1 00:00:00,040 --> 00:00:05,900 Hola, en este vídeo les voy a enseñar el contenido digital educativo que he creado con la herramienta de Google Sites. 2 00:00:06,820 --> 00:00:12,599 Todo ello está creado desde cero, para trabajar las diferentes categorías gramaticales y su análisis morfológico, 3 00:00:13,179 --> 00:00:19,120 uno de los contenidos que más dificultad provoca en los alumnos de quinto y primaria dentro de la asignatura de lengua. 4 00:00:20,019 --> 00:00:22,679 Es un contenido que se va trabajando durante todo el curso. 5 00:00:23,719 --> 00:00:28,739 Esta herramienta nos permite ocultar la navegación de las diferentes páginas que lo componen. 6 00:00:28,739 --> 00:00:31,679 en los tres puntitos de cada una de ellas. 7 00:00:33,859 --> 00:00:37,039 Por lo que el contenido lo he creado desde el principio del curso, 8 00:00:37,520 --> 00:00:40,740 pero los alumnos solo pueden ir viendo las categorías gramaticales 9 00:00:40,740 --> 00:00:45,039 que ya hayamos trabajado o que estamos trabajando en ese momento. 10 00:00:45,659 --> 00:00:49,380 La navegabilidad es muy intuitiva gracias al menú lateral 11 00:00:49,380 --> 00:00:51,780 donde aparecen todas las páginas. 12 00:00:52,439 --> 00:00:55,460 Para acceder a cada una de ellas he creado tres botones 13 00:00:55,460 --> 00:00:59,280 para cada una de las categorías gramaticales. 14 00:01:00,119 --> 00:01:17,180 Uno que dirige directamente desde la página de inicio a la teoría, otro que les lleva a la explicación del análisis morfológico y un último que les vuelve a redirigir a la pantalla de inicio. 15 00:01:17,920 --> 00:01:29,180 En el último apartado de evaluación pueden encontrar insertado un formulario de Google para la evaluación del contenido trabajado. 16 00:01:30,120 --> 00:01:36,579 Esto nos ayuda a ver en qué aspectos tenemos que seguir haciendo hincapié y cuáles tienen ya adquiridos. 17 00:01:37,939 --> 00:01:47,140 En la página de inicio al final incluimos la etiqueta para que los alumnos tengan presentes las normas que establecimos a principio de curso. 18 00:01:47,540 --> 00:01:59,140 Pueden acceder a la información leyendo el código QR, sobre todo si están en casa, o clicando encima de la imagen donde les redirige a la infografía. 19 00:02:00,120 --> 00:02:23,599 Este contenido está publicado en el entorno web de Google y está integrado dentro del equipo de Teams de lengua, como pueden ver aquí. Además, pueden acceder también al mismo menú que les dirija a cada uno de los apartados. 20 00:02:23,599 --> 00:02:33,300 La calificación del formulario también lo añadimos dentro de las notas de la tercera evaluación que tenemos registrada dentro de Educamos. 21 00:02:34,300 --> 00:02:57,669 Y para mejorar la accesibilidad podemos encontrar diferentes extensiones de Google como pueden ser el lector de texto, el traductor o el Zoom para poder ampliar o disminuir el tamaño de la letra.