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00:00:01,780 --> 00:00:08,359
Hemos creado este contenido digital educativo con la herramienta Excel Learning.

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00:00:09,080 --> 00:00:16,600
Este contenido digital está creado desde cero para desarrollar los objetivos y contenidos del proyecto basado en aprendizaje

3
00:00:16,600 --> 00:00:25,359
que vamos a realizar en la clase de música de tercero y secundaria y que se corresponde con las unidades didácticas 1 y 2

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00:00:25,359 --> 00:00:28,559
que se da a la edad media y el renacimiento.

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00:00:28,559 --> 00:00:39,140
Vamos a fomentar que los alumnos conozcan no solamente compositores masculinos, sino que también conozcan mujeres que intentaron componer en estas épocas.

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00:00:39,140 --> 00:00:43,520
haremos una actividad de contextualización

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00:00:43,520 --> 00:00:45,820
de conocimiento de ideas previas

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00:00:45,820 --> 00:00:49,600
para lo cual hemos generado en esta página principal

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00:00:49,600 --> 00:00:55,799
sobre todo una cita para que se familiaricen los alumnos

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00:00:55,799 --> 00:00:58,159
y una serie de imágenes de compositoras

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00:00:58,159 --> 00:01:02,299
de hecho preguntaríamos un poco si conocen alguna

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00:01:02,299 --> 00:01:05,420
haríamos una pregunta de verdadero y falso

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00:01:05,420 --> 00:01:06,859
para hacer una pequeña encuesta

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00:01:06,859 --> 00:01:16,959
y luego tendríamos el código QR con la etiqueta para que sepan las normas que vamos a utilizar en este proyecto.

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00:01:17,719 --> 00:01:22,599
El Excel Learning estaría compuesto en dos páginas, en dos subpáginas.

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00:01:23,219 --> 00:01:29,480
En la edad media tendríamos contenido digital de qué es la edad media para que la repasaran y el renacimiento.

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00:01:29,480 --> 00:01:38,700
y luego la historia de una compositora como es Gildegarda, donde tendríamos audiciones de su música para que se familiarizaran.

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00:01:39,519 --> 00:01:47,140
Tendríamos luego lo mismo con la biografía de esta compositora, lo mismo con Casia y lo mismo en la época del Renacimiento.

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00:01:47,859 --> 00:01:58,780
Para este Excel Learning hemos utilizado, hemos habilitado estos botones para los alumnos con necesidades educativas especiales.

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00:01:58,780 --> 00:02:08,159
para poder aumentar la pantalla, poder fijar la pantalla e incluso poder escuchar el contenido auditivo.

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00:02:08,759 --> 00:02:19,539
Es una herramienta que utilizaremos en el proyecto y que estaría luego incluida en el Classroom de la asignatura de música de tercero.