1 00:00:00,300 --> 00:00:08,320 Hola, soy Purificación Ballesteros y en esta infografía voy a presentar la actividad que tienen que hacer los alumnos 2 00:00:08,320 --> 00:00:14,759 utilizando una herramienta digital como es PowerPoint o Canva. 3 00:00:15,859 --> 00:00:22,179 Ellos tienen que presentar de manera grupal un evento del pasado y exponerlo a sus compañeros. 4 00:00:22,179 --> 00:00:27,699 primeramente hacemos un repaso de las normas de comportamiento 5 00:00:27,699 --> 00:00:31,480 la etiqueta que es súper importante 6 00:00:31,480 --> 00:00:35,700 ya que debemos llevar a cabo unas directrices 7 00:00:35,700 --> 00:00:41,859 y una educación propias ya de alumnos de primaria de quinto 8 00:00:41,859 --> 00:00:46,359 primeramente como repaso 9 00:00:46,359 --> 00:00:51,600 van a volver a ver las infografías que vimos en el aula virtual 10 00:00:51,600 --> 00:00:58,920 de EducaMadrid, en la unidad didáctica que ya estamos terminando con esta actividad, 11 00:00:59,939 --> 00:01:04,700 y verán la sintaxis tanto de los verbos regulares como de los verbos irregulares. 12 00:01:07,420 --> 00:01:13,019 La organización y los recursos de esta actividad, los alumnados, se van a agrupar en pequeños grupos 13 00:01:13,019 --> 00:01:19,400 de dos o tres alumnos y todo el trabajo se realizará utilizando los Chromebooks de los que disponemos 14 00:01:19,400 --> 00:01:23,760 o bien también de los PCs que tenemos dentro del aula TIC. 15 00:01:25,340 --> 00:01:31,659 La tarea que tienen que realizar los alumnos es buscar información sobre un evento importante en el pasado 16 00:01:31,659 --> 00:01:37,739 y para ello utilizarán herramientas seguras como Google, como Bing o como DuckDuckGo. 17 00:01:39,040 --> 00:01:46,400 Los auxiliares de conversación que disponemos de ellos, puesto que el PIMARGAL es un colegio bilingüe, 18 00:01:46,400 --> 00:01:53,879 que ayudarán a los alumnos a la investigación, a la orientación y a la puesta en marcha en la exposición oral. 19 00:01:54,799 --> 00:01:59,340 La estructura de la historia será introducción, desarrollo y desenlace 20 00:01:59,340 --> 00:02:04,620 y las rúbricas de esta presentación englobarán tanto la expresión oral 21 00:02:04,620 --> 00:02:08,419 como la información expuesta por cada miembro del grupo. 22 00:02:10,199 --> 00:02:14,780 Una vez que ya se van haciendo las presentaciones de cada historia, 23 00:02:14,780 --> 00:02:18,199 cada grupo expone oralmente su historia al resto de la clase. 24 00:02:19,099 --> 00:02:23,580 Y mediante la co-evaluación, los alumnos rellenarán un cuestionario online, 25 00:02:24,580 --> 00:02:27,840 accediendo con sus usuarios al aula virtual de EducaMadrid 26 00:02:27,840 --> 00:02:33,240 y yo como maestra veré la calificación que han dado a sus compañeros. 27 00:02:34,500 --> 00:02:35,500 Muchas gracias.