1 00:00:00,430 --> 00:00:12,890 Bien, pues una vez que hemos visto el punto 1, en el cual hemos analizado los fundamentos de un sistema de control, vamos a ir al punto 2, de manera práctica, cuál es la controladora que vamos a utilizar en los ejercicios de tercero de la ESO. 2 00:00:13,070 --> 00:00:22,910 Este año simplemente la vamos a presentar para que veáis cómo funciona y yo os haré en clase algún ejemplo para que veáis cómo va y el año que viene ya haremos los ejercicios prácticos utilizándola. 3 00:00:22,910 --> 00:00:31,289 Bien, pues la controladora que utilizamos en los ejercicios de tercero es la controladora Zoom de la empresa BQ que tiene este aspecto 4 00:00:31,289 --> 00:00:35,609 Es una placa de control programable basada en tecnología de Arduino 5 00:00:35,609 --> 00:00:39,869 Este es el aspecto y en la siguiente transparencia vamos a ver cuáles son las partes que tiene 6 00:00:39,869 --> 00:00:45,210 Tiene por una parte un puerto USB de conexión con el PC 7 00:00:45,210 --> 00:00:51,850 ¿Para qué? Recordad que la controladora va a ejecutar siempre un programa y ese programa hay que hacerlo 8 00:00:51,850 --> 00:01:09,510 Bien, pues el programa lo vamos a hacer con el entorno de programación de la controladora Zoom que se llama BitBlock. Lo haremos en el ordenador, es un entorno de programación gráfico parecido al que habéis visto en primera edad en Scratch y una vez que esté hecho tenemos que transferírselo a la controladora para que lo ejecute. 9 00:01:09,510 --> 00:01:17,010 Pues a través de este conector y con un cable USB conectaremos el PC, conectaremos la placa y le transferiremos el programa. 10 00:01:18,390 --> 00:01:26,989 Tenemos un pulsador de reset. Es un pulsador que cuando pulso lo que hace es resetear el programa y empezar desde la primera instrucción. 11 00:01:27,430 --> 00:01:30,730 Es el pulsador que vamos a utilizar para empezar a ejecutar el programa. 12 00:01:30,730 --> 00:01:42,849 Tenemos en la parte de arriba y en la parte de abajo como veis una serie de conectores para conectar sensores y actuadores digitales y analógicos genéricos de cualquier marca 13 00:01:42,849 --> 00:01:49,510 Yo puedo conectar cualquier sensor y cualquier actuador a uno, a dos, a tres cables de cualquier marca 14 00:01:49,510 --> 00:01:56,269 Pero específicamente BQ fabrica y tiene sensores y actuadores propios 15 00:01:56,269 --> 00:02:05,349 Bueno, pues en esta parte de aquí arriba tenemos 14 entradas y salidas digitales para los sensores y actuadores propios de BQ, ahí los podemos conectar. 16 00:02:05,969 --> 00:02:12,969 Y en esta parte de aquí podemos conectar hasta 7 entradas y salidas analógicas de sensores y actuadores que tiene BQ. 17 00:02:13,969 --> 00:02:21,009 Bien, luego estas son las partes que tiene la placa, que si os fijáis es muy sencilla, un puerto de conexión con el PC, un pulsador para arrancar el programa 18 00:02:21,009 --> 00:02:27,770 y luego los diferentes conectores para que podamos poner sensores o entradas y actuadores o salidas. 19 00:02:28,650 --> 00:02:34,370 Bien, pues como habéis visto en la placa anterior, BQ fabrica una serie de sensores y actuadores 20 00:02:34,370 --> 00:02:39,629 que la ventaja que tienen es que no tengo que cablear absolutamente nada porque ya vienen con su propio conector 21 00:02:39,629 --> 00:02:42,849 y simplemente lo que voy a hacer es pincharlos en la placa. 22 00:02:43,289 --> 00:02:46,789 Pues aquí tenéis todos los componentes que trae la caja de BQ. 23 00:02:46,789 --> 00:03:03,189 Por una parte tenemos la controladora, ahí la veis, esta es la controladora que habéis visto antes en la transparencia anterior. Tenemos un portabombillas por si queremos alimentarlo de manera externa con, perdón, es un portapilas para alimentarlo con pilas. 24 00:03:03,189 --> 00:03:30,210 Y luego tenemos, como entradas, podemos tener dos sensores de infrarrojos que van a detectar posición, que sean estos dos de aquí. Tenemos un pulsador que puedo pulsar o no para detectar posición. Tenemos un sensor de ultrasonidos para detectar distancias. Tenemos dos sensores de luz para detectar luz y tenemos un potenciómetro con el cual vamos a poder meterle valores analógicos. 25 00:03:30,210 --> 00:03:39,110 Estas son todas las entradas que trae la caja y que os enseñaré en clase mediante algún ejercicio en este curso y que practicaréis y utilizaréis en tercero de la ESO. 26 00:03:39,750 --> 00:03:51,689 Y como salidas tiene todos estos de aquí. Tenemos un motor servo continuo que ya veremos cómo funciona. Tenemos dos motores servos continuos. Tenemos dos motores servos pequeños. 27 00:03:51,689 --> 00:03:54,409 tenemos dos LEDs para darnos luz 28 00:03:54,409 --> 00:03:56,830 y tenemos un zumbador para dar sonido 29 00:03:56,830 --> 00:04:01,159 y por último tenemos accesorios para los motores 30 00:04:01,159 --> 00:04:03,759 grandes accesorios para los motores pequeños 31 00:04:03,759 --> 00:04:07,419 y el cable USB que te va a conectar entre la placa y el PC 32 00:04:07,419 --> 00:04:08,539 para transferir el programa 33 00:04:08,539 --> 00:04:11,939 bien, esta es la caja que vais a utilizar de manera práctica 34 00:04:11,939 --> 00:04:14,639 en los ejercicios que este año de momento 35 00:04:14,639 --> 00:04:17,720 os las voy a enseñar y voy a hacer un pequeño ejercicio en clase 36 00:04:17,720 --> 00:04:18,959 para que veáis como funciona 37 00:04:18,959 --> 00:04:22,139 pero que el año que viene cuando estemos en tercero 38 00:04:22,139 --> 00:04:24,459 vais a utilizar en los ejercicios que os voy a proponer.