengua 1, ¿de acuerdo?

49
00:05:57,430 --> 00:06:28,279
Entonces, en esta lista de reproducción están las de este año, las de la Mediateca y luego también las pongo en YouTube porque hay gente que lo prefiere y además hay un dato importante de la plataforma EducaMadrid,

50
00:06:28,279 --> 00:06:45,699
EducaMadrid, que es que EducaMadrid no funciona fuera de España. Entonces, si ustedes se van de viaje fuera de vacaciones o para ver a su familia porque son de Hispanoamérica o de algún otro país o de algún otro lugar del mundo, pues no pueden ver los vídeos grabados.

51
00:06:45,699 --> 00:06:51,680
Entonces, para eso los pongo también en YouTube, para que puedan verlos desde cualquier lugar del mundo.

52
00:06:52,980 --> 00:07:09,379
Bueno, las clases empiezan a las 4 y 10 y acaban a las 5 y aquí está el enlace en el que habrán visto para entrar, que como ya veo que hay una persona conectada, saben usarlo.

53
00:07:09,379 --> 00:07:36,259
Y bueno, pues estábamos con el tema 1, que contiene una serie de contenidos, pero que pueden ver sobre todo en este PDF, que recomiendo que impriman en una impresora en su casa para poderlo estudiar mejor y para hacer los ejercicios que se puedan hacer sobre el papel, porque así tienen que copiar menos en el cuaderno.

54
00:07:36,959 --> 00:07:46,740
Esto también es válido como complemento al cuaderno si ustedes me quieren presentar su cuaderno el día del examen.

55
00:07:46,740 --> 00:07:51,939
El día del examen que hemos dicho que va a ser el día 10, el de la primera evaluación, 10 de diciembre,

56
00:07:52,600 --> 00:08:00,920
pueden traerme su cuaderno y yo lo miro en este mismo momento, mientras ustedes hacen el examen, para ponerles una nota.

57
00:08:00,920 --> 00:08:20,920
y esa nota entraría dentro de, que por cierto no lo he abierto, no sé si esto es actualizado, sí, la nota en distancia va de esta manera, es un 70% el examen y un 30% el resto de actividades.

58
00:08:20,920 --> 00:08:26,199
actividades. Actividades de lo virtual pueden ser en torno al 15%, esto puede variar un poco.

59
00:08:27,000 --> 00:08:35,820
Voy a ofrecer una lectura para que, si quieren, puedan acceder a este porcentaje de un control

60
00:08:35,820 --> 00:08:40,940
de lectura. Como ven, le pongo muy poco porque la gente no suele leer un libro durante el trimestre,

61
00:08:41,419 --> 00:08:49,919
entonces no he querido darle demasiado valor. Luego, lo que llamo trabajo escrito es donde

62
00:08:49,919 --> 00:08:54,320
está también el cuaderno, ¿no? Entonces, por eso, esto es lo que sería el cuaderno

63
00:08:54,320 --> 00:09:02,379
que he dicho antes, que es el 10%, ¿vale? Esquemas, apuntes, ejercicios y demás cosas

64
00:09:02,379 --> 00:09:08,759
que puedo ir diciendo. Luego, aquí hay, si quieren, cuando haya una excursión del instituto,

65
00:09:08,879 --> 00:09:13,460
si yo les aviso porque quedan plazas y quieren venir, también pueden tener un poco más

66
00:09:13,460 --> 00:09:35,340
Y luego, aunque no está puesto aquí extraoficialmente, yo siempre pongo más nota de este 100%, que ya es un 105% contando las actividades de las excursiones y es que van, porque muchas veces veo que mando demasiados trabajos, entonces los pongo como de subir nota.

67
00:09:35,340 --> 00:09:41,320
Entonces, esto es más o menos orientativo

68
00:09:41,320 --> 00:09:44,279
Lo que sí que es fijo es que los exámenes son el 70%

69
00:09:44,279 --> 00:09:48,799
Ahora bien, si alguien no puede hacer ningún trabajo

70
00:09:48,799 --> 00:09:53,200
Ni tener un cuaderno al día, ni nada

71
00:09:53,200 --> 00:10:00,620
Se puede optar por el 100% de la nota del examen

72
00:10:00,620 --> 00:10:01,700
No sé si lo pone por aquí

73
00:10:01,700 --> 00:10:31,590
¿Vale? Porque si no hacen nada de todo esto y solamente tienen el examen, yo no voy a ponerle solamente la nota del examen, sino que les pongo, les califico 100% el examen. ¿De acuerdo? No van a quedarse, si tienen, por ejemplo, un 5 en el examen, no les voy a poner un 3 y pico porque sea el 70%, sino que, bueno, que califico solo el examen. ¿De acuerdo? Todo lo que sea por ayudarles.

74
00:10:33,009 --> 00:10:42,070
Vale, pues, entonces, como estaba diciendo, ya había empezado ayer la clase del tema 1 con las reglas de acentuación.

75
00:10:42,570 --> 00:10:48,309
Habíamos hablado de las normas de acentuación, de las palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobresdrújulas,

76
00:10:48,309 --> 00:10:57,509
con las sencillas normas de que las palabras agudas llevan tilde cuando acaban en n, en s y en vocal.

77
00:10:57,509 --> 00:11:01,909
¿Vale? Cuando terminan en vocal, en N o en S

78
00:11:01,909 --> 00:11:03,909
Bisturí, ciprés, avión

79
00:11:03,909 --> 00:11:08,669
Las palabras llanas son las palabras que terminan en consonante que no sea N ni S

80
00:11:08,669 --> 00:11:12,769
¿Vale? Terminan en consonante que no sea N ni S

81
00:11:12,769 --> 00:11:14,730
¿De acuerdo? Las agudas, las llanas

82
00:11:14,730 --> 00:11:17,009
Fácil, difícil

83
00:11:17,009 --> 00:11:21,230
Y casos como que acaban en S precedida de consonante

84
00:11:21,230 --> 00:11:22,250
Bíceps

85
00:11:22,250 --> 00:11:46,009
Las palabras esdrújulas, que son las que tienen la carga de voz en la antepenúltima sílaba, se acentúan siempre. Todas las esdrújulas. Déjalo, brújula, mayúscula, crítico. Y las sobresdrújulas, con estos verbos con pronombres enclíticos, dígamelo, regálaselo, cómetelo, llévasela, son estos casos muy específicos. También llevan tilde siempre.

86
00:11:46,009 --> 00:11:59,590
Ya habíamos visto los dictongos y los hiatos, no lo voy a repetir otra vez porque nos habíamos quedado ya en los ejercicios. Entonces, hay aquí unos cuantos ejercicios que son estos que vamos a hacer ahora mismo.

87
00:11:59,590 --> 00:12:04,350
no voy a decir

88
00:12:04,350 --> 00:12:06,169
el nombre

89
00:12:06,169 --> 00:12:08,389
de la alumna

90
00:12:08,389 --> 00:12:10,190
conectada porque si lo pongo en Youtube

91
00:12:10,190 --> 00:12:11,610
tengo que guardar su

92
00:12:11,610 --> 00:12:14,289
preservar su identidad, pero sí que

93
00:12:14,289 --> 00:12:15,509
puedo preguntar

94
00:12:15,509 --> 00:12:18,250
en esta oración, préstame

95
00:12:18,250 --> 00:12:19,889
el bolígrafo rojo, si me oyes

96
00:12:19,889 --> 00:12:22,350
¿puedes decir qué tildes faltan?

97
00:12:26,009 --> 00:12:26,610
en

98
00:12:26,610 --> 00:12:28,370
bolígrafo

99
00:12:28,370 --> 00:12:30,750
efectivamente en la I

100
00:12:30,750 --> 00:12:33,710
Pero antes nos ha faltado una. ¿Cuál es?

101
00:12:34,649 --> 00:12:35,289
Préstame.

102
00:12:35,570 --> 00:12:40,149
Préstame, efectivamente, porque es esdrújula y bolígrafo también. Y ya está.

103
00:12:40,830 --> 00:12:46,190
Venga, la siguiente. María llegará a la reunión más tarde. ¿Qué tildes faltan?

104
00:12:47,649 --> 00:12:48,289
María.

105
00:12:48,610 --> 00:12:49,809
María en la I.

106
00:12:51,710 --> 00:12:52,350
Llegará.

107
00:12:52,769 --> 00:12:54,330
Llegará en la última A.

108
00:12:56,129 --> 00:12:56,769
Reunión.

109
00:12:57,009 --> 00:12:58,909
Reunión en la O. Muy bien.

110
00:13:00,750 --> 00:13:01,230
Más.

111
00:13:01,370 --> 00:13:05,450
Y más, efectivamente. Más, por ser adverbio cantidad, lleva tilde.

112
00:13:06,350 --> 00:13:08,049
Muy bien. Venga, la siguiente.

113
00:13:08,350 --> 00:13:10,509
Esto es un páramo, no hay ni un árbol.

114
00:13:12,470 --> 00:13:13,450
Esto, ah, no.

115
00:13:13,950 --> 00:13:14,190
No.

116
00:13:15,570 --> 00:13:16,190
En páramo.

117
00:13:16,429 --> 00:13:18,490
Páramo, efectivamente, es otra esdrújula.

118
00:13:18,769 --> 00:13:19,909
¿Y cuál más falta?

119
00:13:20,330 --> 00:13:20,990
Y árbol.

120
00:13:21,549 --> 00:13:27,049
Árbol, efectivamente. Árbol es una palabra llana que acaba en una consonante que no es n ni s.

121
00:13:27,049 --> 00:13:45,610
Bien, el ejercicio este lo tengo ya hecho, copiado en una ficha que tengo aquí. Entonces, vamos a hacerla entera porque ese ejercicio de los países está aquí copiado.

122
00:13:45,610 --> 00:14:01,850
Entonces, vamos a ir haciendo esto y ya llegaremos a ese ejercicio también. Esta ficha la puedo subir a la aula virtual, no la he subido a este grupo, creo, para que la puedan imprimir y hacer también.

123
00:14:01,850 --> 00:14:29,029
Si no, pues también se puede ir copiando del vídeo que va a quedar grabado, pero bueno, es más trabajoso. Vale, pues vamos a recordar qué es esto de la sílaba tónica. La sílaba tónica es la sílaba que tiene mayor fuerza en una palabra, ¿no? Habíamos puesto en el vídeo anterior el ejemplo de la palabra oveja, ¿no? En la palabra oveja, la sílaba tónica, si dividimos la palabra en sílabas, oveja es ve, ¿no? Sería una palabra llana o grave.

124
00:14:29,029 --> 00:14:34,769
Entonces, ¿cuáles son las siguientes sílabas tónicas?

125
00:14:35,009 --> 00:14:35,690
En joven.

126
00:14:37,980 --> 00:14:39,320
Joven, en B.

127
00:14:39,720 --> 00:14:43,759
No, es joven. Si no os diríamos joven, es joven.

128
00:14:44,139 --> 00:14:48,820
Entonces, vamos a poner, lo voy a señalar con un punto gordo debajo, ¿vale?

129
00:14:48,840 --> 00:14:50,460
Para que veamos la sílaba tónica.

130
00:14:51,120 --> 00:14:52,399
Venga, llévaselo.

131
00:14:57,379 --> 00:14:57,980
Llévaselo.

132
00:14:57,980 --> 00:15:05,120
Y además es que lleva tilde. O sea, que si lleva tilde, automáticamente sabemos que esa es la sílaba tónica.

133
00:15:05,820 --> 00:15:09,460
Las demás son sílabas átonas. Son las que no tienen tanta fuerza.

134
00:15:10,320 --> 00:15:12,679
Venga, color. ¿Cuál es la sílaba tónica?

135
00:15:14,620 --> 00:15:14,860
Co.

136
00:15:15,620 --> 00:15:19,480
No, no. Es lor. Porque si no diríamos color. Y es color.

137
00:15:20,240 --> 00:15:23,580
Color. Bueno, mira qué bien que estemos practicando esto.

138
00:15:24,399 --> 00:15:25,399
Venga, lámpara.

139
00:15:28,350 --> 00:15:28,690
En la.

140
00:15:28,690 --> 00:15:31,169
Claro, porque además tiene tilde

141
00:15:31,169 --> 00:15:34,389
Y cuando lleva tilde está claro que eso es la sílaba tónica

142
00:15:34,389 --> 00:15:35,970
Detrás

143
00:15:35,970 --> 00:15:38,370
Tras

144
00:15:38,370 --> 00:15:39,950
Tras, efectivamente

145
00:15:39,950 --> 00:15:42,669
Latino

146
00:15:42,669 --> 00:15:46,179
Latino

147
00:15:46,179 --> 00:15:50,240
En ti, ¿no?

148
00:15:50,419 --> 00:15:51,820
En ti, claro, efectivamente

149
00:15:51,820 --> 00:15:54,480
Ah, por cierto, estoy poniendo el punto gordo y decía rodea

150
00:15:54,480 --> 00:15:58,419
Pero bueno, yo ya he empezado a ponerlo así, pues nada

151
00:15:58,419 --> 00:16:00,399
Reloj

152
00:16:00,399 --> 00:16:03,440
En re

153
00:16:03,440 --> 00:16:06,340
No, si no sería reloj

154
00:16:06,340 --> 00:16:08,379
Y es reloj, ¿verdad?

155
00:16:09,200 --> 00:16:09,720
Reloj

156
00:16:09,720 --> 00:16:12,379
Venga, lanzamelo

157
00:16:12,379 --> 00:16:14,340
Aquí lleva tilde

158
00:16:14,340 --> 00:16:17,759
Claro, es una sobresdrújula

159
00:16:17,759 --> 00:16:18,759
Una de estas palabras

160
00:16:18,759 --> 00:16:20,179
Bueno, ahora lo pondremos aquí

161
00:16:20,179 --> 00:16:22,320
Volcán

162
00:16:22,320 --> 00:16:26,620
Si no sería volcán

163
00:16:26,620 --> 00:16:28,200
Espléndido

164
00:16:28,200 --> 00:16:28,639
Enpléndido.

165
00:16:30,840 --> 00:16:31,279
Enplén.

166
00:16:31,679 --> 00:16:35,799
Enplén, efectivamente. También con la tilde se ve enseguida. Es una palabra esdrújula.

167
00:16:37,480 --> 00:16:37,960
Píntanoslo.

168
00:16:39,799 --> 00:16:40,240
Enpin.

169
00:16:40,679 --> 00:16:46,879
Enpin, porque además, voy a repasar esto mejor, píntanoslo tiene tilde.

170
00:16:48,039 --> 00:16:48,519
Virus.

171
00:16:52,360 --> 00:16:52,720
Envi.

172
00:16:53,039 --> 00:16:56,200
Vi, porque si no sería virus, ¿no? Y es virus.

173
00:16:57,879 --> 00:16:58,360
Teléfono.

174
00:16:58,360 --> 00:17:24,000
Le, porque tiene tilde. Encontré. Tre. Claro, es una palabra aguda acabada en vocal. Mármol. Mar. Mar, porque tiene tilde. Ordenador. Dor. Dor, si no sería ordenador, ordenador o algo así.

175
00:17:24,000 --> 00:17:25,779
ordenador

176
00:17:25,779 --> 00:17:28,160
bueno, pues vamos a copiar rápidamente

177
00:17:28,160 --> 00:17:29,960
cuáles son agudas, a ver

178
00:17:29,960 --> 00:17:32,039
joven, llévaselo, color

179
00:17:32,039 --> 00:17:33,460
color es aguda

180
00:17:33,460 --> 00:17:34,700
¿vale?

181
00:17:35,539 --> 00:17:37,339
lámpara, detrás

182
00:17:37,339 --> 00:17:38,819
¿detrás es aguda?

183
00:17:40,140 --> 00:17:41,779
sí, detrás, sí

184
00:17:41,779 --> 00:17:44,140
claro, latino

185
00:17:44,140 --> 00:17:45,680
reloj

186
00:17:45,680 --> 00:17:47,420
reloj, también

187
00:17:47,420 --> 00:17:49,480
venga, voy diciendo las agudas

188
00:17:49,480 --> 00:17:51,180
a ver, lánzamelo

189
00:17:51,180 --> 00:17:52,740
volcán

190
00:17:52,740 --> 00:18:06,940
Volcán, muy bien. Volcán, espléndido, píntanoslo, virus, teléfono, encontré. Encontré otra aguda. ¿Mármol es aguda?

191
00:18:06,940 --> 00:18:22,019
No. Vamos con las llanas. Venga, joven, ¿es una palabra llana? Sí. Claro, porque esta tiene la tónica en la penúltima sílaba.

192
00:18:22,740 --> 00:18:25,339
llévaselo, color, lámpara

193
00:18:25,339 --> 00:18:26,779
detrás, latino

194
00:18:26,779 --> 00:18:28,480
¿latino es llana?

195
00:18:29,700 --> 00:18:30,039
sí

196
00:18:30,039 --> 00:18:33,559
claro, latino, reloj, lánzamelo

197
00:18:33,559 --> 00:18:35,319
volcán, espléndido

198
00:18:35,319 --> 00:18:36,180
¿espléndido es llana?

199
00:18:37,299 --> 00:18:37,759
sí

200
00:18:37,759 --> 00:18:40,299
pues no, es esdrújula, te he hecho una trampa

201
00:18:40,299 --> 00:18:42,180
¿vale? espléndido

202
00:18:42,180 --> 00:18:43,799
luego vemos las esdrújulas

203
00:18:43,799 --> 00:18:45,359
píntanoslo, virus

204
00:18:45,359 --> 00:18:47,539
sí, es una palabra llana

205
00:18:47,539 --> 00:18:48,480
virus

206
00:18:48,480 --> 00:18:51,900
teléfono, encontré mármol

207
00:18:51,900 --> 00:19:17,920
Y esta ya es la última. Mármol. Vale. Esdrújulas. Ahora sí que tenemos muchas. Pero cuidadín para no confundirnos con las sobresdrújulas. Llévaselo es sobresdrújula. Voy a hacer ya las dos a la vez. Llévaselo porque tiene la tilde. Tenemos aquí una, dos, tres, cuatro.

208
00:19:17,920 --> 00:19:24,240
O sea, para que sea esdrújula tiene que ser la tercera contando por detrás, la antepenúltima sílaba.

209
00:19:24,759 --> 00:19:28,240
Entonces, llévaselo es sobre esdrújula. Muy bien.

210
00:19:29,519 --> 00:19:30,880
Lámpara. ¿Lámpara es esdrújula?

211
00:19:34,720 --> 00:19:35,400
Sí.

212
00:19:35,720 --> 00:19:43,460
Sí, lámpara, porque esta tiene la fuerza, está acentuada en la antepenúltima.

213
00:19:43,799 --> 00:19:46,619
La última es esta, la penúltima y la antepenúltima.

214
00:19:46,619 --> 00:19:49,900
Detrás, latino, reloj

215
00:19:49,900 --> 00:19:50,880
Lánzamelo

216
00:19:50,880 --> 00:19:52,920
No es esdrújula

217
00:19:52,920 --> 00:19:55,039
Sobre, muy bien

218
00:19:55,039 --> 00:19:57,680
Lánzamelo

219
00:19:57,680 --> 00:20:01,839
Volcán espléndido

220
00:20:01,839 --> 00:20:03,140
¿Espléndido qué es?

221
00:20:03,220 --> 00:20:05,019
Esdrújula

222
00:20:05,019 --> 00:20:07,940
Muy bien, espléndido

223
00:20:07,940 --> 00:20:11,019
Píntanoslo

224
00:20:11,019 --> 00:20:13,039
Es sobre

225
00:20:13,039 --> 00:20:16,220
Píntanoslo

226
00:20:16,220 --> 00:20:26,839
sobre esdrújula. Vale, virus, teléfono, teléfono es esdrújula, teléfono. Encontré mármol y ordenador

227
00:20:26,839 --> 00:20:33,599
y ya están todas, ¿vale? Pues ya hemos hecho un ejercicio. Vamos a hacer este que es muy fácil.

228
00:20:34,519 --> 00:20:40,259
Escribe la tilde donde corresponda. Jesús tiene muy buen carácter. ¿Qué tildes faltan?

229
00:20:40,259 --> 00:20:42,880
Jesús

230
00:20:42,880 --> 00:20:44,900
Jesús, con tilde en la U

231
00:20:44,900 --> 00:20:46,619
Y en carácter

232
00:20:46,619 --> 00:20:47,940
Carácter, muy bien

233
00:20:47,940 --> 00:20:52,299
Me gustó recibir aquellos regalos de Navidad

234
00:20:52,299 --> 00:20:54,440
Gustó

235
00:20:54,440 --> 00:20:57,099
Gustó, muy bien, una palabra aguda acabada en vocal

236
00:20:57,099 --> 00:20:58,160
Y nada más

237
00:20:58,160 --> 00:21:02,440
Félix ya está recuperado de su tortícolis

238
00:21:02,440 --> 00:21:05,039
En tortícolis

239
00:21:05,039 --> 00:21:06,880
Tortícolis, efectivamente

240
00:21:06,880 --> 00:21:08,680
Aunque sea una palabra italiana

241
00:21:08,680 --> 00:21:11,099
En español la ponemos con tilde porque es esdrújula

242
00:21:11,099 --> 00:21:12,819
Pero faltan dos más

243
00:21:12,819 --> 00:21:15,880
¿Cuáles tildes faltan?

244
00:21:16,839 --> 00:21:17,839
Está

245
00:21:17,839 --> 00:21:19,700
Está, muy bien

246
00:21:19,700 --> 00:21:27,359
Y la que falta es Félix

247
00:21:27,359 --> 00:21:32,220
Félix es una palabra que tiene que llevar tilde

248
00:21:32,220 --> 00:21:36,200
Porque aquí había una norma un poco curiosa

249
00:21:36,200 --> 00:21:44,220
cuando estábamos viendo las normas, que era que las palabras llanas también llevan tilde

250
00:21:44,220 --> 00:21:54,119
cuando es una S precedida de consonante, y este caso, aunque nos hayan puesto bíceps,

251
00:21:54,119 --> 00:22:03,359
si ponemos una palabra como, por ejemplo, tórax, la X es el sonido KS, es una trampa, ¿verdad?

252
00:22:03,359 --> 00:22:25,799
Era bastante difícil. Pero las palabras llanas acabadas en X también llevan tilde. Y aquí estaría Félix. Félix, como la comida de gato. Feliz con Félix, ¿no? Pues esto tiene que llevar tilde. Vale. Y luego, me encontré un móvil en el portal del edificio. ¿Cuáles faltan?

253
00:22:25,799 --> 00:22:27,920
Encontré

254
00:22:27,920 --> 00:22:30,960
Y móvil

255
00:22:30,960 --> 00:22:32,220
Y móvil, ya está

256
00:22:32,220 --> 00:22:35,400
Móvil es una palabra llana

257
00:22:35,400 --> 00:22:37,519
Acabada en una consonante que no es en eniese

258
00:22:37,519 --> 00:22:38,660
Así que lleva tilde

259
00:22:38,660 --> 00:22:43,319
Para todos los de Hispanoamérica

260
00:22:43,319 --> 00:22:44,819
Ya sabemos que lo llaman celular

261
00:22:44,819 --> 00:22:46,660
Pero aquí decimos móvil

262
00:22:46,660 --> 00:22:49,039
Vale, pues vamos a inventar

263
00:22:49,039 --> 00:22:51,119
Una oración con cada una de las siguientes

264
00:22:51,119 --> 00:22:52,160
Palabras

265
00:22:52,160 --> 00:22:54,880
Tenemos que diferenciar andén

266
00:22:54,880 --> 00:22:55,819
De andén

267
00:22:55,819 --> 00:22:57,720
¿Vale? Entonces

268
00:22:57,720 --> 00:22:59,319
Con andén

269
00:22:59,319 --> 00:23:01,779
¿Te ocurre alguna oración?

270
00:23:03,500 --> 00:23:04,640
Me tropecé

271
00:23:04,640 --> 00:23:05,859
Con aquel andén

272
00:23:05,859 --> 00:23:08,259
Bueno, un andén es

273
00:23:08,259 --> 00:23:10,400
Ya sabemos que si

274
00:23:10,400 --> 00:23:12,400
Estamos en

275
00:23:12,400 --> 00:23:14,500
Una estación de tren

276
00:23:14,500 --> 00:23:16,299
¿No? Tenemos este

277
00:23:16,299 --> 00:23:18,460
Cambio de nivel y aquí están las vías

278
00:23:18,460 --> 00:23:18,900
Del tren

279
00:23:18,900 --> 00:23:22,240
El andén es

280
00:23:22,240 --> 00:23:23,839
Este

281
00:23:23,839 --> 00:23:26,920
digamos donde está la gente esperando

282
00:23:26,920 --> 00:23:27,660
en el andén

283
00:23:27,660 --> 00:23:29,420
así que más que con

284
00:23:29,420 --> 00:23:33,140
podías decir me tropecé en el andén

285
00:23:33,140 --> 00:23:33,960
¿no?

286
00:23:34,279 --> 00:23:35,059
sí, vale

287
00:23:35,059 --> 00:23:38,779
venga, me tropecé

288
00:23:38,779 --> 00:23:41,319
en el andén

289
00:23:41,319 --> 00:23:43,400
podemos adornarla

290
00:23:43,400 --> 00:23:44,799
y casi me caigo a las vías

291
00:23:44,799 --> 00:23:47,740
me caigo

292
00:23:47,740 --> 00:23:50,799
a las vías

293
00:23:50,799 --> 00:23:52,299
bueno, ya sería una tragedia eso

294
00:23:52,299 --> 00:23:53,680
bueno, andén

295
00:23:53,680 --> 00:24:09,500
Ahora tenemos que ver qué palabra es esta si la vemos sin tilde. Anden. Esto ya es del verbo andar y es un tiempo verbal que puede ser dos cosas.

296
00:24:09,500 --> 00:24:17,299
Por ejemplo, el tratando de usted sería un imperativo

297
00:24:17,299 --> 00:24:21,859
Por ejemplo, anden ustedes deprisa

298
00:24:21,859 --> 00:24:27,900
Ustedes deprisa y no se distraigan

299
00:24:27,900 --> 00:24:29,480
Por ejemplo

300
00:24:29,480 --> 00:24:36,089
También podría ser con un subjuntivo

301
00:24:36,089 --> 00:24:41,109
Quizá anden lo suficiente para llegar

302
00:24:41,109 --> 00:24:43,450
podríamos decir también

303
00:24:43,450 --> 00:24:45,009
con ese verbo andar

304
00:24:45,009 --> 00:24:48,609
bueno, ahora tenemos

305
00:24:48,609 --> 00:24:50,410
lo típico de sabana

306
00:24:50,410 --> 00:24:51,509
y sábana

307
00:24:51,509 --> 00:24:54,509
¿sabemos la diferencia entre

308
00:24:54,509 --> 00:24:56,029
sabana y sábana?

309
00:24:57,670 --> 00:25:00,670
la sabana es lo de

310
00:25:00,670 --> 00:25:02,529
lo de los leones y las cebras

311
00:25:02,529 --> 00:25:03,430
y todo eso

312
00:25:03,430 --> 00:25:06,710
entonces, venga, ¿qué se te ocurre con

313
00:25:06,710 --> 00:25:07,109
sabana?

314
00:25:09,880 --> 00:25:11,839
me fui de vacaciones a

315
00:25:11,839 --> 00:25:12,819
La sabana

316
00:25:12,819 --> 00:25:15,680
Bueno, pues sí, son unas buenas vacaciones

317
00:25:15,680 --> 00:25:15,900
¿No?

318
00:25:16,599 --> 00:25:18,400
Me fui

319
00:25:18,400 --> 00:25:21,119
De vacaciones

320
00:25:21,119 --> 00:25:23,440
A

321
00:25:23,440 --> 00:25:24,579
La

322
00:25:24,579 --> 00:25:26,220
Sabana

323
00:25:26,220 --> 00:25:29,220
Y ya lo podríamos decir en

324
00:25:29,220 --> 00:25:31,339
Tanzania o en Kenia

325
00:25:31,339 --> 00:25:31,900
¿No?

326
00:25:33,119 --> 00:25:35,119
En esos países de África que tienen

327
00:25:35,119 --> 00:25:37,259
Esos parques naturales

328
00:25:37,259 --> 00:25:38,900
Vale, y con sábana

329
00:25:38,900 --> 00:25:41,099
Muy fácil, ¿no? ¿Qué podemos decir con sábana?

330
00:25:43,990 --> 00:25:46,630
Espera, que no se me ocurre

331
00:25:46,630 --> 00:25:50,190
No sé

332
00:25:50,190 --> 00:25:53,430
No encontré la sábana para la cama

333
00:25:53,430 --> 00:25:54,349
Muy bien

334
00:25:54,349 --> 00:25:56,309
Eso suele pasar

335
00:25:56,309 --> 00:25:58,490
Cuando las tienes mezcladas

336
00:25:58,490 --> 00:26:00,990
Tienes ahí que no encuentras el juego

337
00:26:00,990 --> 00:26:02,789
No encontré la

338
00:26:02,789 --> 00:26:04,029
Sábana

339
00:26:04,029 --> 00:26:06,829
Para, y puedo decir

340
00:26:06,829 --> 00:26:07,509
Esta cama

341
00:26:07,509 --> 00:26:10,809
Porque luego sacas una

342
00:26:10,809 --> 00:26:13,130
Y es de otra cama más grande o más pequeña

343
00:26:13,130 --> 00:26:18,269
Bueno, aquí tenemos dos casos que pueden ser también varias cosas

344
00:26:18,269 --> 00:26:19,569
Calle y callé

345
00:26:19,569 --> 00:26:23,329
Entonces, con calle podemos decir el sustantivo calle

346
00:26:23,329 --> 00:26:27,269
Pero también podemos usar un verbo como de calle usted

347
00:26:27,269 --> 00:26:31,670
O quizás se calle o tal vez se calle, ¿no?

348
00:26:32,269 --> 00:26:34,710
Venga, pues ¿qué se te ocurre con calle?

349
00:26:39,079 --> 00:26:45,279
Por aquella calle

350
00:26:45,279 --> 00:26:50,400
Por aquella calle

351
00:26:50,400 --> 00:26:56,960
Pasa el autobús 60

352
00:26:56,960 --> 00:26:58,579
Ajá

353
00:26:58,579 --> 00:27:01,980
El autobús 60

354
00:27:01,980 --> 00:27:04,099
¿Verdad? Que pasa por aquí, por Orcasitas

355
00:27:04,099 --> 00:27:05,140
El 6, el 60

356
00:27:05,140 --> 00:27:06,440
Muy bien

357
00:27:06,440 --> 00:27:07,920
Venga, ¿y con calle?

358
00:27:13,759 --> 00:27:14,240
Eh...

359
00:27:14,240 --> 00:27:15,640
No se me ocurre

360
00:27:15,640 --> 00:27:17,859
Es difícil, ¿eh? Pensar oraciones

361
00:27:17,859 --> 00:27:19,460
Sí

362
00:27:19,460 --> 00:27:42,599
Callé por no decir una verdad incómoda, por ejemplo. Callé por no decir una verdad incómoda.

363
00:27:42,599 --> 00:27:52,069
Como pueden ver, mi letra no es muy buena, pero se entiende. Venga, y ahora tenemos tres casos distintos.

364
00:27:52,069 --> 00:27:55,470
Título, tituló y titulo.

365
00:27:56,470 --> 00:28:00,509
Título. ¿Qué oración se nos puede ocurrir con título?

366
00:28:03,369 --> 00:28:04,829
Con título.

367
00:28:07,210 --> 00:28:09,470
Ese título está mal escrito.

368
00:28:09,809 --> 00:28:16,109
Muy bien. Ese título está mal escrito.

369
00:28:18,220 --> 00:28:21,920
Podría ser así en una película o en un libro o lo que sea.

370
00:28:21,920 --> 00:28:23,660
tituló

371
00:28:23,660 --> 00:28:26,690
tituló

372
00:28:26,690 --> 00:28:30,069
para ser

373
00:28:30,069 --> 00:28:30,829
abogada

374
00:28:30,829 --> 00:28:31,890
muy bien

375
00:28:31,890 --> 00:28:34,990
tituló

376
00:28:34,990 --> 00:28:38,150
obtuvo el título

377
00:28:38,150 --> 00:28:39,210
y tituló

378
00:28:39,210 --> 00:28:42,009
para ser abogada

379
00:28:42,009 --> 00:28:42,569
muy bien

380
00:28:42,569 --> 00:28:45,190
y luego tituló

381
00:28:45,190 --> 00:28:48,089
ya es el verbo en presente

382
00:28:48,089 --> 00:28:50,029
yo titulo, tú titulas, él titula

383
00:28:50,029 --> 00:28:56,829
con eso no se me ocurre

384
00:28:56,829 --> 00:28:57,950
pues eso, pues

385
00:28:57,950 --> 00:28:59,970
con suerte

386
00:28:59,970 --> 00:29:04,910
titulo este año

387
00:29:04,910 --> 00:29:07,789
por ejemplo

388
00:29:07,789 --> 00:29:10,630
obtengo el titulo este año

389
00:29:10,630 --> 00:29:13,130
bueno, pues estas cosas son de echar

390
00:29:13,130 --> 00:29:15,210
imaginación y de entender

391
00:29:15,210 --> 00:29:15,710
la palabra

392
00:29:15,710 --> 00:29:19,170
vale, pues vamos a ver si sabemos hacer esto

393
00:29:19,170 --> 00:29:20,549
con los siguientes monosílabos

394
00:29:20,549 --> 00:29:23,049
Que hay oraciones que dan lugar

395
00:29:23,049 --> 00:29:24,750
A algunas opciones distintas

396
00:29:24,750 --> 00:29:25,170
Pero bueno

397
00:29:25,170 --> 00:29:27,329
Yo ya me lo sé

398
00:29:27,329 --> 00:29:28,630
Entonces voy a ir un poco deprisa

399
00:29:28,630 --> 00:29:30,450
Porque se nos va bastante tiempo con esto

400
00:29:30,450 --> 00:29:32,690
La trajo hacia sí

401
00:29:32,690 --> 00:29:34,509
Con tilde

402
00:29:34,509 --> 00:29:36,049
Porque es un pronombre

403
00:29:36,049 --> 00:29:39,349
La trajo hacia sí dulcemente

404
00:29:39,349 --> 00:29:41,369
Así que tú

405
00:29:41,369 --> 00:29:43,009
También lo oíste

406
00:29:43,009 --> 00:29:43,829
Con tilde

407
00:29:43,829 --> 00:29:45,630
Porque es el pronombre personal

408
00:29:45,630 --> 00:29:48,950
Lo intentó con vehemencia

409
00:29:48,950 --> 00:29:51,950
más, y este más es sin tilde

410
00:29:51,950 --> 00:29:53,789
porque se refiere a este

411
00:29:53,789 --> 00:29:55,069
más que es como pero

412
00:29:55,069 --> 00:29:57,930
es distinto

413
00:29:57,930 --> 00:29:59,369
del más con tilde

414
00:29:59,369 --> 00:30:01,910
que antes lo has hecho muy bien cuando has dicho

415
00:30:01,910 --> 00:30:02,990
que es de cantidad

416
00:30:02,990 --> 00:30:05,250
sé

417
00:30:05,250 --> 00:30:08,089
supongo

418
00:30:08,089 --> 00:30:09,650
que saca el verbo ser, sé que

419
00:30:09,650 --> 00:30:10,269
significa

420
00:30:10,269 --> 00:30:13,569
para él

421
00:30:13,569 --> 00:30:16,130
su profesión

422
00:30:16,130 --> 00:30:17,650
quedaría bien

423
00:30:17,650 --> 00:30:19,970
esto, hay varias opciones

424
00:30:19,970 --> 00:30:21,309
pero cada vez que he hecho este ejercicio

425
00:30:21,309 --> 00:30:23,170
creo que he llegado a estas conclusiones

426
00:30:23,170 --> 00:30:25,230
sí

427
00:30:25,230 --> 00:30:26,569
a mí

428
00:30:26,569 --> 00:30:29,430
también me gusta mucho

429
00:30:29,430 --> 00:30:31,650
¿no? también con tilde

430
00:30:31,650 --> 00:30:33,589
sí, a mí también me gusta mucho

431
00:30:33,589 --> 00:30:35,690
aquí dice

432
00:30:35,690 --> 00:30:37,589
madre está orgullosa de ti

433
00:30:37,589 --> 00:30:39,730
pues será tu madre y este tú

434
00:30:39,730 --> 00:30:41,369
que es un determinante posesivo

435
00:30:41,369 --> 00:30:43,829
no lleva tilde, tu madre está muy orgullosa

436
00:30:43,829 --> 00:30:44,190
de ti

437
00:30:44,190 --> 00:30:48,980
esta era un poco complicada

438
00:30:48,980 --> 00:30:50,500
creo que era

439
00:30:50,500 --> 00:30:52,559
aún sin tilde

440
00:30:52,559 --> 00:30:54,339
porque es como el aún

441
00:30:54,339 --> 00:30:56,539
sin tilde es como incluso

442
00:30:56,539 --> 00:30:58,640
y el aún

443
00:30:58,640 --> 00:31:00,480
con tilde es todavía

444
00:31:00,480 --> 00:31:02,440
entonces

445
00:31:02,440 --> 00:31:04,359
aún si

446
00:31:04,359 --> 00:31:05,359
se

447
00:31:05,359 --> 00:31:08,180
este sí de condicional

448
00:31:08,180 --> 00:31:10,519
es sin tilde, aún si se lo dices

449
00:31:10,519 --> 00:31:10,880
a

450
00:31:10,880 --> 00:31:14,400
él, supongo que será otra vez

451
00:31:14,400 --> 00:31:18,480
se alegrará, no sé cuál queda ni nada

452
00:31:18,480 --> 00:31:22,099
pero creo que esto queda bien, aun si se lo dices a él

453
00:31:22,099 --> 00:31:26,720
se alegrará, no repitas más

454
00:31:26,720 --> 00:31:30,380
con tilde, más, la misma canción, canta otra

455
00:31:30,380 --> 00:31:33,559
este es de cantidad, Juan

456
00:31:33,559 --> 00:31:38,339
te apetece tomar té, entonces tenemos té sin tilde

457
00:31:38,339 --> 00:31:41,559
que es el pronombre y té con tilde que es la infusión o bebida

458
00:31:41,559 --> 00:31:43,680
aún

459
00:31:43,680 --> 00:31:45,680
con tilde, como todavía

460
00:31:45,680 --> 00:31:47,380
no ha llegado el entrevistador

461
00:31:47,380 --> 00:31:49,799
aún no ha llegado el entrevistador

462
00:31:49,799 --> 00:31:51,420
este es el aún

463
00:31:51,420 --> 00:31:53,720
que hemos dicho con tilde

464
00:31:53,720 --> 00:31:57,900
aún contigo

465
00:31:57,900 --> 00:31:59,839
otra vez aún, sin tilde

466
00:31:59,839 --> 00:32:01,279
no ganarán el partido

467
00:32:01,279 --> 00:32:03,759
y creo que

468
00:32:03,759 --> 00:32:05,779
aquí quieren insistir con esto de los aún

469
00:32:05,779 --> 00:32:07,680
con tilde y sin tilde, no sé aún

470
00:32:07,680 --> 00:32:10,039
todavía las preguntas que voy a hacer

471
00:32:10,039 --> 00:32:14,339
Así que más o menos sería esto

472
00:32:14,339 --> 00:32:16,140
Si hay otras posibilidades

473
00:32:16,140 --> 00:32:18,759
Pueden practicar

474
00:32:18,759 --> 00:32:19,819
A ver cuál más queda

475
00:32:19,819 --> 00:32:21,900
Pero tampoco vamos a matarnos

476
00:32:21,900 --> 00:32:23,839
Porque lo que interesa es saber

477
00:32:23,839 --> 00:32:26,039
Distinguir uno de otro

478
00:32:26,039 --> 00:32:27,980
Tú con tilde, tú sin tilde

479
00:32:27,980 --> 00:32:29,599
Sí con tilde

480
00:32:29,599 --> 00:32:32,259
Que puede ser el pronombre o puede ser la afirmación

481
00:32:32,259 --> 00:32:34,180
Sí, a mí también me gusta mucho

482
00:32:34,180 --> 00:32:36,059
La trajo hacia sí dulcemente

483
00:32:36,059 --> 00:32:38,380
Pero el sí sin tilde

484
00:32:38,380 --> 00:32:56,539
Es el de si estudias, apruebas, ¿vale? Este es el sí que va sin tilde. Si estudias, apruebas, pero lo de sí, me gusta el café, pues esto ya es con tilde.

485
00:32:56,539 --> 00:33:02,740
Vale, pues vamos a hacer unas oraciones con por qué, por qué, por qué y por qué

486
00:33:02,740 --> 00:33:05,079
Vale, por qué es para hacer preguntas

487
00:33:05,079 --> 00:33:10,700
Entonces dices, por qué, con tilde y separado

488
00:33:10,700 --> 00:33:17,059
Por qué no viniste a la fiesta o a la cena

489
00:33:17,059 --> 00:33:25,359
Y puedes decir, por qué, yo qué sé, por qué estaba enfermo

490
00:33:25,359 --> 00:33:27,079
porque estaba enfermo

491
00:33:27,079 --> 00:33:29,759
porque estaba enferma

492
00:33:29,759 --> 00:33:30,559
o enferma

493
00:33:30,559 --> 00:33:33,720
y luego el por qué con tilde

494
00:33:33,720 --> 00:33:35,700
es el típico caso

495
00:33:35,700 --> 00:33:36,400
de

496
00:33:36,400 --> 00:33:39,019
de todo

497
00:33:39,019 --> 00:33:40,359
tiene

498
00:33:40,359 --> 00:33:42,880
su por qué

499
00:33:42,880 --> 00:33:47,359
es como su motivo, su causa

500
00:33:47,359 --> 00:33:49,579
¿vale? y esto se escribe junto

501
00:33:49,579 --> 00:33:51,619
y con tilde, todo tiene su por qué

502
00:33:51,619 --> 00:33:54,140
el por qué de las cosas

503
00:33:54,140 --> 00:33:58,700
No llegué, por ejemplo, vamos a decir

504
00:33:58,700 --> 00:34:06,910
No llego a entender el porqué

505
00:34:06,910 --> 00:34:13,780
El porqué de eso, por ejemplo

506
00:34:13,780 --> 00:34:17,739
No llego a entender el porqué, la causa, el motivo, la razón

507
00:34:17,739 --> 00:34:25,139
Y este por separado que es muy complicado para nivel 1

508
00:34:25,139 --> 00:35:00,489
Pero es en oraciones que introducen otra oración. Por ejemplo, lo de estoy impaciente porque me llamen de la tele, yo que sé, del concurso.

509
00:35:00,489 --> 00:35:15,570
Entonces, estoy impaciente por... y luego aquí digamos que es como que aparece otra oración que empieza por qué, ¿vale? Pero no es un por qué de causa como este, ¿no? Estoy impaciente por... y luego algo que empieza por qué.

510
00:35:17,090 --> 00:35:17,449
Vale.

511
00:35:17,829 --> 00:35:19,250
Más o menos lo entiendes, ¿no?

512
00:35:20,090 --> 00:35:20,570
Sí.

513
00:35:20,570 --> 00:35:36,090
Venga, pues a ver si lo escribes bien en los exámenes y en el correo y todo eso, ¿no? Porque cuando me escribís correos yo me desespero, pero bueno, espero que tampoco pasa nada, ¿eh? Pero bueno, que estamos aprendiendo y ya está.

514
00:35:36,789 --> 00:35:45,989
Venga, pues aquí, escribe la tilde cuando corresponda en las palabras subrayadas. Me ha contado tu madre que tenéis un torneo el sábado. ¿Falta alguna tilde aquí?

515
00:35:47,590 --> 00:35:47,849
¿Qué?

516
00:35:47,849 --> 00:35:50,150
No, este no lleva tilde

517
00:35:50,150 --> 00:35:53,130
Me ha contado tu madre que tenéis un torneo el sábado

518
00:35:53,130 --> 00:35:55,190
Es como este que acabo de decir aquí

519
00:35:55,190 --> 00:35:56,510
Que me llamen

520
00:35:56,510 --> 00:35:58,989
No es para una pregunta

521
00:35:58,989 --> 00:35:59,409
Ni nada

522
00:35:59,409 --> 00:36:02,090
Me ha contado tu madre que tenéis un torneo el sábado

523
00:36:02,090 --> 00:36:03,150
Entonces está bien

524
00:36:03,150 --> 00:36:05,170
¿Qué llevas ahí, muchacho?

525
00:36:06,849 --> 00:36:07,110
¿Qué?

526
00:36:07,469 --> 00:36:08,969
Ahora sí, el que lleva tilde

527
00:36:08,969 --> 00:36:12,570
¿Cómo explicas tú lo que sucede?

528
00:36:14,730 --> 00:36:15,889
¿En cómo?

529
00:36:16,550 --> 00:36:16,869
Sí

530
00:36:16,869 --> 00:36:18,110
y en tú

531
00:36:18,110 --> 00:36:22,230
lo hicimos como indican las instrucciones

532
00:36:22,230 --> 00:36:23,570
¿ese lleva tilde?

533
00:36:24,809 --> 00:36:25,230
sí

534
00:36:25,230 --> 00:36:26,510
no, no lleva

535
00:36:26,510 --> 00:36:28,170
esta se queda así

536
00:36:28,170 --> 00:36:29,949
lo hicimos como indican

537
00:36:29,949 --> 00:36:32,130
es como decir de la manera que

538
00:36:32,130 --> 00:36:34,969
del modo que

539
00:36:34,969 --> 00:36:36,989
pero no es

540
00:36:36,989 --> 00:36:38,409
una pregunta

541
00:36:38,409 --> 00:36:41,409
dime cuánto tiempo llevas aquí

542
00:36:41,409 --> 00:36:43,590
cuánto

543
00:36:43,590 --> 00:36:44,789
efectivamente

544
00:36:44,789 --> 00:36:46,809
y lo he enfatizado porque esto es una

545
00:36:46,809 --> 00:36:48,969
lo que se llama una oración interrogativa

546
00:36:48,969 --> 00:36:50,889
indirecta. Las oraciones

547
00:36:50,889 --> 00:36:52,929
directas serían ¿cuánto

548
00:36:52,929 --> 00:36:53,769
tiempo llevas aquí?

549
00:36:56,090 --> 00:36:59,739
Sin embargo

550
00:36:59,739 --> 00:37:01,719
estas

551
00:37:01,719 --> 00:37:03,480
de dime ¿cuánto tiempo

552
00:37:03,480 --> 00:37:05,579
llevas aquí? son lo mismo, son

553
00:37:05,579 --> 00:37:07,500
como preguntas pero sin los

554
00:37:07,500 --> 00:37:08,480
signos de interrogación.

555
00:37:09,880 --> 00:37:11,340
¿De acuerdo? Esto es por eso

556
00:37:11,340 --> 00:37:13,039
tiene que llevar tilde este cuánto

557
00:37:13,039 --> 00:37:15,260
o cualquier cosa que fuera aquí como

558
00:37:15,260 --> 00:37:16,940
¿qué? ¿cómo? ¿dónde?

559
00:37:17,840 --> 00:37:19,300
Todos los

560
00:37:19,300 --> 00:37:20,980
interrogativos llevan tilde

561
00:37:20,980 --> 00:37:23,280
aunque no lleven

562
00:37:23,280 --> 00:37:25,059
signos de interrogación

563
00:37:25,059 --> 00:37:27,300
bueno, no creas cuanto

564
00:37:27,300 --> 00:37:28,920
dice la gente, este es distinto

565
00:37:28,920 --> 00:37:31,079
este te lo digo yo

566
00:37:31,079 --> 00:37:32,719
no lleva, ¿vale?

567
00:37:33,139 --> 00:37:35,079
no creas, es como

568
00:37:35,079 --> 00:37:36,780
que se puede sustituir por algo como

569
00:37:36,780 --> 00:37:39,019
no creas lo que

570
00:37:39,019 --> 00:37:40,760
no

571
00:37:40,760 --> 00:37:42,940
no creas lo que dice la gente

572
00:37:42,940 --> 00:37:45,159
así que

573
00:37:45,159 --> 00:37:46,079
aunque no sea

574
00:37:46,079 --> 00:37:48,980
infalible, esto de

575
00:37:48,980 --> 00:37:50,820
intentar sustituir por otra cosa, ¿no?

576
00:37:50,820 --> 00:37:53,019
Como antes te he dicho, lo hicimos

577
00:37:53,019 --> 00:37:54,840
como indican las instrucciones, de la manera que

578
00:37:54,840 --> 00:37:56,880
indican las instrucciones. Poder

579
00:37:56,880 --> 00:37:58,880
reformularlo con algo que sustituya

580
00:37:58,880 --> 00:38:01,000
a esto es el truco para saber

581
00:38:01,000 --> 00:38:02,039
que no lleva tilde.

582
00:38:04,340 --> 00:38:04,940
Vale.

583
00:38:06,119 --> 00:38:07,039
Bueno, ya lo

584
00:38:07,039 --> 00:38:08,900
practicaremos más. ¿Sucedió

585
00:38:08,900 --> 00:38:10,619
tal cual lo contamos?

586
00:38:11,780 --> 00:38:12,599
Ese no lleva.

587
00:38:12,780 --> 00:38:14,139
Tampoco lleva. Muy bien.

588
00:38:15,539 --> 00:38:16,840
De todas ellas,

589
00:38:17,099 --> 00:38:18,119
¿cuál prefieres tú?

590
00:38:18,980 --> 00:38:20,219
Ese sí lleva.

591
00:38:20,340 --> 00:38:38,639
Sí lleva. Muy bien. Vale, pues hemos hecho otro. Vamos a ver este. Coloca las tildes que faltan. Anteayer, me queda muy poquito tiempo, ¿vale? Voy un poco deprisa. Anteayer llegué de viaje y en el aeropuerto me dieron la bienvenida a los bisabuelos de mi condiscípulo. ¿Falta alguna tilde ahí?

592
00:38:38,639 --> 00:38:40,880
Disípulo

593
00:38:40,880 --> 00:38:43,239
Claro, es una esdrújula, condiscípulo

594
00:38:43,239 --> 00:38:44,940
Vale, esto está en español de América

595
00:38:44,940 --> 00:38:47,159
Entonces alguna palabra nos sonará un poquito rara

596
00:38:47,159 --> 00:38:49,300
Yo había estado

597
00:38:49,300 --> 00:38:51,179
Había, ¿verdad?

598
00:38:51,519 --> 00:38:52,739
Había estado preocupado

599
00:38:52,739 --> 00:38:54,420
Por el contratiempo del viaje

600
00:38:54,420 --> 00:38:57,239
Pero posteriormente tuve el beneplácito

601
00:38:57,239 --> 00:39:00,400
De la llegada

602
00:39:00,400 --> 00:39:03,599
Enrumbando a la casa del hospedaje

603
00:39:03,599 --> 00:39:04,260
Claro, esto

604
00:39:04,260 --> 00:39:05,980
En España decimos

605
00:39:05,980 --> 00:39:08,179
yendo, dirigiéndome

606
00:39:08,179 --> 00:39:09,699
o algo así, ¿no? Enrumbando

607
00:39:09,699 --> 00:39:11,800
a la casa del hospedaje, hubo

608
00:39:11,800 --> 00:39:14,119
un percance que nos sobrepuso

609
00:39:14,119 --> 00:39:15,219
de mal humor

610
00:39:15,219 --> 00:39:17,960
de mal humor, yo creo que aquí

611
00:39:17,960 --> 00:39:20,079
casi podría haber sido

612
00:39:20,079 --> 00:39:21,380
separado, pero bueno

613
00:39:21,380 --> 00:39:23,599
ya que un chofer

614
00:39:23,599 --> 00:39:26,320
y esta palabra ya me pasó el año pasado

615
00:39:26,320 --> 00:39:28,219
y aprendí una cosa

616
00:39:28,219 --> 00:39:30,260
que chofer

617
00:39:30,260 --> 00:39:32,280
y chofer se puede poner

618
00:39:32,280 --> 00:39:33,820
tanto con tilde como sin ella

619
00:39:33,820 --> 00:39:34,820
es una palabra

620
00:39:34,820 --> 00:39:37,739
extranjera del francés

621
00:39:37,739 --> 00:39:39,280
que por cierto significa

622
00:39:39,280 --> 00:39:40,059
calentador

623
00:39:40,059 --> 00:39:45,320
no me he detenido todavía

624
00:39:45,320 --> 00:39:46,860
en el diccionario pero

625
00:39:46,860 --> 00:39:49,639
el diccionario es muy importante que lo usemos

626
00:39:49,639 --> 00:39:51,239
ponemos RAE en Google

627
00:39:51,239 --> 00:39:53,420
entramos y cualquier

628
00:39:53,420 --> 00:39:55,360
palabra que nos cause dudas

629
00:39:55,360 --> 00:39:56,079
la buscamos

630
00:39:56,079 --> 00:39:58,219
entonces

631
00:39:58,219 --> 00:40:01,639
también

632
00:40:01,639 --> 00:40:03,239
chofer, como pueden ver

633
00:40:03,239 --> 00:40:05,619
como podéis ver, se puede poner con tilde o sin tilde

634
00:40:05,619 --> 00:40:06,920
y viene del francés chauffeur

635
00:40:06,920 --> 00:40:09,539
que significa calentador, porque antiguamente

636
00:40:09,539 --> 00:40:11,179
cuando los coches eran muy antiguos

637
00:40:11,179 --> 00:40:13,400
había que calentar el motor antes de arrancarlo

638
00:40:13,400 --> 00:40:15,500
entonces el que conducía el coche lo calentaba

639
00:40:15,500 --> 00:40:16,699
vale, entonces

640
00:40:16,699 --> 00:40:19,260
ya que un chofer descuidado no se

641
00:40:19,260 --> 00:40:21,719
percató, con tilde la O

642
00:40:21,719 --> 00:40:23,519
del semáforo

643
00:40:23,519 --> 00:40:25,179
en rojo, con tilde la A

644
00:40:25,179 --> 00:40:27,099
porque eso es drúgula, y cruzó

645
00:40:27,099 --> 00:40:29,079
y distraído

646
00:40:29,079 --> 00:40:30,599
¿distraído lleva tilde?

647
00:40:30,599 --> 00:40:35,039
se lleva en la I

648
00:40:35,039 --> 00:40:37,719
porque si no sería distraído

649
00:40:37,719 --> 00:40:39,340
y es distraído

650
00:40:39,340 --> 00:40:41,400
esta es difícil

651
00:40:41,400 --> 00:40:43,699
esta es una tilde que está

652
00:40:43,699 --> 00:40:49,659
en este caso de los dictongos y los siatos

653
00:40:49,659 --> 00:40:52,760
cuando estamos viendo los siatos

654
00:40:52,760 --> 00:40:54,659
había un caso aquí muy importante

655
00:40:54,659 --> 00:40:58,340
de vocal abierta átona y cerrada atónica

656
00:40:58,340 --> 00:41:00,519
o viceversa, lo de caín

657
00:41:00,519 --> 00:41:01,179
reír

658
00:41:01,179 --> 00:41:03,199
entonces

659
00:41:03,199 --> 00:41:06,159
yo ponía siempre el ejemplo de María

660
00:41:06,159 --> 00:41:08,320
pues si no se diría

661
00:41:08,320 --> 00:41:10,079
María, entonces María

662
00:41:10,079 --> 00:41:12,119
se rompe, digamos

663
00:41:12,119 --> 00:41:14,460
lo que iba a ser un dictongo y se hace un hiato

664
00:41:14,460 --> 00:41:16,380
María, por si no lo diríamos

665
00:41:16,380 --> 00:41:18,239
María, entonces si decimos

666
00:41:18,239 --> 00:41:19,239
distraído

667
00:41:19,239 --> 00:41:22,239
también hay que ponerlo porque

668
00:41:22,239 --> 00:41:24,579
es una abierta átona

669
00:41:24,579 --> 00:41:26,420
y una cerrada tónica, que es lo que dice

670
00:41:26,420 --> 00:41:27,820
aquí de abierta átona

671
00:41:27,820 --> 00:41:55,139
Y cerrar la tónica. Estas palabras son un poquito difíciles. Bueno, cruzó distraído, ocasionando un intempestivo choque del automóvil, contiene la O, porque es una palabra llana que acaba en consonante que no es en el IES, aunque pequeño, pero siempre peligroso, ya que nos pudo llevar literalmente al camposanto, al cementerio. Afortunadamente, solamente abolló el parachoques y el guardafangos y pensar que se acerca la noche buena y estos sobresaltos pueden ser aguafiestas.

672
00:41:55,139 --> 00:41:59,579
¿Vale? Pues este también es sencillito

673
00:41:59,579 --> 00:42:00,699
Otro ejercicio

674
00:42:00,699 --> 00:42:06,199
¿Qué pasa con los adverbios en mente que provienen de adjetivos?

675
00:42:06,320 --> 00:42:08,800
¿No? Lento, pues lentamente

676
00:42:08,800 --> 00:42:11,860
¿Qué pasa? Pues que si tienen tilde, se mantiene la tilde

677
00:42:11,860 --> 00:42:14,219
Y si no tienen, pues no tienen

678
00:42:14,219 --> 00:42:15,619
Loco, locamente

679
00:42:15,619 --> 00:42:20,000
Rápido, rápidamente

680
00:42:20,000 --> 00:42:21,679
Entonces mantiene la tilde

681
00:42:21,679 --> 00:42:27,179
Fácil, lleva tilde, pues el adverbio también

682
00:42:27,179 --> 00:42:28,480
Fácilmente

683
00:42:28,480 --> 00:42:32,480
Correcto, correctamente

684
00:42:32,480 --> 00:42:34,559
Y no lleva tilde porque correcto no lleva

685
00:42:34,559 --> 00:42:38,860
Último, últimamente

686
00:42:38,860 --> 00:42:43,619
Sutil, sutilmente

687
00:42:43,619 --> 00:42:48,309
Hábil, hábilmente

688
00:42:48,309 --> 00:42:53,030
Despótico, despóticamente

689
00:42:53,030 --> 00:42:58,670
Intenso, intensamente

690
00:42:58,670 --> 00:43:03,510
Inútil, inútilmente

691
00:43:03,510 --> 00:43:09,079
Desesperado, desesperadamente

692
00:43:09,079 --> 00:43:14,949
Y común, que tiene tilde U

693
00:43:14,949 --> 00:43:16,769
También lleva tilde en el adverbio

694
00:43:16,769 --> 00:43:22,579
Comúnmente. Esto es fácil.

695
00:43:23,440 --> 00:43:27,059
Venga, coloca la tilde cuando sea necesario en los verbos con pronombres enclíticos.

696
00:43:27,179 --> 00:43:29,920
Estos pronombres enclíticos son los verbos que van detrás, ¿no?

697
00:43:29,920 --> 00:43:33,139
Por ejemplo, lo de déjalo, ¿no?

698
00:43:33,380 --> 00:43:38,719
Pues aquí tenemos un lo, que es estos pronombres que se ponen detrás del verbo.

699
00:43:39,420 --> 00:43:41,300
Vale, entonces, míralo. ¿Lleva tilde?

700
00:43:41,900 --> 00:43:42,300
Sí.

701
00:43:42,599 --> 00:43:42,860
Sí.

702
00:43:42,860 --> 00:43:43,400
Míralo.

703
00:43:44,099 --> 00:43:44,659
Óyeme.

704
00:43:45,960 --> 00:43:46,340
También.

705
00:43:48,159 --> 00:43:48,760
Atravesémoslo.

706
00:43:49,360 --> 00:43:55,159
En esto algunas personas dudan, porque no saben si es atravesémoslo, atravesémoslo, no sé.

707
00:43:55,159 --> 00:44:04,320
Y además hay zonas de América donde con la entonación que tienen cambian la tónica de la palabra,

708
00:44:04,440 --> 00:44:09,800
entonces no tienen una manera de poner la tilde fija, ¿no?

709
00:44:09,900 --> 00:44:14,619
Bueno, entonces míralo, óyeme, atravesémoslo, descúbrenos.

710
00:44:15,239 --> 00:44:17,500
Venga, la siguiente, analízalas, ¿dónde lleva la tilde?

711
00:44:19,360 --> 00:44:22,719
En la I, muy bien.

712
00:44:23,400 --> 00:44:24,800
Quiéreme, en la E.

713
00:44:26,619 --> 00:44:27,760
Despreocúpate, en la U.

714
00:44:28,400 --> 00:44:30,260
Vencedlo, no lleva, se queda así.

715
00:44:30,619 --> 00:44:35,239
Y oídle, aquí me hace dudar, a ver.

716
00:44:37,699 --> 00:44:41,519
Yo creo que sí lleva porque es el caso de abierta tona y cerrada tónica.

717
00:44:41,920 --> 00:44:42,400
Oídle.

718
00:44:44,400 --> 00:44:47,780
Vale, y aquí, palabras compuestas.

719
00:44:47,780 --> 00:44:49,940
a partir de las siguientes palabras

720
00:44:49,940 --> 00:44:51,619
y acentuarlas de manera correcta

721
00:44:51,619 --> 00:44:53,360
balón va con pie

722
00:44:53,360 --> 00:44:54,960
entonces hacemos

723
00:44:54,960 --> 00:44:57,579
balón con M antes de P

724
00:44:57,579 --> 00:44:58,980
balón pie

725
00:44:58,980 --> 00:45:02,280
décimo con séptimo

726
00:45:02,280 --> 00:45:02,699
entonces

727
00:45:02,699 --> 00:45:06,320
décimo séptimo

728
00:45:06,320 --> 00:45:12,260
cortafuegos

729
00:45:12,260 --> 00:45:12,980
no lleva

730
00:45:12,980 --> 00:45:16,099
cortafuegos, no lleva tilde

731
00:45:16,099 --> 00:45:18,340
Tiralíneas

732
00:45:18,340 --> 00:45:19,519
Que no sé qué es

733
00:45:19,519 --> 00:45:21,599
Pero sale mucho esta palabra

734
00:45:21,599 --> 00:45:23,260
Tiralíneas

735
00:45:23,260 --> 00:45:28,820
26, supongo

736
00:45:28,820 --> 00:45:32,739
26

737
00:45:32,739 --> 00:45:34,139
Llévatele la E

738
00:45:34,139 --> 00:45:35,739
Porque ya es una palabra aguda

739
00:45:35,739 --> 00:45:37,360
Con un dictongo aquí, 26

740
00:45:37,360 --> 00:45:42,880
Ah, no, perdón

741
00:45:42,880 --> 00:45:45,619
22 o bueno, claro

742
00:45:45,619 --> 00:45:47,900
Que es que había otro número aquí

743
00:45:47,900 --> 00:45:48,960
22

744
00:45:48,960 --> 00:45:51,579
Porque ya no puedo decir

745
00:45:51,579 --> 00:45:52,500
Diez y dos, ¿no?

746
00:45:52,500 --> 00:45:54,519
Entonces, 22

747
00:45:54,519 --> 00:45:56,460
Y ahora 16

748
00:45:56,460 --> 00:45:59,559
Con tilde en la E

749
00:45:59,559 --> 00:46:00,780
Y

750
00:46:00,780 --> 00:46:03,340
Pasatiempos no lleva

751
00:46:03,340 --> 00:46:07,849
Pasatiempos

752
00:46:07,849 --> 00:46:09,769
Vale

753
00:46:09,769 --> 00:46:12,849
No sé

754
00:46:12,849 --> 00:46:15,690
Son las cinco, no sé si tienes otra clase ahora

755
00:46:15,690 --> 00:46:17,530
Yo lo que voy a hacer

756
00:46:17,530 --> 00:46:19,409
Es que voy a, en tres o cuatro minutos

757
00:46:19,409 --> 00:46:21,630
voy a terminar la hoja para terminar el vídeo

758
00:46:21,630 --> 00:46:23,090
para que quede la clase entera

759
00:46:23,090 --> 00:46:24,469
porque si no luego queda muy mal

760
00:46:24,469 --> 00:46:27,090
así que si quieres

761
00:46:27,090 --> 00:46:29,070
irte

762
00:46:29,070 --> 00:46:31,489
salirte y meterte en la otra clase

763
00:46:31,489 --> 00:46:33,590
aprovecha ahora y yo acabo el vídeo

764
00:46:33,590 --> 00:46:35,210
vale, vale

765
00:46:35,210 --> 00:46:35,769
adiós

766
00:46:35,769 --> 00:46:39,150
queda muy poquito, ya pongo estas tildes y ya está

767
00:46:39,150 --> 00:46:40,909
vale, pues muchas gracias

768
00:46:40,909 --> 00:46:43,610
y nos vemos en las siguientes clases

769
00:46:43,610 --> 00:46:45,710
y ya contactaré contigo

770
00:46:45,710 --> 00:46:47,670
por correo para decirte algunas cosas

771
00:46:47,670 --> 00:46:59,590
Vale. Bueno, pues las siguientes palabras que quedan por acentuar en el ejercicio 11 son las siguientes. Separa las sílabas y señala dictongos, triptongos e hiatos.

772
00:46:59,590 --> 00:47:22,889
Entonces, izquierda, poeta. Voy a ir diciendo los diptongos. Aquí tenemos un diptongo. Izquierda, poeta. Aquí tenemos un hiato. Acentuación. Y aquí tenemos dos diptongos.

773
00:47:22,889 --> 00:47:26,889
Buey, aquí tenemos un triptongo

774
00:47:26,889 --> 00:47:30,429
¿Vale? Un triptongo porque sería toda una sílaba

775
00:47:30,429 --> 00:47:33,550
Miau, tenemos aquí otro triptongo

776
00:47:33,550 --> 00:47:34,389
Miau

777
00:47:34,389 --> 00:47:38,210
Yato, tiene un dictongo, curiosamente

778
00:47:38,210 --> 00:47:39,690
¿Vale? Yato

779
00:47:39,690 --> 00:47:42,190
Averigüéis

780
00:47:42,190 --> 00:47:46,809
Todo esto es un triptongo

781
00:47:46,809 --> 00:47:50,630
Lingüística

782
00:47:50,630 --> 00:47:53,030
aquí tenemos un diptongo

783
00:47:53,030 --> 00:47:58,409
averiguáis

784
00:47:58,409 --> 00:48:00,289
y aquí tenemos un triptongo

785
00:48:00,289 --> 00:48:01,909
tres vocales seguidas

786
00:48:01,909 --> 00:48:05,369
bienvenida

787
00:48:05,369 --> 00:48:07,030
aquí tenemos un diptongo

788
00:48:07,030 --> 00:48:09,530
paraguas

789
00:48:09,530 --> 00:48:10,969
aquí tenemos otro diptongo

790
00:48:10,969 --> 00:48:13,989
y alguacil

791
00:48:13,989 --> 00:48:15,909
aquí tenemos otro diptongo

792
00:48:15,909 --> 00:48:20,369
decide si en las siguientes palabras hay diptongo y ato

793
00:48:20,369 --> 00:48:30,130
y acentúala según convenga. Pues maíz, aquí hay un hiato. Maldición, contiene la O, aquí hay un

794
00:48:30,130 --> 00:48:42,889
dictongo. Telefonear, aquí hay un hiato. Caimán, contiene la A, aquí hay un dictongo. Búho, aquí

795
00:48:42,889 --> 00:48:51,530
tenemos un hiato, a pesar de la h intercalada, pero lleva tilde la u sobre todo. Televisión,

796
00:48:51,809 --> 00:49:04,449
televisión, y aquí tenemos un diptongo. Arcaico, esto es otro diptongo. Mercería,

797
00:49:04,449 --> 00:49:07,489
Mercería

798
00:49:07,489 --> 00:49:09,210
Y esto tiene hiato

799
00:49:09,210 --> 00:49:11,789
Estentóreo

800
00:49:11,789 --> 00:49:16,389
Estentóreo

801
00:49:16,389 --> 00:49:19,070
Es esdrújula, aquí hay un hiato

802
00:49:19,070 --> 00:49:20,449
Reír

803
00:49:20,449 --> 00:49:22,989
Aquí tenemos otro hiato

804
00:49:22,989 --> 00:49:23,869
Y tílenla ahí

805
00:49:23,869 --> 00:49:25,969
Coi...

806
00:49:25,969 --> 00:49:26,969
Ah, esto es un dictongo

807
00:49:26,969 --> 00:49:28,849
Coibido

808
00:49:28,849 --> 00:49:30,309
Aquí tenemos un dictongo

809
00:49:30,309 --> 00:49:33,690
Prohibido

810
00:49:33,690 --> 00:50:00,309
aquí tenemos otro itongo, en cambio en pro-i-be, aquí tenemos un hiato, un hiato porque pro-i-be tiene cerrada tónica, re-u-ma, lo mismo, tenemos que separarlo en un hiato porque tenemos cerrada tónica y tilde en la u, y a-e-re-o, tenemos cuatro sílabas y tilde en la e, y aquí tenemos dos hiatos, ¿vale?

811
00:50:00,309 --> 00:50:30,289
Y ahora, por último, pon las tildes que falten en los siguientes nombres propios. París contiene la I. Tánger contiene la A. Júcar contiene la U. Pekín contiene la I. Irak no lleva. León lleva tilden la O. Mediterráneo contiene la A. Perú contiene la U. Álava tilden la A. Dublín tilden la I. Afganistán tilden la A. Atlántico, que es esdrújula, lleva tilden la segunda A.

812
00:50:30,309 --> 00:50:33,829
Badajoz no lleva, Bélgica con tilde en la E

813
00:50:33,829 --> 00:50:36,050
Martínez tiene tilde en la I

814
00:50:36,050 --> 00:50:39,949
Bali no lleva, México lleva tilde en la E

815
00:50:39,949 --> 00:50:41,769
Haití lleva tilde en la I

816
00:50:41,769 --> 00:50:44,969
América tilde en la E y Corea no lleva

817
00:50:44,969 --> 00:50:48,289
¿De acuerdo? Y por último

818
00:50:48,289 --> 00:50:51,449
me quedaba aquí un ejercicio que era este de

819
00:50:51,449 --> 00:50:53,849
la página 3, ejercicio 7

820
00:50:53,849 --> 00:50:57,650
Lea atentamente el texto adaptado de Ramón

821
00:50:57,650 --> 00:50:59,590
J. Sender, Adela y yo

822
00:50:59,590 --> 00:51:01,150
Y luego acentúalo correctamente

823
00:51:01,150 --> 00:51:03,210
Copia las palabras que haya que acentuar en tu cuaderno

824
00:51:03,210 --> 00:51:06,050
Cuando voy al parque llevo en el bolsillo

825
00:51:06,050 --> 00:51:08,289
Algo que ofrecer a la voracidad

826
00:51:08,289 --> 00:51:09,570
De los pájaros

827
00:51:09,570 --> 00:51:11,409
Voracidad significa hambre

828
00:51:11,409 --> 00:51:12,530
Muchas ganas de comer

829
00:51:12,530 --> 00:51:14,670
De voraz, voracidad

830
00:51:14,670 --> 00:51:16,789
Cuando voy al parque llevo en el bolsillo

831
00:51:16,789 --> 00:51:19,150
Algo que ofrecer a la voracidad de los pájaros

832
00:51:19,150 --> 00:51:21,489
Entre los cuales tengo algunos amigos

833
00:51:21,489 --> 00:51:22,829
Casi siempre hembras

834
00:51:22,829 --> 00:51:25,030
Que son más confiadas

835
00:51:25,030 --> 00:51:26,670
Las gorrianas

836
00:51:26,670 --> 00:51:40,429
Las gorrionas, de pecho color canela, acuden al respaldo de mi banco y si estoy distraído, contienen la I, leyendo, me avisan de su presencia con un agudo chirp chirpi, el sonido de piar.

837
00:51:41,170 --> 00:51:46,789
Saco algunos cacahuetes ya pelados y partidos en cuatro y cada gorrioncita se lleva su ración.

838
00:51:46,789 --> 00:51:49,750
cacahuetes es como se llama en España

839
00:51:49,750 --> 00:51:51,429
a los maní

840
00:51:51,429 --> 00:51:54,289
en España lo llamamos cacahuetes

841
00:51:54,289 --> 00:51:55,889
que viene del mexicano

842
00:51:55,889 --> 00:51:57,449
del náhuatl

843
00:51:57,449 --> 00:51:59,269
de la lengua de México

844
00:51:59,269 --> 00:52:01,130
viene la palabra cacahuete

845
00:52:01,130 --> 00:52:03,949
y cada gorrioncita

846
00:52:03,949 --> 00:52:05,809
se lleva su ración

847
00:52:05,809 --> 00:52:08,389
no les ofrezco pan porque lo desdeñan

848
00:52:08,389 --> 00:52:10,110
prefieren algo más

849
00:52:10,110 --> 00:52:11,090
sólido

850
00:52:11,090 --> 00:52:12,690
llevo también

851
00:52:12,690 --> 00:52:16,289
nueces partidas y con la parte interior

852
00:52:16,289 --> 00:52:22,670
tierna y suculenta dividida en fracciones igual que los cacahuetes. Los gorriones machos no comen

853
00:52:22,670 --> 00:52:29,610
de mi mano. No se fían. Contienen la I. Tal vez van a las manos de las mujeres. Aunque parezca

854
00:52:29,610 --> 00:52:35,090
increíble, contienen la I, los animales discriminan el sexo de las personas si un gato o un perro

855
00:52:35,090 --> 00:52:39,309
prefieren la amistad de una mujer y sus hembras la nuestra. La nuestra porque lo escribe un hombre.

856
00:52:40,050 --> 00:52:46,110
¿Vale? Entonces, esto ya está. Este ejercicio es muy fácil y ya no lo voy a hacer porque está

857
00:52:46,110 --> 00:52:53,050
hecho en otros vídeos y con esto acabo esta parte de tildes y ya nos vemos en la siguiente clase