1
00:00:00,300 --> 00:00:05,219
La infografía en cuestión muestra una actividad final de orientación dentro de la materia de educación física.

2
00:00:05,679 --> 00:00:11,619
La clase está formada por 30 alumnos de segundo de la ESO, siendo la división en 6 grupos de 5 alumnos para la actividad.

3
00:00:11,859 --> 00:00:17,760
En dicha actividad, los alumnos tendrán que encontrar todas las imágenes que se les presenten en la realidad del centro,

4
00:00:18,260 --> 00:00:23,160
ubicándolas en un mapa correctamente y resolviendo las preguntas que aparecen en los códigos QR que encuentren.

5
00:00:23,620 --> 00:00:27,620
Como vemos, la metodología está basada en el aprendizaje basado en retos,

6
00:00:27,620 --> 00:00:31,620
donde los alumnos tendrán que resolver los retos de la foto de forma grupal.

7
00:00:32,020 --> 00:00:35,039
Para la atención a la diversidad, los grupos son creados por el profesor

8
00:00:35,039 --> 00:00:38,880
y se asiguen los principios dual, la explicación no solo oral, sino también visual

9
00:00:38,880 --> 00:00:40,299
y se realiza en clases anteriores.

10
00:00:40,619 --> 00:00:44,079
El producto final a elaborar por los alumnos deberá ser un mapa

11
00:00:44,079 --> 00:00:48,219
donde aparezca la ubicación correcta de todas las imágenes

12
00:00:48,219 --> 00:00:51,740
y la resolución de las preguntas que aparecen en cada código QR.

13
00:00:52,219 --> 00:00:55,020
La evaluación del mismo se utiliza con una rúbrica

14
00:00:55,020 --> 00:00:59,479
donde se evaluarán respuestas correctas, precisión, cohesión y el tiempo empleado.