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00:00:18,609 --> 00:00:33,450
¡Este año llega lo más esperado por todos nosotros!

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00:00:36,859 --> 00:00:38,500
¡Ya está aquí!

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¡Pinocho Talent 2020!

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00:00:51,539 --> 00:01:10,120
¡Sensaciones fuertes!

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y

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00:01:58,079 --> 00:02:05,579
El mundo tiene talento, solo suelto, debo verse hasta descubrirlo.

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00:03:16,740 --> 00:03:27,939
Pinocho Talent es un proyecto que cuidamos con mucho mimo y nos lo tomamos muy en serio

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00:03:27,939 --> 00:03:30,240
porque creemos en su potencial educativo.

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00:03:30,240 --> 00:03:41,020
Desde una pedagogía constructivista le damos a los alumnos unas herramientas necesarias para que ellos construyan sus propios procedimientos para resolver una situación problemática.

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00:03:41,479 --> 00:03:50,319
Se lleva a cabo como un proceso dinámico, participativo e interactivo, es decir, aprendemos haciendo, que es la mejor manera de poder aprender.

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00:03:51,259 --> 00:03:58,740
A partir de este proyecto vamos a conseguir y desarrollar una serie de competencias básicas en nuestros alumnos.

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00:03:58,740 --> 00:04:08,180
Por citar algunas, la comunicación lingüística, a través de la expresión de ideas, de emociones, vivencias y de relación social.

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00:04:08,620 --> 00:04:12,479
También el espíritu emprendedor, tener una motivación de luchar por algo.

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00:04:13,020 --> 00:04:17,639
Iniciativa personal, donde tenemos que estar activos para que las cosas sucedan.

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00:04:17,839 --> 00:04:19,800
Si yo no hago, no puedo hacer que suceda nada.

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00:04:19,980 --> 00:04:25,699
Por lo tanto, esa iniciativa personal la voy a ir construyendo con este proyecto.

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00:04:26,180 --> 00:04:29,899
También el trabajo en equipo, donde todos vamos a tener un objetivo común.

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00:04:30,439 --> 00:04:35,839
Las inteligencias kinestésicas, que me van a permitir controlar mi cuerpo y expresar nuestras emociones.

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00:04:36,379 --> 00:04:41,220
La inteligencia social, que me va a permitir, sobre todo, empatizar y comprender a otras personas

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00:04:41,220 --> 00:04:43,980
para poder comunicarnos de la mejor manera con ellos.

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00:04:44,600 --> 00:04:49,660
Aunque nos demos cuenta de que el principal protagonista de este proyecto es el alumno,

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00:04:49,660 --> 00:04:54,300
uno de los objetivos principales y fundamentales de este proyecto es mejorar la convivencia

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00:04:54,300 --> 00:04:56,680
entre todos los miembros de la comunidad educativa.

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00:04:57,379 --> 00:05:03,420
Este proyecto va a permitir que nos acerquemos todos, los alumnos, los padres, el equipo directivo,

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00:05:03,879 --> 00:05:09,819
los maestros, el personal de limpieza, el conserje, es decir, en definitiva, todos,

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00:05:09,899 --> 00:05:11,379
que nos acerquemos un poquito más.

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00:05:11,779 --> 00:05:16,360
Para poder realizar este proyecto con éxito necesitamos la implicación de los alumnos

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00:05:16,360 --> 00:05:20,839
que tengan ganas de participar, de los padres que tengan ganas de ayudarles en esas propuestas

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00:05:20,839 --> 00:05:27,540
que se les hace al equipo directivo que facilitan los espacios, los materiales, organizando horarios como si de un Tetris se tratara,

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00:05:27,740 --> 00:05:32,800
que tiene mucha dificultad porque dentro del horario escolar hay que hacer un montón de cosas

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00:05:32,800 --> 00:05:39,939
y sobre todo también la predisposición que tenemos todos los maestros para poder llevar a cabo este proyecto.

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00:05:40,540 --> 00:05:45,740
Pinocho Talent tiene cabida para todos los alumnos, se pueden participar solos o pueden participar en grupo,

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00:05:45,740 --> 00:05:51,740
mostrando sus habilidades, bailando, cantando, tocando instrumentos o lo que ellos crean oportuno.

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00:05:53,120 --> 00:05:58,779
También se puede participar en Calen Pinocho como jurado, en este caso solamente los alumnos de sexto de primaria,

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00:05:59,439 --> 00:06:08,980
principalmente porque tienen más madurez y tienen más fluidez a la hora de tener criterio y siempre bajo unos criterios comunes,

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00:06:08,980 --> 00:06:16,339
como puede ser el nivel de dificultad, el nivel de creatividad, si me ha emocionado o no me ha emocionado,

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00:06:17,319 --> 00:06:20,079
son aspectos que se van a valorar.

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00:06:20,819 --> 00:06:25,399
Previo a las audiciones, este jurado va a tener una pequeña formación

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00:06:25,399 --> 00:06:32,060
para poder desarrollar las críticas positivas y constructivas que queremos que hagan a todos los alumnos.

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00:06:32,060 --> 00:06:37,259
El hecho de presentarse y ponerse delante de un jurado implica tener una gran valentía

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00:06:37,259 --> 00:06:41,459
y eso queremos hacérselo ver a todos los miembros del jurado.

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00:06:42,040 --> 00:06:47,980
Al finalizar todas las audiciones, todos tienen su medalla de aprobación y de valoración por el esfuerzo realizado

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00:06:47,980 --> 00:06:56,199
y en definitiva, este proyecto es importante para que los alumnos se conozcan más a ellos mismos,

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00:06:56,199 --> 00:07:03,500
conozcan sus posibilidades, sus limitaciones y ganen en valores y que tengan un enriquecimiento personal en el que todos ganemos.

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00:07:03,500 --> 00:07:17,360
Y lo importante es que al final, después de todo este proceso, disfrutamos todos, porque es una experiencia muy bonita para vivir, tanto para los maestros, tanto para el jurado, como para los padres y sobre todo para los alumnos.