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00:00:01,899 --> 00:00:13,099
Como parte de las evidencias fundamentales, presento este vídeo en el que voy a mostrar mi trabajo en la aplicación de Classroom y en Additio App, que es mi herramienta de evaluación.

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00:00:13,800 --> 00:00:22,920
Empezamos por Classroom y se puede ver cómo tengo acceso a tres clases, puesto que soy especialista en inglés y doy inglés en las clases de mis compañeros.

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00:00:22,920 --> 00:00:24,960
muestro mi clase

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00:00:24,960 --> 00:00:28,719
lo primero que aparece es el tablón de anuncios

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00:00:28,719 --> 00:00:30,379
que para mí es una herramienta muy útil

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00:00:30,379 --> 00:00:34,079
ya que me sirve para anunciarles cualquier fecha próxima de entrega

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00:00:34,079 --> 00:00:36,399
o cualquier requerimiento que necesite de ellos

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00:00:36,399 --> 00:00:40,460
ellos también la utilizan bastante de cara a resolver sus dudas

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00:00:40,460 --> 00:00:44,780
y suelen ser ellos mismos los que van atendiendo y resolviendo sus problemas

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00:00:44,780 --> 00:00:46,899
en personas

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00:00:46,899 --> 00:00:50,340
además de algunos profesores que utilizan mi plataforma

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00:00:50,340 --> 00:00:59,140
forma para colgar sus actividades de sus propias tareas. Aquí tengo mis 17 alumnos

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00:00:59,140 --> 00:01:07,579
de este curso pasado, que han sido los mismos que fueron dados de alta el curso pasado,

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00:01:07,680 --> 00:01:12,760
el quinto. Todos ellos accedieron a través de un enlace, de una invitación a mi clase.

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00:01:12,760 --> 00:01:20,640
El trabajo de clase está dividido en áreas, no todas son responsabilidad mía

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00:01:20,640 --> 00:01:24,980
Plástica, por ejemplo, es de una compañera que me da el área en clase

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00:01:24,980 --> 00:01:32,099
La biblioteca de aula la llevo yo, así como las áreas de lengua, matemáticas

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00:01:33,099 --> 00:01:36,319
Ciencias sociales y ciencias naturales las lleva mi compañero

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00:01:36,319 --> 00:01:38,579
inglés también es mía

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00:01:38,579 --> 00:01:40,760
aquí se puede ver por ejemplo

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00:01:40,760 --> 00:01:42,459
la variedad de actividades desde

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00:01:42,459 --> 00:01:44,980
live worksheets, cahoots, grabar

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00:01:44,980 --> 00:01:46,840
vídeos y realización de puzzles

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00:01:46,840 --> 00:01:49,079
que se pueden hacer como actividad de clase

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00:01:49,079 --> 00:01:50,959
o incluso como

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00:01:50,959 --> 00:01:53,319
evaluación. En el área de matemáticas

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00:01:53,319 --> 00:01:55,140
que como he dicho también es mía

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00:01:55,140 --> 00:01:57,019
ciencias naturales de mi

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00:01:57,019 --> 00:01:58,219
compañero e incluso

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00:01:58,219 --> 00:02:00,739
el profesor de tecnología

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00:02:00,739 --> 00:02:03,180
puede mandar alguna tarea por aquí

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00:02:03,180 --> 00:02:05,099
se ha quedado grabada la biblioteca

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00:02:05,099 --> 00:02:12,180
del aula de quinto, pero no es importante. Puedo mostrar un trabajo realizado en la biblioteca

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00:02:12,180 --> 00:02:23,620
de aula. En este caso, la entrega del libro del segundo trimestre. Se puede observar como

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00:02:23,620 --> 00:02:28,219
lo primero que hay son unas instrucciones que se les dan en un documento blanco, tenían

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00:02:28,219 --> 00:02:34,840
que pegar una imagen, etc. Las 25 han sido evaluadas. Si le doy a revisar el trabajo

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00:02:34,840 --> 00:02:46,639
Aparece el trabajo de un alumno con la foto que se le pedía, el resumen del libro en cuestión y una parte de opinión con su firma y demás.

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00:02:47,219 --> 00:02:53,919
Y a la derecha se puede ver cómo doy ciertas indicaciones sobre el trabajo realizado, así como la calificación.

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00:02:54,759 --> 00:03:03,039
A pesar de calificar con este método, todo el trabajo de evaluación lo realizo a través de la aplicación AditioWeb,

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00:03:03,039 --> 00:03:23,000
Que se puede ver aquí todos los grupos que tengo evaluados. Vamos a ver en lengua sexto A, que es mi grupo. Puede verse otra vez como tengo aquí a los alumnos dados de alta. Y aquí una serie de actividades que son evaluables. En este caso está la pestaña de la tercera evaluación, que es la última que se ha quedado grabada.

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00:03:23,000 --> 00:03:37,939
Si vamos a esa segunda evaluación, aparecen de nuevo todas las calificaciones de trabajos que hemos ido realizando. Vamos un poquito a la derecha y se ven los libros de biblioteca, controles y demás.

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00:03:37,939 --> 00:03:48,759
y al final la nota que mediante fórmulas se sale, saca la tercera evaluación.

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00:03:49,780 --> 00:03:54,180
Para calificar trabajos orales, sobre todo presentaciones y demás,

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00:03:54,180 --> 00:03:58,919
suelo usar una de las herramientas que más me gusta de esta aplicación,

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00:03:59,719 --> 00:04:03,919
que son las rúbricas, ya que no solo puedo cogerlas, sino también además editarlas

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00:04:03,919 --> 00:04:11,500
y como he hecho precisamente con una rúbrica para un speaking test en el que yo tenía conversaciones con los alumnos.

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00:04:12,400 --> 00:04:18,259
En esas conversaciones se calificaba a nivel de vocabulario, de conversación, la estructura de la unidad

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00:04:18,259 --> 00:04:23,180
y también la pronunciación tenía un porcentaje de calificación.

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00:04:23,180 --> 00:04:26,420
Con todo esto me sacaba la nota fácilmente de los alumnos.

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00:04:27,160 --> 00:04:28,360
Nada más, muchas gracias.