1 00:00:01,780 --> 00:00:12,359 Hola, mi nombre es Juan Lozano Vega y a continuación les muestro la presentación sobre la clasificación de la materia que he elaborado para la tarea número 2. 2 00:00:13,460 --> 00:00:18,980 Está destinada a la asignatura de física y química al nivel de segundo de la ESO. 3 00:00:19,920 --> 00:00:27,440 En primer lugar, existe una diapositiva con los puntos del índice que vamos a tratar, que serían 6. 4 00:00:27,440 --> 00:00:33,579 pasamos ya al primer punto que es sobre la materia 5 00:00:33,579 --> 00:00:39,020 definición de materia con las dos propiedades que intervienen en ella 6 00:00:39,020 --> 00:00:44,119 masa y volumen e introduciendo el concepto de átomo que es nuevo para este nivel 7 00:00:44,119 --> 00:00:48,200 a continuación vemos la clasificación de la propia materia 8 00:00:48,200 --> 00:00:49,899 tendiendo a dos criterios diferentes 9 00:00:49,899 --> 00:00:54,359 por un lado el estado de agregación y por otro lado la composición de la misma 10 00:00:55,320 --> 00:01:05,420 En el primer criterio, en cuanto al estado de agregación, podemos clasificar la materia en tres apartados o en tres formas diferentes, el sólido, el líquido y el gaseoso. 11 00:01:05,980 --> 00:01:16,420 Y aquí incluimos un diagrama en el que se muestra al alumno cómo se distribuyen las partículas en cada uno de los tres estados de la materia, 12 00:01:16,560 --> 00:01:20,700 en sólido más juntas, en el líquido un poquito más separadas y en el gaseoso totalmente separadas. 13 00:01:20,700 --> 00:01:46,260 A continuación nos centramos en cada uno de los tres estados, analizando por un lado las propiedades en cuanto a la forma, al volumen, a la compresibilidad y a la fluencia y por otro lado a las razones que esgrime la teoría cinético-molecular para explicar estas propiedades que son la intensidad de las fuerzas de cohesión, la proximidad entre las partículas y la vibración de las mismas. 14 00:01:46,260 --> 00:01:52,260 se incorpora también un diagrama para que se vea un poquito lo que esto representa. 15 00:01:53,260 --> 00:01:58,719 Haríamos lo mismo para líquidos con la misma estructura y para gases 16 00:01:58,719 --> 00:02:07,340 y a continuación los cambios de estado en el que hemos cogido dos imágenes de diferentes fuentes 17 00:02:07,340 --> 00:02:12,900 liceoagb y wordpress.com en el que se analizan los diferentes cambios de estado 18 00:02:12,900 --> 00:02:20,039 con el nombre de cada uno de ellos y una gráfica de calentamiento en el que se ven analíticamente 19 00:02:20,039 --> 00:02:25,240 esos cambios de estado representados. Por otro lado, en la otra parte de la clasificación, 20 00:02:25,439 --> 00:02:30,259 en cuanto a su composición, tendríamos la materia de vida en sustancias puras y mezclas 21 00:02:30,259 --> 00:02:36,699 y a continuación analizamos cada una de ellas. Las sustancias puras a su vez las podemos 22 00:02:36,699 --> 00:02:44,639 dividir en elementos y compuestos y las mezclas en homogéneas heterogéneas también reconociendo 23 00:02:44,639 --> 00:02:53,400 sus propiedades principales para distinguirlas y por último lugar pues simplemente nos despedimos 24 00:02:53,400 --> 00:02:54,379 muchas gracias