1
00:00:00,000 --> 00:00:03,600
este vídeo voy a grabar cómo voy a hacer la infografía que se nos pide en la

2
00:00:03,600 --> 00:00:07,980
tarea número 2. Lo primero de todo es elegir el estilo en el que quiero que esté

3
00:00:07,980 --> 00:00:13,180
concordado toda la infografía. En este caso voy a utilizar este estilo que

4
00:00:13,180 --> 00:00:17,300
tengo aquí y le voy a dar a aleatorio hasta que se coloquen los colores como yo

5
00:00:17,300 --> 00:00:21,540
quiero que es en este caso. Lo siguiente va a ser colocar el título como

6
00:00:21,540 --> 00:00:26,100
encabezado en la parte arriba de la infografía. Voy a utilizar las mayúsculas

7
00:00:26,360 --> 00:00:32,000
porque los alumnos de mi clase están familiarizados con este tipo de letra y

8
00:00:32,000 --> 00:00:37,160
además es más fácil para leer y además para los niños que tienen necesidades

9
00:00:37,160 --> 00:00:43,860
educativas especiales. Lo siguiente va a ser elegir el tipo de imágenes que

10
00:00:43,860 --> 00:00:48,080
quiero que incluyan. Ya las tengo algunas de ellas, ya las tengo subidas, solamente

11
00:00:48,080 --> 00:00:53,560
las voy a ir seleccionando para que se incluyan y las que no tengo todavía

12
00:00:53,560 --> 00:00:57,980
subidas, pues las vamos a buscar.

13
00:01:08,380 --> 00:01:12,580
Quedarían colocadas, además he puesto unas barras divisorias entre cada una de

14
00:01:12,580 --> 00:01:16,880
las insignias a conseguir para que los niños cuando lean el texto que voy a

15
00:01:16,880 --> 00:01:21,580
poner aquí sepan de a qué imagen se corresponde. Vamos a poner el nombre a

16
00:01:21,580 --> 00:01:26,440
nuestras insignias a partir del apartado de que tenemos ya puestos los

17
00:01:26,440 --> 00:01:30,560
nombres de nuestras insignias. Voy a poner un poquito de texto para que los

18
00:01:30,560 --> 00:01:35,480
niños sepan las instrucciones básicas de qué hay que hacer para poder conseguirlas.

19
00:01:35,480 --> 00:01:39,960
Una vez que ya tengo determinado el nombre de las insignias y el pequeño

20
00:01:39,960 --> 00:01:44,920
texto que le he puesto a cada una de ellas, voy a retocar la infografía para

21
00:01:44,920 --> 00:01:48,520
que para ello sea mucho más atractiva. Aquí ya tengo puesto el título, que le he

22
00:01:48,520 --> 00:01:52,300
cambiado el color para situar un poco mejor a los niños a la hora de

23
00:01:52,300 --> 00:01:58,100
determinar qué es lo importante en el texto. He puesto diferentes stickers para

24
00:01:58,100 --> 00:02:04,900
animar la infografía y además de utilizar imágenes de pictogramas basadas

25
00:02:04,900 --> 00:02:09,620
en el sistema de Arasac, al cual he hecho referencia a pie de página para

26
00:02:09,620 --> 00:02:15,860
demostrar la autoría de la página, de los autores. También he puesto un número

27
00:02:15,860 --> 00:02:21,000
al lado del título de las tareas para conseguir las insignias, para

28
00:02:21,000 --> 00:02:24,880
situar de esta manera a los alumnos con necesidades educativas especiales.

29
00:02:24,880 --> 00:02:32,160
A función de dibujo voy a seleccionar el subrayador para darle ciertos toques de

30
00:02:32,160 --> 00:02:37,560
color a la infografía y así destacar de forma más visual el contenido.

31
00:02:37,560 --> 00:02:45,940
Ese pequeño degradado lo voy a enviar al fondo para no perder el título y el

32
00:02:45,940 --> 00:02:52,700
sticker que he puesto. Este sería el resultado final de mi infografía.