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00:00:00,300 --> 00:00:12,800
Hola, soy Jessica Solís Martínez y voy a presentar la plataforma de gestión de aprendizaje que he utilizado para presentar las evidencias fundamentales del portafolio, así como la tarea 1 del presente curso.

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00:00:13,480 --> 00:00:21,600
La plataforma elegida ha sido el aula virtual. En primer lugar, reflejar mi perfil para corroborar la auditoría de la misma.

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00:00:21,600 --> 00:00:28,320
En la realización del aula virtual lo primero que he hecho ha sido matricular a mis alumnos

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00:00:28,320 --> 00:00:31,480
que dada la protección de datos aparecerán de forma difuminada

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00:00:31,480 --> 00:00:35,200
El aula virtual está dirigida a la etapa de educación infantil

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00:00:35,200 --> 00:00:39,979
concretamente a un grupo de alumnos del segundo nivel del segundo ciclo de dicha etapa

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00:00:39,979 --> 00:00:43,179
cuyas edades están comprendidas entre los 4 y los 5 años

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00:00:43,179 --> 00:00:48,920
Como se puede observar en el margen izquierdo el aula virtual está estructurada por secciones

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00:00:48,920 --> 00:00:54,399
las cuales corresponden a los proyectos que se han trabajado en cada uno de los trimestres del curso escolar

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00:00:54,399 --> 00:01:01,280
y a los distintos rincones, reflejando así también la metodología por rincones que se lleva a cabo en esta etapa.

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00:01:02,060 --> 00:01:08,140
Lo primero que encontraremos será una guía didáctica en la cual se reflejará la estructura del aula virtual

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00:01:08,140 --> 00:01:15,439
así como las distintas actividades, tareas, enlaces que se pueden encontrar en cada una de las secciones.

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00:01:15,439 --> 00:01:22,219
Como acabamos de comentar, el aula virtual está estructurada por secciones

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00:01:22,219 --> 00:01:28,760
las cuales corresponden a cada uno de los trimestres y al proyecto que se ha trabajado en cada uno de ellos

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00:01:28,760 --> 00:01:34,340
Como se puede observar, en el primer trimestre se ha llevado a cabo el proyecto El Universo

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00:01:34,340 --> 00:01:40,500
En esta sección se ha incluido una URL, la cual redirige a los alumnos a una página web

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00:01:40,500 --> 00:01:43,819
para que puedan visualizar un vídeo acerca de los contenidos del proyecto

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00:01:43,819 --> 00:01:50,260
un cuestionario el cual será una actividad evaluable para los alumnos

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00:01:50,260 --> 00:01:54,159
tal y como nos piden en la rúbrica del curso

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00:01:54,159 --> 00:02:05,790
y también se ha incluido una presentación la cual está hecha en Canva

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00:02:05,790 --> 00:02:12,590
y la cual refleja también contenidos acerca del centro de interés del proyecto

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00:02:12,590 --> 00:02:23,780
En el segundo trimestre el proyecto que hemos llevado a cabo ha sido la prehistoria

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00:02:23,780 --> 00:02:37,719
En esta sección se ha incluido una URL que también redirige a los alumnos a una página web para que puedan visualizar un vídeo acerca de la prehistoria, así como distintas actividades H5P, un crucigrama, un memory.

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00:02:38,659 --> 00:02:44,699
Respecto al tercer trimestre, el proyecto que se ha llevado a cabo ha sido la vuelta al mundo.

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00:02:44,699 --> 00:03:07,000
En esta sección se ha incorporado una actividad H5P que también servida para evaluar a nuestros alumnos, así como la URL de un Geniali, el cual consistirá en realizar un escape room y cuya auditoría también es la mía.

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00:03:07,000 --> 00:03:13,020
Respecto a los rincones, lo que se ha incluido en ellos son

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00:03:13,020 --> 00:03:17,039
URL que redirigen a los alumnos a varias páginas web

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00:03:17,039 --> 00:03:22,319
para que puedan realizar juegos interactivos acerca de los contenidos trabajados

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00:03:22,319 --> 00:03:29,979
En el rincón de lectoescritura además se ha incluido como recurso un S-Learning

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00:03:29,979 --> 00:03:37,659
Respecto a lo que conlleva la estructura, destacar que en el rincón de las ciencias

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00:03:37,659 --> 00:03:44,060
integraremos una infografía la cual se habrá diseñado a través de la aplicación Canva

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00:03:44,060 --> 00:03:55,219
y en la cual se presentará a los alumnos la realización de un experimento.

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00:03:55,219 --> 00:04:04,719
Señalar que todas las actividades y tareas que se han integrado en cada uno de los proyectos correspondientes a cada uno de los trimestres

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00:04:04,719 --> 00:04:13,180
serán evaluables, por lo que estarán integradas en el libro de calificaciones.

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00:04:13,780 --> 00:04:25,180
Además y para finalizar, reflejar que una vez finalizadas las actividades, cuestionarios,

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00:04:26,060 --> 00:04:33,379
actividades que se le han encomendado a los alumnos, recibirán una insignia correspondiente al proyecto.

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00:04:34,720 --> 00:04:40,139
Y sin más que decir, muchas gracias por su atención.