1 00:00:00,000 --> 00:00:12,840 Muy buenas, soy Eva María Jorrodinza y voy a presentar una evidencia fundamental dentro 2 00:00:12,840 --> 00:00:16,360 del apartado de creación y modificación de contenidos educativos y digitales. 3 00:00:16,360 --> 00:00:20,960 En este caso os voy a presentar una actividad que he hecho con la herramienta de Google 4 00:00:20,960 --> 00:00:26,660 Classroom. Os muestro que he hecho dos sesiones con dos actividades cada una, pero para mostraros 5 00:00:26,660 --> 00:00:30,660 un poco esta actividad lo que voy a hacer es cerrar mi cuenta de Gmail y para acceder 6 00:00:30,660 --> 00:00:33,780 a esta clase los alumnos tienen que tener una cuenta de Gmail con control parental 7 00:00:33,780 --> 00:00:38,780 de sus padres y tienen que introducir este código dentro de lo que es la aplicación 8 00:00:38,780 --> 00:00:46,860 de Google Classroom. Yo lo que voy a hacer es iniciar con otra cuenta para poder mostraros 9 00:00:46,860 --> 00:00:53,860 esta clase. Aquí ya me he metido con otra cuenta de Gmail que tengo y he introducido 10 00:00:53,860 --> 00:01:01,620 el código y accedo a lo que los alumnos van a acceder. Aquí tienen el tablón de 11 00:01:01,620 --> 00:01:09,620 lo que son todas las novedades que haya referente a esta clase que se ha creado Google Classroom. 12 00:01:09,620 --> 00:01:15,940 El trabajo de clase que tienen por ahora son las dos sesiones de las que os comentaba con 13 00:01:15,940 --> 00:01:27,460 dos actividades cada una. En la primera sesión tienen que visionar una presentación elaborada 14 00:01:27,460 --> 00:01:34,660 con Jenny Alley recopilando un poco los temas más importantes que tienen que ver y que 15 00:01:34,660 --> 00:01:43,580 ha perjudicado a que surja este calentamiento de la Tierra. Ellos pueden ir metiéndose 16 00:01:43,580 --> 00:01:50,020 ahí hay un índice, es bastante interactivo, esta presentación te lleva a vídeos de YouTube, 17 00:01:50,020 --> 00:01:57,300 a información importante que lleva directamente a noticias de animales en peligro de extinción 18 00:01:57,300 --> 00:02:06,820 a causa de este calentamiento. Después de visionar esta presentación de forma voluntaria 19 00:02:06,820 --> 00:02:14,140 podrían entregar un trabajo. A través de estas actividades puedo controlar un poco 20 00:02:14,140 --> 00:02:20,580 y hay una rúbrica y se puede seguir una evaluación. Ellos pueden ver las instrucciones de cada 21 00:02:20,580 --> 00:02:30,060 actividad y realizarla. Y luego la segunda sesión tiene una actividad en la que les 22 00:02:30,060 --> 00:02:35,420 explica las instrucciones que tienen que hacer una pequeña investigación y aquí les explica 23 00:02:35,460 --> 00:02:42,020 a los alumnos lo que tienen que hacer. Y luego la segunda actividad de la segunda sesión es que 24 00:02:42,020 --> 00:02:48,900 van a participar en un foro comentando un poco lo que más les ha impactado de todo lo que han 25 00:02:48,900 --> 00:02:54,900 investigado. Bueno pues esto es todo, quería enseñaros un poco esta actividad creada en 26 00:02:54,900 --> 00:02:57,740 Google Classroom para los alumnos. Muchísimas gracias.