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00:00:02,100 --> 00:00:11,220
Me dispongo a explicar el contenido digital 2, este es un powerpoint, este es un espacio de actividades con ritmos diferentes de aprendizaje

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00:00:11,220 --> 00:00:19,699
y está relacionado con la guía de aprendizaje que adjuntaré posteriormente y que está en la plataforma Teams, trabajo con los dos.

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00:00:20,399 --> 00:00:27,179
Está dirigido a los alumnos de cuarto de la ESO, al ser un grupo reducido pues la práctica del instrumento solista se hace más sencilla

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00:00:27,179 --> 00:00:32,060
y estar destinada para el primer trimestre, los primeros dos meses.

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00:00:33,380 --> 00:00:36,500
Son una serie de pasos que tienen que seguir hasta llegar a la meta

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00:00:36,500 --> 00:00:42,140
y la evolución, pues según vamos pasando de un paso a otro, la complejidad va siendo mayor.

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00:00:42,820 --> 00:00:47,320
El principio es un inicio, son muy sencillos, unas instrucciones que ellos deben saber y conocer,

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00:00:48,140 --> 00:00:51,859
básicamente y fundamentales que tienen que llegar hasta el paso 3 para probar,

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00:00:51,859 --> 00:00:56,659
o sea, para tener unos conocimientos mínimos para la práctica del ukelele.

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00:00:58,869 --> 00:01:00,469
A ver si se muestra.

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00:01:07,319 --> 00:01:13,519
En los siguientes pasos, el paso número uno es un vídeo sencillo, es el más sencillo de todos,

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00:01:13,659 --> 00:01:22,760
donde muestra los aspectos básicos del instrumento, sus partes y conocer las cuerdas al aire.

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00:01:24,379 --> 00:01:29,659
En el siguiente paso, el número dos es un Geniali.

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00:01:29,659 --> 00:01:46,019
Es una presentación que resume lo que posteriormente vamos a ver en mayor profundidad, desde las partes, las posiciones, la numeración, los trastes, los acordes, los acordes mayores y finalmente con partituras muy sencillitas.

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00:01:46,019 --> 00:01:50,719
Y termina la parte obligatoria con una ficha de repaso

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00:01:50,719 --> 00:01:56,859
Es una ficha que ellos tienen que, bueno, pues es muy sencilla que complementar

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00:01:56,859 --> 00:02:04,599
Es las partes de ukelele, las cuerdas al aire, su nombre y los acordes en nomenclatura americana y clásica

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00:02:04,599 --> 00:02:07,859
Y las siguientes partes son vídeos más complejos

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00:02:07,859 --> 00:02:15,319
Donde se muestra de una forma más difícil determinados acordes, posiciones

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00:02:15,319 --> 00:02:25,800
por qué se coloca de esa manera, por qué el dedo si lo toco y lo pongo de una forma

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00:02:25,800 --> 00:02:32,180
o utilizo una técnica u otra suena de esa forma, cómo colocar la mano en el diapasón, etc.

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00:02:36,520 --> 00:02:42,300
El siguiente es otro vídeo también de mayor complejidad porque ya aparecen partituras

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00:02:42,300 --> 00:02:49,560
que tienen que realizar, incluso les enseñan cómo esto es, el rasgueo de arriba a abajo,

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00:02:49,719 --> 00:02:54,900
que solo trabajamos también en clase a través de Uke Aula, el blog Uke Aula.

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00:02:54,900 --> 00:03:02,319
Y finalmente la meta es un cajud, para que recuerden las preguntas fundamentales.