1 00:00:00,650 --> 00:00:04,389 Buenos días, mi nombre es Lili Beltrán de Guevara y voy a explicaros mi aula virtual. 2 00:00:05,110 --> 00:00:10,449 Bueno, en primer lugar, en el foro les he puesto, pues, bienvenidos, preparados para pasarlo bien 3 00:00:10,449 --> 00:00:14,929 y he creado un avatar con Bitmoji que se parece mucho a mí dentro de un ordenador. 4 00:00:15,710 --> 00:00:21,210 Luego he realizado también en general un cuestionario sobre las aplicaciones y los apartados que he realizado de aula virtual 5 00:00:21,210 --> 00:00:24,649 para que me comentaran un poco, pues, qué es lo que más les gusta, qué es lo que menos. 6 00:00:25,370 --> 00:00:29,230 Y entonces les he hecho preguntas como, ¿cuál es la aplicación educativa que más os ha gustado? 7 00:00:29,230 --> 00:00:30,730 y aquí podrían escribir. 8 00:00:33,009 --> 00:00:36,170 También les he puesto, pues, ¿os ha gustado la asamblea interactiva? 9 00:00:36,530 --> 00:00:38,710 Pues podrían elegir no, sí, regular. 10 00:00:40,289 --> 00:00:42,869 Luego, en el segundo apartado, tenemos un Geniali. 11 00:00:43,450 --> 00:00:46,450 En el Geniali he creado una asamblea interactiva. 12 00:00:47,070 --> 00:00:48,630 Mi alumnado es de educación infantil, 13 00:00:49,250 --> 00:00:52,149 entonces, pues esto les viene muy bien y les motiva mucho. 14 00:00:52,850 --> 00:00:56,270 He creado este aula en el que tengo diferentes apartados de la asamblea. 15 00:00:56,270 --> 00:01:04,609 En primer lugar, pues tenemos las canciones de asamblea, en las que aquí podrían escuchar las canciones. 16 00:01:05,370 --> 00:01:09,769 En segundo lugar, tendríamos los días de la semana, trabajar. 17 00:01:10,450 --> 00:01:17,450 He creado un juego en el que los vagones se pueden mover y pueden ordenar el orden correcto, lunes, martes, miércoles. 18 00:01:18,090 --> 00:01:22,450 Y dentro de canciones, pues le metí también una canción de los días de la semana para poder cantarlas. 19 00:01:22,450 --> 00:01:30,629 Luego en el 3, pues ayer fue, hoy es, mañana es para escribir 20 00:01:30,629 --> 00:01:33,010 Hoy es miércoles, mañana será jueves 21 00:01:33,010 --> 00:01:38,909 También he añadido el botón de dibujar para que puedan poner aquí también escribir 22 00:01:38,909 --> 00:01:42,790 Así trabajaríamos la letra de escritura de manera más divertida 23 00:01:42,790 --> 00:01:44,090 Podrían escribir lo que quisieran 24 00:01:44,090 --> 00:01:50,849 Luego en otro apartado, dentro de la asamblea también he puesto el tiempo 25 00:01:50,849 --> 00:01:56,510 Aquí los niños también, una poesía con diferentes, pues el sol, las nubes, podrían elegir. 26 00:01:58,170 --> 00:02:10,069 Luego, en la quinta estrella he puesto un poco la estación en la que estamos, primavera, verano y también había puesto una canción ahí para verla. 27 00:02:10,669 --> 00:02:12,490 Luego aquí tendríamos el muñeco del encargado. 28 00:02:12,969 --> 00:02:17,030 Nos metemos en el muñeco del encargado y tenemos cuatro actividades que son responsabilidades del encargado. 29 00:02:17,469 --> 00:02:19,590 En primer lugar, pues tendríamos el nombre. 30 00:02:19,590 --> 00:02:24,409 El niño tiene que poner su nombre, por ejemplo, Leire escribiría su nombre. 31 00:02:24,949 --> 00:02:29,490 También he dejado el lápiz por si quisieran escribir el nombre ellos mismos. 32 00:02:30,229 --> 00:02:31,750 Tenemos diferentes maneras para hacerlo. 33 00:02:33,389 --> 00:02:39,689 Otra actividad que tenemos dentro del Gineali sería la de las normas de la clase. 34 00:02:39,949 --> 00:02:45,930 Aquí el responsable tendría que poner las normas de la clase para comentarlas un poco. 35 00:02:46,330 --> 00:02:49,270 Será como actividad que puede ser divertida para los niños. 36 00:02:49,590 --> 00:03:01,250 Luego todas las tareas del encargado, he puesto pues un reloj para trabajar la hora, con el lápiz tendríamos pues a poner son las doce y cuarto, así podría elegir. 37 00:03:01,330 --> 00:03:07,009 Y aquí tenemos diferentes canciones que he metido sobre las horas, las canciones de las horas. 38 00:03:08,009 --> 00:03:19,009 Y por último dentro del Teginali tendríamos pues la última actividad que sería una pizarra en la que aquí pues la profesora podría hacer sumas, podría escribir palabras, pues un poco lo que quisiera. 39 00:03:19,009 --> 00:03:23,490 Podríamos trabajar un poco diferentes aspectos que ahora no me van a dar tiempo a explicarlos todos. 40 00:03:24,030 --> 00:03:29,009 Entonces, bueno, aquí tendríamos algún apartado más que he puesto, pero para que me dé tiempo a explicar todo, vamos a pasar al siguiente. 41 00:03:29,810 --> 00:03:31,830 He realizado también un Google Classroom. 42 00:03:32,250 --> 00:03:40,310 He realizado una aula en la que nos meteríamos en este enlace con el código que he puesto en la aula virtual para trabajar la lectoescritura. 43 00:03:40,550 --> 00:03:44,289 En esta lectoescritura, pues, tendríamos tema 1, tema 2 y tema 3. 44 00:03:44,689 --> 00:03:47,169 En el tema 1 he realizado diferentes tipos de preguntas. 45 00:03:47,169 --> 00:03:52,310 Por ejemplo, escribe cinco palabras con la A y después tendrían que escribir. 46 00:03:52,449 --> 00:03:53,430 También les he puesto un vídeo. 47 00:03:54,129 --> 00:03:55,150 Encuentra las A. 48 00:03:55,669 --> 00:04:00,689 Pues aquí en este les he puesto, digamos, un texto y tendrían que encontrar las A. 49 00:04:01,930 --> 00:04:02,449 Letrilandia. 50 00:04:02,610 --> 00:04:03,969 Aquí hay vídeos para que vean. 51 00:04:04,430 --> 00:04:05,689 Luego he realizado un evalu. 52 00:04:06,550 --> 00:04:08,330 Y luego una autoavaluación. 53 00:04:08,530 --> 00:04:12,069 Que la autoavaluación, pues también, pues diferentes preguntas relacionadas con letrilandia. 54 00:04:13,189 --> 00:04:14,949 Por ejemplo, la palabra mesa lleva A. 55 00:04:15,389 --> 00:04:17,250 ¿Cuántas da lleva la palabra carroza? 56 00:04:17,689 --> 00:04:19,670 ¿Cuáles son las flores que más le gusta a la reina A? 57 00:04:19,769 --> 00:04:22,370 Pues serían preguntas relacionadas con Letreilandi. 58 00:04:23,009 --> 00:04:25,129 Luego en minúsculas he realizado diferentes actividades, 59 00:04:25,670 --> 00:04:28,529 unas actividades con nivel más alto y otras a nivel medio 60 00:04:28,529 --> 00:04:34,290 para adaptaros a mis diferentes, digamos, niveles de alumnado. 61 00:04:35,230 --> 00:04:38,470 Entonces, por ejemplo, aquí he realizado diferentes worksheets 62 00:04:38,470 --> 00:04:42,550 en los que los alumnados tendrían que rellenar. 63 00:04:42,550 --> 00:04:44,870 Por ejemplo, ayúsculas, pues tendrían que elegir. 64 00:04:44,970 --> 00:04:48,350 Son actividades muy sencillas y dirigidas a educación infantil. 65 00:04:49,189 --> 00:04:53,350 Y lo bueno de esta actividad es que a mí, si me tenían profesores, 66 00:04:53,430 --> 00:04:56,629 me podrían llegar todas las respuestas de mi alumnado. 67 00:04:57,290 --> 00:04:59,250 Vale, este por un lado, el Google Classroom. 68 00:04:59,730 --> 00:05:00,990 Luego, volviendo a la aula virtual, 69 00:05:01,850 --> 00:05:04,850 puso también un apartado de aplicaciones educativas, 70 00:05:05,410 --> 00:05:06,790 pues diferentes aplicaciones. 71 00:05:06,910 --> 00:05:08,449 Esta es una aplicación muy divertida para los niños 72 00:05:08,449 --> 00:05:10,189 en la que realizan dibujo. 73 00:05:10,189 --> 00:05:33,430 Y, pues, luego le damos animación al grupo. Luego tenemos Bitmojis, Meran Learn, WordArt. Entonces, voy a continuar, pero más rápido. Bueno, aquí los cuentos. Había un poco de cuentos, de recursos. Luego, en Letrilandia, pues, había también otra evaluación de Letrilandia en la que, pues, también preguntas como Letrilandia. 74 00:05:33,430 --> 00:05:35,829 cuáles palabras contienen la letra E 75 00:05:35,829 --> 00:05:37,290 elefante, araña, gorila 76 00:05:37,290 --> 00:05:39,889 pues diferentes 77 00:05:39,889 --> 00:05:41,850 actividades, y luego ya, no me va a dar 78 00:05:41,850 --> 00:05:44,189 tiempo a explicar, tendría pues una metodología por proyectos 79 00:05:44,189 --> 00:05:45,529 y visual thinking 80 00:05:45,529 --> 00:05:48,009 esta aula virtual está en proceso, todavía me quedan 81 00:05:48,009 --> 00:05:49,689 más cosas por meter, pero bueno 82 00:05:49,689 --> 00:05:51,350 con esto yo creo que para la tarea 1 83 00:05:51,350 --> 00:05:53,569 podría valer, porque me pasó el tiempo 84 00:05:53,569 --> 00:05:55,730 y no me va a dar tiempo a explicar las diferentes 85 00:05:55,730 --> 00:05:57,629 actividades, como el guardar, que es una actividad 86 00:05:57,629 --> 00:05:59,629 también muy divertida para los niños 87 00:05:59,629 --> 00:06:00,949 para trabajar en la lectoescritura 88 00:06:00,949 --> 00:06:02,310 etc. 89 00:06:03,430 --> 00:06:04,529 Muchas gracias por todo. 90 00:06:04,709 --> 00:06:07,029 Bueno, os mando el enlace para que podáis ver 91 00:06:07,029 --> 00:06:09,350 porque he metido la verdad que una ley virtual 92 00:06:09,350 --> 00:06:11,230 bastante completa. 93 00:06:11,529 --> 00:06:11,949 Muchas gracias.